ACCIONS PARAULES CLAU LIDERATGE by Alicia Rigo Valls https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf Sessió 4 Lideratge en-us 2019-01-16 13:45:16 UTC 2025-10-03 00:13:03 UTC hello@padlet.com Empoderament mardchina https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327250801 Professorat
1. Mitjançant grup de feina, delegar/repartir tasques amb poder de decisió.
2. Aprofitar les fortaleses de cada membre de l'equip docent per compartir responsabilitats.
Alumnes
3. Designació de Delegats d'aula i participació en els òrgans de govern.
4. Donar autonomia a l'alumnat per gestionar les activitats del temps d'esplai.
Famílies
5. Crear una assemblea de mares/pares, on es dóna veu a les seves inquietuds, problemàtiques, necessitats...
6. Fer partícips a les famílies de la dinàmica d'aula: projectes, grups d'experts, activitats intergeneracionals...
7. Crear espais de formació per les famílies.

]]> 2019-02-04 12:17:58 UTC https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327250801 EMPATIA https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327250835 - Començar el curs demanant la història professional de cada membre del claustre.
- Començar el curs amb un cercle restauratiu demanant "Què dus a la motxilla?". 
- Fer un sopar de benvinguda, i tots els que venguin després.
- Berenar junts com a mínim una vegada al mes per xerrar de coses no professionals.
- Estar el més accessible possible per a la resta de claustre.
- Davant una situació problemàtica, substituir la nostra tasca habitual per acompanyar al docent.
- Interessar-te, el màxim de vegades possible, per com ha anat i com estan els companys.
- Estar obert a escoltar activament les inquietuds de tota la comunitat educativa (grups d'acompanyament emocional i educatiu, cafès-tertúlia amb la presència d'un expert, reunions generals amb els pares de l'alumnat nouvingut a principi de curs).
- Estar disposat a adaptar les nostres idees depenent de les situacions personals dels altres.
- Tractar els infants amb un acompanyament respectuós.

]]> 2019-02-04 12:18:07 UTC https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327250835 ESCOLTAR https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327250881 ESCOLTA GENERAL (docents, alumnes, families, serveis externs,....)
- Trobar un "espai horari" per atendre a tots (per exemple la primera hora de cada dia o el temps d'esplai)
- passar per les aules a primeres hores a saludar a alumnes i mestres
- sempre que tenguem una telefonada o un mail en la nostra absència, "prendre nota del missatge" i retornar una resposta.
 
ESCOLTAR A FAMILIES
- donar cites per parlar amb les Families, amb confirmació d'assistència. 

ESCOLTAR ALS DOCENTS
 - en reunions col·lectives, contemplar temps suficient pel punt de l'Ordre del dia: "Precs i preguntes", per escoltar-les totes i intentar facilitar una resposta. 
- Facilitar altres vies d'escolta (correu intern, whatssap,...)
-  fer torns de guàrdies de pati amb doble roda per a que se conegui tothom i no fer parelles tancades. 

ESCOLTA INDIVIDUAL
- en converses personals, mirar als ulls quan parlam amb qualcú, seure davant i prendre nota de "la consulta". Crear ambient d'empatia, seguretat i confiança.
 - intentar recordar alguna cosa d'aquella persona per demostrar que la tens present (circumstàncies personals), més enllà de lo professional 
- quan s'inicia una conversa, cercar un espai fisic adeqüat (apartat) i parlar asseguts. 
 - contemplar la possibilitat de "senyalitzar" amb un cartell a la porta ("esperau, Stop...") per tal d'atendre adeqüadament amb qui estam parlant dedins. 


]]> 2019-02-04 12:18:21 UTC https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327250881 REFLEXIONAR https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327251114 - Claustre pedagògic.
- Cicles, departaments, equip, CCP.
- Comissió APIMA - Centre.
- Treball en xarxa amb serveis externs: Serveis Socials, EOEP, ...
- Coordiació escoleta-CEIP-IES.
- Junta de delegats

]]> 2019-02-04 12:19:18 UTC https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327251114 COMPARTIR https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327251124 - Utilitzar el treball en equip (col·laboració/cooperació) per realitzar qualsevol acció al centre.
- Potenciar les reunions col·legiades del centre
- Distribuir el professorat en àrees de responsabilitat en funció de les habilitats i competències personals. 
- Crear d'espais de participació de cada un dels agents de la comunitat educativa: famílies, alumnes, personal no docent...
- Fer possible que els diferents agents de la comunitat educativa puguin definir col·lectivament el projecte educatiu de centre  
a través de dinàmiques participatives: work cafè, claustres pedagògics...
- Estimar, creure i defensar el projecte generant entusiasme per tenir una visió compartida que sigui mereixedora de dur endavant.
- Comunicar eficientment i de forma transparent com a principi fonamental del treball.

]]> 2019-02-04 12:19:21 UTC https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327251124 COMUNICAR https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327252423 Famílies:
- Reunions informatives
- Comunicacions gestib
- Acompanyament familiar
- Pàgina web
- email
- Whassaps
- Drive
- Jornada de portes obertes

Alumnat:
- Reunions de diferents comissions( Convivència, pati)
- Reunions tutoria
- Junta de delegats

Equip docent:
- Escoltar a cada persona , empàticament
- Acompanyament professorat
- Claustres Pedagògics i normatius
- Bústies de suggeriments
- Fulls informatius setmanals
- Clasrroms]]> 2019-02-04 12:23:53 UTC https://padlet.com/aliciarigovalls/5t5gnhl1yzaf/wish/327252423