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      <title>7. FAMILIA, CIUDADANÍA Y PAZ: Alianza-Familia Escuela.  by ASTRID CARDENAS LEON</title>
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      <description>El colegio promueve el rol activo de las familias en las dinámicas escolares, mediante la puesta en marcha de estrategias de comunicación, formación y orientación, para apoyar el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes; haciendo seguimiento y evaluación para su mejora continua.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-12 22:46:45 UTC</pubDate>
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         <title>Familia- Escuela</title>
         <author>astridmeliaca13</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-12 22:52:18 UTC</pubDate>
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         <title>Astrid Cárdenas</title>
         <author>astridmeliaca13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza:<br><br>Debilidad:<br><br>Propuesta de Mejoramiento:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-12 22:52:37 UTC</pubDate>
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         <title>Hilda Buitrago</title>
         <author>hildabuitrago</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: El colegio a través de los docentes de apoyo y orientadores busca colaboración en las estrategias de comunicación y orientación brindando evaluación continua.<br>Debilidad: La colaboración de familias no es muy notoria.<br>Propuesta: Taller obligatorio de padres<br>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:18:38 UTC</pubDate>
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         <title>Nicolas Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: El colegio realiza este proceso y lo retroalimenta<br>Debilidad: Falta de compromiso y responsabilidad de los padres y cuidadores quienes no asumen  de manera activa  las indicaciones dadas por los profesionales.<br>Propuesta de mejoramiento: Desde el proceso de matricula leerles y darles una inducción a los padres de su participación y compromiso con el proceso educativo de sus hijos y representados de manera presencial y real.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:18:43 UTC</pubDate>
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         <title>Carmen Alicia Hernández C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div> Fortalezas<br>Se promueven y ejecutan muchas actividades para la promoción de vinculación activa y comprometida de familias en los procesos educativos<br>DEBILIDAES</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:18:49 UTC</pubDate>
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         <title>FANNY GUTIERREZ </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Hay  espacios en el horario para atencion de padres<br>Debilidad: Algunos padres de familia son irrespetuosos con los docentes y en la virtualidad algunos compañeros no sintieron el acompañamiento de los directivos.<br>Propuesta de mejoramiento: Que en la virtualidad tambien haya acompañamiento de los directivos asi como en la presencialidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:19:49 UTC</pubDate>
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         <title>Hugo A. Peña</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Desde la academia CISCO se orientan cursos libres de certificación  para apoyar  la formación de los familiares de los estudiantes de la institución.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:20:29 UTC</pubDate>
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         <title>Norma C Guzmán</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: El colegio promueve actividades orientadas a la unión familiar.<br><br>Debilidad:  Falta de motivación por parte de los padres  en la realización de las actividades.<br><br>Propuesta: Fomentar y dar a conocer la importancia de participar en dichas actividades para el bienestar intrafamiliar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:20:56 UTC</pubDate>
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         <title>Carmen Alicia H</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Debilidades<br>falta de compromiso de la familia en los mismos,las variables causantes son muchas<br>PR de mejoramiento<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>Camilo Torres</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se nota un compromiso por mantener la comunicación tanto con los padres de familia como estudiantes.<br>Debilidades: Aunque se da una buena comunicación falta mayor acompañamiento de los padres de familia.<br>Propuesta de mejora: Motivar a los padres de familia para que se de un mejor acompañamiento en este proceso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:22:22 UTC</pubDate>
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         <title>JAMES L. BAUTISTA F.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>FORTALEZA: Se cuenta con el personal adecuado que ejecutan muy bien su función.<br>DEBILIDAD: Apoyo de no todos los padres de familia.<br>PROPUESTA: Talleres de padres de familia donde se profundice el tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:23:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fernando Polanco <br><br>Fortaleza: un grupo capacitado y dinamizador de varias actividades propias de este enunciado<br><br>Debilidad: espacios para la participación de toda la comunidad educativa <br><br>Recomendación: fortalecer estos espacios con la participación activa de padres de familia a quienes se debe inculcar pertenencia por la institución donde se forman sus hijos </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:26:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>John Eduard Melgarejo C<br>Fortalezas: existe un compromiso desde todos los estamentos de la institución por lograr una eficiente comunicación con los padres de familia y acudientes.<br>Debilidades: la mayoría de los padres no asumen sus responsabilidades.<br>Propuesta: vincular a las familias a una participación activa en los procesos académicos y convivenciales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:26:44 UTC</pubDate>
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         <title>ALEJANDRA PONCE DE LEON</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>FORTALEZAS: existen varios canales de información  y de participación de los estamentos de la Institución Educativa. <br>DEBILIDADES: continuas y variadas excusas por parte de los padres de familia.<br>PROPUESTA DE MEJORAMIENTO: implementar la escala de padres de familia con carácter obligatorio. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:27:43 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Eliberto.<br><br>Fortalezas. En ocasiones y algunas familias son muy responsables con el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos.<br>Debilidades.<br>Muchos padres no se interesan, no asisten o no se apersonan del proceso de sus hijos.<br>Aspectos a mejorar.<br>Que los padres asuman su deber con mayor responsabilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:28:03 UTC</pubDate>
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         <title>FREDY ORDOÑEZ </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>F. EL COLEGIO   SE COMUNICA  POR VARIOS MEDIOS  CON LAS FAMILIAS .<br>D.  EL COMPROMISO  FAMILIAR CON LO NIÑOS.<br>P.  ES NECESARIO  QUE SE BUSQUE  MAYOR COMPROMISO  FAMILIAR   CON EL TRABAJO  DEL COLEGIO</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:31:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>d<br>p</div>]]></description>
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         <title>MELBA DUARTE</title>
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         <description><![CDATA[<div>F: existen las vías de comunicación entre las institución y los padres.<br>D: los padres no acuden a los llamados, ni asisten a reuniones, muestran desinterés.</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Elizabeth Barrera Naicipa <br>Alianza Colegio-familia</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Elizabeth Barrera Naicipa<br>Alianza Colegio-familia<br>Fortaleza<br>La institución buscó todos los medios comunicativos para lograr llegar a todos los estudiantes</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Elizabeth Barrera Naicipa<br>Debilidad<br>La situación de muchas familias no permitió mejor comunicación <br>Propuesta <br>Continuar los esfuerzos para hacer llegar a todos los estudiantes las herramientas de trabajo</div>]]></description>
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         <title>Hector Perez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortalezas: El colegio busca involucrar siempre a los padres de familia.<br>Debilidades: Despreocupación de muchos padres de familia por los procesos escolares.<br>Propuesta: Comprometer más a los padres de familia para que se hagan participes del proceso educativo.</div>]]></description>
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         <title>Jakeline Rojas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: El colegio usa varios medios de comunicación para acercarse a los padres de familia.<br>Debilidad: Falta de respuesta de los padres de familia a los comunicados enviados por el colegio y los docentes.<br>Propuesta: Seguir fortaleciendo los canales de comunicación entre el colegio y los padres de familia.</div>]]></description>
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