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      <title>ATIVIDADE SÍNDROME DA FRAGILIDADE  by Vanessa Chaves</title>
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      <description>🧓🏻👴🏿</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-29 01:11:00 UTC</pubDate>
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         <title>1) Questão </title>
         <author>chavesvanessa021</author>
         <link>https://padlet.com/chavesvanessa021/5rz81fxhqhxg8jij/wish/2806595785</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Com relação aos fatores, significativamente, associados à fragilidade em idosos hospitalizados, observe as alternativas a seguir:</div><div>I. Longa hospitalização.</div><div>II. Transferências para instituições de longa permanência e enfermaria geriátrica.</div><div>III. Sexo masculino.&nbsp;</div><div>IV. Reinternação;</div><div>V. Transferências para instituições de curta permanência e enfermaria geriátrica;</div><div>&nbsp;</div><div>Quais estão corretas?</div><div>a ) Apenas a II, III, IV e V</div><div>b ) Apenas a I, II, III</div><div>c ) Apenas I, II, IV&nbsp;</div><div>d ) Apenas I, II, III e IV</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-29 01:21:09 UTC</pubDate>
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         <title>2 Questão </title>
         <author>chavesvanessa021</author>
         <link>https://padlet.com/chavesvanessa021/5rz81fxhqhxg8jij/wish/2806608942</link>
         <description><![CDATA[<div>A síndrome da fragilidade em idosos é uma condição que pode levar à incapacidade, institucionalização, hospitalização e até mesmo à morte. Como enfermeiros, é essencial fornecer cuidados adequados para esses pacientes frágeis. Assinale a alternativa que contenha pontos específicos, relacionados aos cuidados de enfermagem para idosos com síndrome da fragilidade:<br><br>a) Avaliação multidimensional, atividade física, prevenção de quedas, nutrição adequada, estímulo cerebral e gerenciamento de medicamentos.<br><br>b) Avaliação multidimensional, prevenção de quedas, atividade física, nutrição adequada,&nbsp; monitoramento regular e estímulo cerebral.<br><br>c) Avaliação multidimensional, prevenção de quedas, nutrição adequada, gerenciamento de medicamentos, estímulo cerebral e suporte emocional.<br><br>d) Avaliação multidimensional, prevenção de quedas, nutrição adequada, atividade física, gerenciamento de medicamentos, suporte emocional, monitoramento regular.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-29 01:30:56 UTC</pubDate>
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         <title>3 Questão </title>
         <author>chavesvanessa021</author>
         <link>https://padlet.com/chavesvanessa021/5rz81fxhqhxg8jij/wish/2806610980</link>
         <description><![CDATA[<div>Com relação aos métodos de avaliação e de acordo com o exposto em sala de aula assinale a alternativa que esteja correta.<br><br>a) Teste Get Up and Go, Escala de fragilidade de Edmonton, Teste do desenho do relógio.<br><br>b) Teste Get Up and Go, Escala de riscos de Edmonton, Teste do desenho do relógio.<br><br>c) Teste Go Get and Up, Escala de riscos de Edmonton, Teste do desenho do relógio.<br><br>d) Teste Go Get and Up, Escala de riscos de fragilidade, Teste do desenho do relógio.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-29 01:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>4 Questão </title>
         <author>chavesvanessa021</author>
         <link>https://padlet.com/chavesvanessa021/5rz81fxhqhxg8jij/wish/2806612236</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Abaixo estão listados alguns critérios utilizados para diagnosticar algumas doenças e condições patológicas em idosos. Assinale aquela que é usada para diagnóstico da Síndrome da fragilidade em idosos.<br><br></div><div><br>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Perda de peso não intencional; perda de memória recente; exaustão avaliada por autorrelato de fadiga; diminuição da força de preensão manual; níveis de cortisol elevados; baixo nível de atividade física e diminuição da velocidade da marcha.<br><br></div><div><br>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Exaustão avaliada por autorrelato de fadiga; irritabilidade e sentimento de culpa; polidipsia e polifagia; diminuição da força de preensão manual; baixo nível de atividade física e diminuição da velocidade da marcha.<br><br></div><div><br>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Diminuição da força de preensão manual; diagnóstico prévio de HAS e DM; baixo nível de atividade física e diminuição da velocidade da marcha; insônia e tristeza profunda.<br><br></div><div><br>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Baixo nível de atividade física e diminuição da velocidade da marcha; perda de peso não intencional; exaustão avaliada por autorrelato de fadiga; diminuição da força de preensão manual.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-29 01:33:41 UTC</pubDate>
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         <title>5 Questão </title>
         <author>chavesvanessa021</author>
         <link>https://padlet.com/chavesvanessa021/5rz81fxhqhxg8jij/wish/2806613562</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;Baseado no que foi discutido em sala de aula, observe as alternativas a seguir e marque a que corresponde aos meios de prevenção da Síndrome da fragilidade em idosos.<br><br></div><div><br>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Não há prevenção específica. Porém, tomar vários medicamentos de uma só vez, diminuem os riscos de obter-se essa síndrome.<br><br></div><div><br>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp;As melhores opções envolvem a prática de exercícios, uso de álcool moderado e uma alimentação balanceada.<br><br></div><div><br>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp;Exercícios físicos e uma boa alimentação podem retardar o acometimento dessa Síndrome.<br><br></div><div><br>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp;A boa convivência com os amigos e a família, em um lazer, podem favorecer a prevenção da síndrome da fragilidade em idosos, bem como o consumo de carne vermelha todos os dias, vegetais e frutas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-29 01:34:41 UTC</pubDate>
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