DELIMITACIÓN DE LA SOCIO- AFECTIVIDAD by Luisa Fernanda Ortega Ramírez https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk Muro de padlet, basado en la lectura a socio-afectividad en la educación desde la complejidad. en-us 2023-08-29 17:58:34 UTC 2023-08-29 18:50:58 UTC hello@padlet.com INTRODUCCIÓN lfortega https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677077553 La socioafectividad en la educación es una dimensión fundamental que busca promover el desarrollo integral de los estudiantes. En un contexto en el que las relaciones sociales y afectivas son esenciales, la educación debe propender por el desarrollo multidimensional del ser humano. Sin embargo, a lo largo del tiempo, el conocimiento se ha fragmentado y los aspectos sociales y afectivos han sido relegados en la educación. Para abordar esta problemática, es necesario adoptar una visión interdisciplinaria que integre los conocimientos y saberes pertinentes, así como la socioafectividad.]]> 2023-08-29 18:02:36 UTC https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677077553 PROBLEMAS QUE RESULTAN DE LA FALTA DE PROMOCIÓN DE LAS COMPETENCIAS SOCIAFECTIVAS lfortega https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677088579 La falta de promoción de las competencias socioafectivas puede generar diversos problemas en el desarrollo de los estudiantes. Entre ellos se encuentran: 
  • La falta de habilidades sociales 
  • La dificultad para establecer relaciones interpersonales saludables.
  • La falta de empatía
  • La baja autoestima
  • La intolerancia hacia la diversidad y la dificultad para regular las emociones. 
  • Puede afectar el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes. 
Estos problemas pueden afectar tanto el rendimiento académico como el bienestar 

]]> 2023-08-29 18:11:25 UTC https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677088579 LA IMPORTANCIA DE LA INTEGRACIÓN DE SABERES EN LA INTERDISCIPLINARIEDAD PARA EL ABORDAJE DE LA SOCIO-AFECTIVIDAD. lfortega https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677124421 La integración de saberes en la interdisciplinariedad es fundamental para abordar la socio-afectividad en la educación. La educación debe propender por el desarrollo multidimensional del ser humano, y para ello, se requiere de una visión interdisciplinaria que integre los conocimientos y saberes pertinentes, pero también la socio afectividad. La integración de saberes permite abordar la complejidad de la socio afectividad y su relación con el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

]]> 2023-08-29 18:39:01 UTC https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677124421 ALGUNOS REFERENTES TEÓRICOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA SOCIOAFECTIVIDAD. lfortega https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677131438 Existen diversos referentes teóricos que respaldan la importancia de la socio- afectividad en la educación. Algunos de ellos incluyen:
  • La teoría del apego de John Bowlby
  • La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
  • La teoría de la autodeterminación de Edward Deci y Richard Ryan
  • La teoría de la educación emocional de Daniel Goleman. 
Estas teorías proporcionan fundamentos sólidos para comprender la complejidad de la socio- afectividad y su influencia en el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.

]]> 2023-08-29 18:44:44 UTC https://padlet.com/lfortega/5ru7td0b95k3ursk/wish/2677131438