Навчальна: формувати уяву дітей про культуру спілкування,

 поглибити  та розширити знання учнів про правила спілкування з рідними, товаришами, друзями, знайомими; 

показати дітям важливість культурного спілкування з метою збереження здоров’я, розширювати словниковий запас учнів;

Розвивальна :формувати та розвивати комунікативні компетентності; розвивати почуття любові до оточуюючих; розвивати навички етичних норм поведінки під час спілкування, пізнавальний інтерес, зв’язне мовлення школярів, вміння володіти собою;

Виховна: виховувати шанобливе ставлення до співрозмовника;

стимулювати учнів до формування самоповаги та самовиховання;

 спонукати до виконання вивчених правил культурної поведінки.

- Діти, я помітила, що у вас  з’явилися посмішки, очі засяяли. Чому?

 - Ви згодні? Які ви знаєте «позитивні емоції»? 

Спілкуються люди по різному. 

-                  Сьогодні  на уроці ми поговоримо про культуру спілкування і будемо вчитися культурно спілкуватися. 

-                  Дізнаємося:

         як  потрібно спілкуватися з людьми, щоб нікого не образити ?

   як потрібно спілкуватися, щоб не нашкодити своєму здоров’ю та здоров’ю співрозмовника, а стосунки щоб приносили радість та задоволення?

- Проведемо дослідження, чи можна спілкуватися без слів. 

- Я подарую вам золоте правило спілкування.

Д: Вчитель: Я запрошую вас у чарівну подорож, яка називається «Культура спілкування» 

- Можливо, ви здогадуєтесь, що таке культура спілкування?

- Висловіть свої думки та припущення. Як ви думаєте?

Культурне спілкування найчастіше починається зі слів ввічливості(картка на дошці).

-         Дітки, а як ви думаєте, чи багато є ввічливих слів?

-         Так, їх дуже багато. У такому випадку кажуть ціле море ввічливих слів.

-         
 І зараз ми вирушаємо в подорож по цьому морю ось на такому чудовому кораблі   .   

-         Всі зійшли на борт корабля, зручно сіли. Відпливаємо. Під час нашого мореплавання ми покажемо свої знання і дізнаємося багато нового. 

Лише одна умова: ви їх прочитаєте і постараєтесь запам’ятати. Згодні?

У кожної вихованої дитини є словничок ввічливості 
Які слова є у вашому словничку ?

Мешканці цього острова надіслали нам СМС- повідомлення із завданням - відгадати чарівні слова:

- Ти прийшов до школи. Яке перше слово слід сказати? 

Дітки, послухайте, будь ласка, оповідання В. Сухомлинського.  

А яке ввічливе слово ви почули тільки що від мене?

-На дошці записані слова, вам потрібно  вибрати , з яким словом Ти або Ви потрібно звертатися. Розподіліть у дві групи до кого потрібно звертатись «Ти»,а до кого «Ви».  

Батьки

Подруга і друг           

Брат і сестра 

Бабуся і дідусь

Вчитель

Ровесники

Незнайома людина 

Продавець 

- Куди ракетою можна полетіти? 

-        А щоб розгадати назву планети, потрібно зібрати частинки слова:

 ла, Пра, ви, ва, спіл, ку, ння.

Назва « Правила спілкування» 

- Дітки, як ви думаєте, чому мешканці     планети такі щасливі, а сама планета така гарна?

Українці – мудрий народ і склали багато прислів’їв, приказок про культуру спілкування .

 Прочитайте прислів’я і дайте відповідь на запитання.

    Що маєш казати – наперед обміркуй.

    Не хочеш почути поганих і дурних слів – не кажи їх сам.

    Умієш говорити – умій слухати.

    Дав слово – виконай його.

- Чого навчають нас ці прислів’я? 

 Як ви розумієте це правило?

Якщо ввічлива людина робить те, що я називаю, то ви кажете “ТАК”, а якщо ні – то кажете “НІ”.