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      <title>ferramenta de comunicação by larissa oliveira</title>
      <link>https://padlet.com/larissadeoliveira606/5ru4hla521iba6z4</link>
      <description>Criado com extravagância</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-21 22:27:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-15 11:42:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Google sala de aula</title>
         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>A ferramenta escolhida foi o </strong><strong><em>Google Classroom, </em></strong><strong>eu tenho a experiência de utilizar esta ferramenta tanto como aluna na universidade como quanto professora na escola - campo do residência pedagógica.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 22:28:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Algumas facilidades que ele proporciona :<br></strong><br></div><ul><li>Postagem programada.&nbsp;</li><li>Comentário particulares.&nbsp;</li><li>Acesso direto ao Google meet.&nbsp;</li><li>Aviso de pendências.&nbsp;</li><li>Organização do conteúdo por pastas.&nbsp;<br><br></li><li>Diferentes tipos de atividades.<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 22:29:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Utilizei o </strong><strong><em>Google Classroom </em></strong><strong>como ferramenta para conduzir a feira de ciências, iniciamos postando um vídeo divulgando a feira (esse foi no grupo do </strong><strong><em>WhatsApp), </em></strong><strong>depois de divulgar usamos a “pergunta” para saber quais alunos iriam participar.</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2021-07-21 22:38:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 22:52:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Depois utilizei o </strong><strong><em>vimeo</em></strong><strong>, uma ferramenta que grava a tela do computador ao mesmo tempo que grava você e possibilita que façamos vídeo explicando conteúdos, nesse caso especificamente utilizei para explicar a construção do relatório e a como fazer referências, postei na plataforma pelo link para que os alunos não precisam baixar o vídeo utilizando a formatação de postagem “material”.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 22:52:57 UTC</pubDate>
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         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 22:59:03 UTC</pubDate>
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         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;A organização dos materiais ajuda aos professores e alunos a encontrarem com mais facilidade os conteúdos.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Nesta imagem vemos que utilizamos diferentes tipos de postagens, a atividade comum onde os alunos podem anexar os documentos para atividades mais complexas, o material que permite que apenas o professor poste conteúdo de leitura ou link de vídeos explicativos e a pergunta que permite uma interação rápida e prática entre professor-aluno e entre alunos.&nbsp;<br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 23:02:40 UTC</pubDate>
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         <author>larissadeoliveira606</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Para finalizar a feira utilizando a formatação de postagem “atividade”, para que os alunos pudessem enviar seus trabalhos de maneira anexando o seus relatórios como também o vídeo explicando o trabalho.&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>&nbsp;programando a data de entrega do trabalho.&nbsp;<br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 23:07:32 UTC</pubDate>
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