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      <title>ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE  by laura</title>
      <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8</link>
      <description>Las estrategias de 
aprendizaje es una enseñanza que está dirigidas a los diferentes tipos  de aprendizajes significativos, específicamente las estrategias de enseñanza toman en cuenta el papel activo del alumno en su propio proceso de aprendizaje, es decir, que el alumno puede elegir cuales son las estrategias que puede utilizar para que pueda adquirir conocimientos significativos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-04-03 22:16:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>camilaura2017</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 23:00:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>camilaura2017</author>
         <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8/wish/248327856</link>
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         <pubDate>2018-04-03 23:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIA DE ORGANIZACIÓN </title>
         <author>camilaura2017</author>
         <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8/wish/248366036</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrategia:se considera una guía que hay que seguir en la mano del aprendizaje.<br>Organización: es la acción y efecto que articula y dispone para ser muy concreto. <br>Aprendizaje: Se adquieren y modifican habilidades , conocimiento como resultado del estudio, la experiencia, la inscripción, el racionamiento y la observación. <br>Este tipo de aprendizaje, consiste en agrupar elementos de información para que sea mas fácil recordarla.<br>implicar o  imponer estructuras a los contenidos de aprendizaje dividiendo partes e identificando relaciones.<br>Resumir un texto, subrayar, cuadro sinóptico, redes semánticas, mapa conceptual, árbol genealógico, proposiciones.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 04:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>ESQUEMA </title>
         <author>camilaura2017</author>
         <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8/wish/248368652</link>
         <description><![CDATA[<div>Da nombre a la presentación gráfica o simbólica de cosas tanto materiales como inmateriales. Aunque también relacionemos el concepto con la idea que alguien se ha formado respecto a algo y que condiciona su modo de actuar. <br>MAPA CONCEPTUAL<br>Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en la representación gráfica de un determinado tópico a través de la <strong>esquematización de los conceptos</strong> que lo componen. Estos conceptos son escritos de forma jerárquica dentro de figuras geométricas como óvalos o recuadros, que se conectan entre sí a través de líneas y palabras de enlace.<br><br></div><div>El uso de los mapas conceptuales permite <strong>organizar y comprender ideas</strong> de manera significativa.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 05:09:10 UTC</pubDate>
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         <title>ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE  </title>
         <author>camilaura2017</author>
         <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8/wish/248370633</link>
         <description><![CDATA[<div>Es como se organiza una estructura de diferentes elementos que condicionan el proyecto de aprendizaje, como:<br><mark>LA CLASE</mark><br>Es una forma de organización de los procesos de aprendizaje en la que intelectual maestras, maestros y estudiantes. <br><mark>EL INICIO</mark> es donde podemos explorar los conocimientos,habilidades destrezas y actitudes, para activar la disposición afectiva que posemos los estudiantes.<br><br><mark>DESARROLLO</mark><br>podemos encontrar diferentes tipos de estrategias y estilos de aprendizaje, que nos permite potenciar zonas de desarrollo próximo. La formación de valores, la reflexión critica y la creatividad y el trabajo se recomienda al maestro la pauta de inscripción, para el desarrollo de actividades practicas y en ambiente natural.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 05:28:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>camilaura2017</author>
         <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8/wish/248372083</link>
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         <pubDate>2018-04-04 05:45:43 UTC</pubDate>
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         <title>CIERRE</title>
         <author>camilaura2017</author>
         <link>https://padlet.com/camilaura2017/5rwszbf80ew8/wish/248372418</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el momento en el cual el maestro o maestra aprovechan  para conocer los logros en función del objetivo establecido por el estudiante y las actitudes hacia el aprendizaje.<br><mark>PROYECTO<br></mark>Son considerados como una forma de organización del aprendizaje en la que maestros, estudiantes y familia busca, en conjunto, soluciones a un problema de su interés, mediante un proceso activo y participativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 05:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>Biblografia </title>
         <author>camilaura2017</author>
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         <description><![CDATA[<div>*<a href="https://es.slideshare.net/cristinacotera/estrategia-de-organizacin-para-el-aprendizaje-20225873">https://es.slideshare.net/cristinacotera/estrategia-de-organizacin-para-el-aprendizaje-20225873</a><br>*<a href="https://pixabay.com/es/equipo-humanos-siluetas-dibujo-123085/">https://pixabay.com/es/equipo-humanos-siluetas-dibujo-123085/</a><br>*<a href="https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/">https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-04 11:46:02 UTC</pubDate>
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