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      <title>Qualitätssicherungsinstrument by Lilly Reichl</title>
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      <description>Humankapital Ansatz</description>
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         <title>Erarbeiten Sie Kriterien für schulische Qualität</title>
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         <title>Welche Themen sollen in Ihrem Instrument angesprochen werden und wie sollen diese erhoben werden?</title>
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         <title>Welche Art von Qualitätsmessung planen Sie (Methode, zeitliche Dimension, Zielgruppen,...)</title>
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         <title>Welche relevanten Umwelten auf Mikro-, Meso-, Makroebene gilt es zu berücksichtigen?</title>
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         <title>Wer trägt die Frage nach Qualität an die Institution Schule heran?</title>
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         <title></title>
         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Output (Noten, Leistung, Kompetenzen, ...)<br>gut ausgebildetes Lehrpersonal&nbsp;<br>Fähigkeiten &amp; Fertigkeiten<br>Fachspezifische Kompetenzen&nbsp;<br>Ressourcen (Personal, Finanzen, ...)<br><br>Hauptaugenmerk des Unterrichts auf ökonomische Fächer MINT, da ökonomischer Nutzen für die Zukunft</div>]]></description>
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         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>ökonomischer Nutzen<br>gewinnbringend für den Staat<br>Kosten-Nutzen Rechnung<br><br>Wir messen Kompetenz und Leistung des Lehrpersonals<br>Didaktische Kompetenz, Lehrkompetenz und Fachkompetenz<br><br>Erhebungsinstrument:&nbsp;<br>zentralisiert und top-down<br>Erhebungsinstrument: Testbogen</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-22 08:00:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Methode: schriftlicher Online-Test<br>Zeitliche Dimension: Jedes Semester (am Anfang)<br>Zielgruppen: Lehrpersonen und Schulleitung<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mikroebene: Relevanz für die Schüler*innen<br>Mesoebene: Elternschaft (Nutzen, finanzieller Support?)<br>Makroebene: Transparenz und Veröffentlichung der Ergebnisse, Ranking<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Wirtschaft&nbsp;<br>Staat<br><br>Qualität ist das, was für den Staat von wirtschaftlichem und finanziellem Nutzen ist </div>]]></description>
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         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Konsequenzen bei Nichtbestehen: Prüfung vor der staatlichen Kommission und im Falle des erneuten Nichtbestehens Berufsverbot</div>]]></description>
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         <author>lreichl96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Top100 des Landes bekommen Auszeichnung und Gehaltserhöhung</div>]]></description>
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         <author>lreichl96</author>
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         <title>Regelwerk</title>
         <author>lreichl96</author>
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