Gestionar la escuela integrando las tic by Olga Sanchez

olganoemi — 2015-10-30 18:03:14 UTC

olganoemi — 2015-10-30 18:10:34 UTC

olganoemi — 2015-10-30 18:14:25 UTC

VIEW ORIGINAL , para que los lleve al link

Materiales que nos ayudan a reflexionar

olganoemi — 2015-10-30 18:14:51 UTC

olganoemi — 2015-10-30 18:17:53 UTC

El Rap de la Educación 2.0

olganoemi — 2015-10-31 04:22:20 UTC

Enseñando las "nuevas tecnologías"

olganoemi — 2015-10-31 04:24:32 UTC

"Desafios"

olganoemi — 2015-10-31 04:28:07 UTC

La mestras

olganoemi — 2015-10-31 04:29:13 UTC

Videos incluidos en el power point

olganoemi — 2015-10-31 04:37:52 UTC

olganoemi — 2015-11-04 03:40:04 UTC

Res 81/13 Conformación la Unidad Pedagógica

olganoemi — 2015-11-09 23:24:54 UTC

Guía de lectura de la Res 174/12

olganoemi — 2015-11-09 23:28:51 UTC

Res 174/12 - Consejo Federal de Educación

olganoemi — 2015-11-09 23:36:13 UTC

La institucionalización de la Unidad Pedagógica de 1º y 2º Año de la Escuela Primaria.

olganoemi — 2015-11-09 23:49:36 UTC

Consigna:

olganoemi — 2015-11-09 23:53:30 UTC

Distribuirse la lectura

P. del Lenguaje - pag 5 a 18

Otras materias: pag 18 a 31 (Mat 18 -24; Nat 24-28 ; Soc 28-31)

Material para acompañar la UP Matemática

olganoemi — 2015-11-09 23:56:01 UTC

Algunos materiales que nos ayudan a Asesorar

olganoemi — 2015-11-10 00:10:47 UTC

Reglamento general de las instituciones educativas

olganoemi — 2015-11-10 00:20:03 UTC

Optimización del tiempo de enseñanza en el nivel primario

olganoemi — 2015-11-10 00:21:04 UTC

Optimización del tiempo de enseñanza -

olganoemi — 2015-11-10 00:22:37 UTC

Fracaso escolar

olganoemi — 2015-11-10 00:27:16 UTC

Para reflexionar sobre UP

olganoemi — 2015-11-10 00:27:55 UTC

olganoemi — 2015-11-10 02:29:43 UTC

Flavia Terigi “Los equipos directivos y el sostenimiento de las trayectorias escolares”

olganoemi — 2015-11-11 15:19:20 UTC

Acompañar a los docentes.pdf

jesicapalacios — 2015-11-14 02:45:51 UTC

Instrumentos para el asesoramiento

jesicapalacios — 2015-11-14 02:47:31 UTC

Asesoramiento en Planificación

jesicapalacios — 2015-11-14 02:47:58 UTC

Asesoramiento en Estrategias de enseñanza

jesicapalacios — 2015-11-14 02:50:12 UTC

Modelo TPACK

jesicapalacios — 2015-11-14 03:38:45 UTC

Jordi Adell: diseño de actividades según el TPACK

2015-11-15 04:45:30 UTC

Cómo asesorar a los docentes

2015-11-15 04:51:08 UTC

http://www.portaldeldirector.org/recurso/directores-abiertos-a-la-innovacion-tics-en-la-escuela/

2015-11-15 04:53:25 UTC

Stella - Película completa

olganoemi — 2015-11-21 05:28:38 UTC

Stella - Fragmen

olganoemi — 2015-11-21 05:30:06 UTC

Trayectorias escolares: Un desafío para la escuela actual

olganoemi — 2015-11-21 05:31:04 UTC

Para reflexionar... �¿Cree que este film ilustra trayectorias escolares reales? ¿Por qué? �¿Qué indicios en el film le permiten identificar una diversidad interesante de recorridos posibles? �¿Qué propuesta podría hacerles a sus docentes para que reflexionaran sobre la heterogeneidad de sus alumnos y la singularidad de sus trayectorias? �¿De qué modo podría hacer que sus docentes reparasen en las situaciones de cuidado de las trayectorias? �¿La escuela donde trabaja les otorga “oportunidades” a sus alumnos? ¿Cuáles? Esas oportunidades ¿se planifican? �¿Como trabajaría este material con las docentes de su escuela?

Consigna: Seleccionen una de las clases. A partir de ella hipotetice si proviene de una UD, de una Secuencia didáctica, de un Proyecto, o de una Actividad solitaria, revisen los objetivos, los recursos, las actividades propuestas, las situaciones de enseñanza y, luego, analicen si la forma de evaluación planteada les parece adecuada a la propuesta de trabajo. Analicen si hay coherencia entre lo que ese quiere enseñar y la propuesta que se realiza.Propongan la incorporación de alguna herramienta tic para abordar el contenido . Utilicen el Dc y punteen sobre que cuestiones les parece que tendrían que asesorar a el/la docente. Propongan alguna estrategia tic para asesorar a el/la docente

olganoemi — 2015-11-21 05:41:14 UTC

Juan y Marisa

marisamamadefrancoycashy — 2015-11-25 21:04:26 UTC

Este es el borrador de nuestro proyecto. Esperamos tus sugerencias de cómo lo podemos mejorar

Proyecto

2015-12-04 03:26:54 UTC

Juan y Marisa

marisamamadefrancoycashy — 2015-12-05 00:40:26 UTC

Síntesis del proyecto:

Debido a una situación que se dio en 4º año del turno tarde en esta institución, decidimos tomar ciertas medidas en las cuales nos pondremos de acuerdo. El alumno Ezequiel le tiró una naranja en la oreja al alumno Thiago, dejándole la oreja roja, con mucho dolor y haciéndolo llorar. También se dio otro caso con este mismo alumno y otros chicos de 6º año cuando se pelearon a golpes de puño en el recreo y otros que se dieron reiteradas veces dentro de la institución y sus alrededores.

Proyecto Sofía Sauco

2015-12-09 14:39:29 UTC

Explicación Proyecto Sauco

2015-12-09 14:43:56 UTC