• Nêu lý do tại sao đây là một trải nghiệm đáng nhớ (ví dụ: là lần đầu tiên, mang lại nhiều cảm xúc, là bước ngoặt...).

🔹 Mẫu 2 – Mở bài bằng câu nói nổi tiếng (Jack Ma, truyền cảm hứng...)
“Chúng ta sinh ra để sống và trải nghiệm cuộc sống” – câu nói ấy của Jack Ma khiến em suy nghĩ rất nhiều. Cuộc sống không chỉ là những ngày trôi qua đều đặn, mà còn là những khoảnh khắc đặc biệt, những lần vấp ngã rồi đứng dậy, những trải nghiệm khiến ta trưởng thành hơn từng chút một. Với em, một trong những trải nghiệm đáng nhớ nhất chính là lần ........................................................... – lần mà em không chỉ học được một bài học quý giá, mà còn giúp em cảm nhận sâu sắc ý nghĩa của việc sống trọn vẹn từng ngày.

🔹 Mẫu 3 – Tạo sự tò mò bằng câu hỏi gợi mở
Bạn đã bao giờ… chưa? (📌 gợi ý: cảm thấy tim đập loạn vì hồi hộp, đi đâu đó mà chẳng có người thân bên cạnh, trải qua một điều làm bạn thay đổi suy nghĩ...) Em thì rồi. Trải nghiệm ấy đến thật bất ngờ, khiến em… (📌 ngạc nhiên, xúc động, thay đổi bản thân…) và đến giờ em vẫn nhớ như in cảm giác lúc đó.

🔹 Mẫu 4 – So sánh trải nghiệm như một món quà đặc biệt
Cuộc sống giống như một chiếc hộp kỳ diệu, đôi khi bất ngờ mở ra cho ta những món quà không ngờ tới. Với em, món quà ấy chính là trải nghiệm… (📌 gợi ý: lần em chiến thắng nỗi sợ, giúp đỡ người khác, đạt giải trong cuộc thi...). Đó là một kỷ niệm khiến em... (📌 vui mừng, tự hào, xúc động...) mỗi khi nhớ lại.

🔹 Mẫu 5 – Mở bài trực tiếp nhưng vẫn tạo điểm nhấn
Trải nghiệm… (📌 gợi ý: lần đầu tiên xa nhà, lần thi hát, lần làm điều sai và nhận ra lỗi...) là một trong những kỷ niệm sâu sắc nhất của em. Nó không chỉ ghi dấu một khoảnh khắc đặc biệt, mà còn giúp em... (📌 trưởng thành, học cách vượt qua nỗi sợ, biết yêu thương và chia sẻ hơn...).

Mẫu 6: Giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ

Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm khiến ta nhớ mãi. Với em, chuyến đi đến ....cùng ....là một kỉ niệm không thể quên, bởi nó mang lại cho em nhiều bài học và cảm xúc sâu sắc.

Mẫu 7: Mở bài bằng cảm xúc

Mỗi khi nhớ lại ...., em lại thấy lòng mình rộn ràng, vui vẻ như vừa mới hôm qua. Đó là một chuyến đi đầy ắp tiếng cười và những kỉ niệm khó phai.

• Thời gian và địa điểm cụ thể: Khi nào, ở đâu? (Ví dụ: Một buổi chiều mưa cuối tháng 10 ở Hà Nội, Chuyến đi tình nguyện hè năm 2023 tại vùng núi phía Bắc...).

• Hoàn cảnh trước khi trải nghiệm diễn ra: Điều gì đã dẫn đến trải nghiệm này? Bạn đang trong tâm trạng như thế nào? (Ví dụ: Bạn đang cảm thấy chán nản, bạn đã lên kế hoạch rất kỹ lưỡng, bạn hoàn toàn bất ngờ...).

• Các nhân vật tham gia: Ai đã cùng bạn trải qua trải nghiệm này? Vai trò của họ là gì?

Đó là vào khoảng một buổi... (thời gian: sáng, chiều, tối...) ... của tháng..., tại ... (địa điểm: trường học, công viên, vùng quê, thành phố...). Trước khi trải nghiệm diễn ra, em đang cảm thấy ... (cảm xúc: háo hức, lo lắng, buồn chán, tò mò...), bởi vì ... (hoàn cảnh dẫn đến trải nghiệm: được thầy cô giao nhiệm vụ, bố mẹ đồng ý cho đi, bạn bè rủ, tình cờ gặp một sự việc...). Hôm đó, em đi cùng ... (ai: bạn thân, anh chị, bố mẹ, thầy cô...), người đã ... (vai trò: hướng dẫn, giúp đỡ, đồng hành, động viên em...). Chính từ khoảnh khắc ấy, trải nghiệm đặc biệt đã bắt đầu, để lại trong em những cảm xúc không thể nào quên.

• Sự kiện mở đầu: Điều gì đã xảy ra đầu tiên? (Ví dụ: Bắt đầu chuyến đi, nhận nhiệm vụ, gặp gỡ ai đó...).

• Các sự việc chính:

  • Kể theo trình tự thời gian hoặc theo trình tự các sự kiện quan trọng.

  • Mô tả hành động, lời nói, cảnh vật, âm thanh, mùi vị... một cách sống động.

  • Sử dụng các giác quan để tăng tính gợi cảm.

• Đỉnh điểm của trải nghiệm:

  • Khoảnh khắc nào là đáng nhớ nhất, gây ấn tượng sâu sắc nhất?

  • Điều gì đã làm nên sự đặc biệt của khoảnh khắc đó?

  • Cảm xúc của bạn và những người xung quanh lúc đó là gì? (Ví dụ: Vỡ òa trong hạnh phúc, bất ngờ, xúc động tột độ...).

Sau đó, em... (📌 diễn biến tiếp theo: làm gì, gặp ai, trải qua điều gì...), rồi đến... (📌 sự việc tiếp theo). Có lúc em cảm thấy... (📌 cảm xúc: mệt mỏi, lo lắng, vui vẻ, ngỡ ngàng), nhưng rồi nhờ... (📌 sự giúp đỡ, lời động viên, sự cố gắng...), em đã vượt qua.

Khoảnh khắc đáng nhớ nhất là khi... (📌 đỉnh điểm: thành công, phát hiện, chiến thắng, thất bại, xúc động...). Lúc đó, em... (📌 phản ứng: vỡ òa, bật khóc, hét lên, lặng người...), còn mọi người xung quanh thì... (📌 phản ứng của người khác: vỗ tay, ngạc nhiên, ôm em, bật cười...).

Đó thực sự là một trải nghiệm... (📌 tính từ: kỳ diệu, đặc biệt, khó quên, đáng giá...) mà em sẽ nhớ mãi.

• Trước khi trải nghiệm: Hồi hộp, lo lắng, mong chờ, thờ ơ...

• Trong khi trải nghiệm: Vui vẻ, hào hứng, sợ hãi, bất ngờ, xúc động, buồn bã, thất vọng, tự hào...

• Những thay đổi cảm xúc: Cảm xúc của bạn đã thay đổi như thế nào trong suốt trải nghiệm?

• Suy nghĩ, nhận định: Bạn đã học được điều gì, nhận ra điều gì trong quá trình đó?

CÁCH DIỄN ĐẠT

Trước khi bắt đầu trải nghiệm..., em cảm thấy... (📌 ví dụ: hồi hộp, lo lắng, mong chờ, thờ ơ,...). Em không ngừng nghĩ đến... (📌 việc gì sắp xảy ra: chuyến đi, cuộc thi, nhiệm vụ...), với những suy nghĩ... (📌 tích cực hoặc tiêu cực: sẽ ra sao, liệu có làm được không...).

Khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc của em thay đổi liên tục. Ban đầu là... (📌 vui vẻ, hào hứng, bỡ ngỡ, căng thẳng...), rồi chuyển sang... (📌 bất ngờ, xúc động, buồn bã, thất vọng, tự hào...). Có lúc em... (📌 muốn bỏ cuộc, cảm thấy mình không đủ giỏi, hoặc thấy mình trưởng thành hơn...). Nhưng rồi nhờ... (📌 sự động viên, niềm tin, nỗ lực...), em đã tiếp tục cố gắng.

Trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng... (📌 bài học rút ra: điều gì quan trọng, điều gì mình thiếu, điều gì mình cần học hỏi...). Em hiểu rằng... (📌 *

• Ý nghĩa và bài học rút ra:

  • Trải nghiệm đó đã thay đổi bạn như thế nào? (Ví dụ: Giúp bạn trưởng thành hơn, dũng cảm hơn, biết ơn hơn...).

  • Bạn đã học được bài học gì từ đó?

  • Trải nghiệm đó có ảnh hưởng gì đến cuộc sống hiện tại của bạn?

• Cảm xúc đọng lại: Cảm xúc của bạn khi nhìn lại trải nghiệm này là gì? (Ví dụ: Vẫn còn bồi hồi, nhớ mãi không quên...).

• Liên hệ mở rộng: Có thể liên hệ đến một điều gì đó trong tương lai, hoặc gửi gắm một thông điệp.

🔹 Mẫu 2 – Cảm xúc đọng lại
Mỗi khi nhớ lại trải nghiệm..., em vẫn còn... (📌 xúc động, bồi hồi, hạnh phúc, tự hào, tiếc nuối...). Dù đã qua đi nhưng... (📌 hình ảnh ấy, cảm giác ấy, bài học ấy...) vẫn luôn in đậm trong tâm trí em. Đó không chỉ là một kỷ niệm, mà còn là... (📌 một dấu mốc, một bước ngoặt, một bài học sống...) khiến em khắc ghi mãi.

🔹 Mẫu 3 – Liên hệ đến hiện tại và tương lai
Trải nghiệm đó đã giúp em nhận ra rằng... (📌 cuộc sống rất đáng quý, ai cũng có những khó khăn riêng, điều tốt đẹp sẽ đến nếu biết cố gắng...). Từ đó, em luôn... (📌 sống tích cực hơn, biết chia sẻ, biết ơn, chăm học hơn...). Em mong rằng trong tương lai, mình sẽ... (📌 tiếp tục cố gắng, không ngừng học hỏi, lan tỏa điều tốt đẹp...) để trở thành một người... (📌 có ích, bản lĩnh, sống có trách nhiệm...).

🔹 Mẫu 4 – Gửi gắm thông điệp
Qua lần trải nghiệm..., em thấm thía một điều rằng: “...” (📌 tự chọn thông điệp như: Hãy tin vào chính mình; Có vấp ngã mới có trưởng thành; Điều kỳ diệu sẽ đến với người xứng đáng...). Đó là món quà tinh thần quý giá mà trải nghiệm ấy để lại cho em – một hành trang để em tiếp tục vững bước trong cuộc sống.

🔹 Mẫu 5 – Kết luận súc tích, hình ảnh
Trải nghiệm ấy như một... (📌 ánh sáng, dấu ấn, bước ngoặt, trang nhật ký đặc biệt...) trong hành trình lớn lên của em. Dù thời gian có trôi qua, nhưng... (📌 kỉ niệm đó, cảm xúc đó...) vẫn sẽ còn mãi. Em tin rằng mỗi trải nghiệm đều là một cơ hội để... (📌 trưởng thành, thấu hiểu cuộc sống, biết yêu thương và sống tốt hơn mỗi ngày).

Sau đó, em đi thăm quan nhà , ao cá của Bác . Có lúc em cảm thấy rất là bất ngờ, nhưng rồi nhờ cô hướng dẫn viên giới thiệu về Bác , em đã hiểu .

Khoảnh khắc đáng nhớ nhất là khi em biết ngôi nhà của Bác. Lúc đó, em cảm thấy rất xúc động và em đã bật khóc , còn mọi người xung quanh thì phản ứng giống em .

Đó thực sự là một trải nghiệm đáng giá nhất mà em từng đi và khiến em nhớ mãi chuyến đi này.

Cùng đi với tôi là các cô hướng dẫn viên và mọi người cùng tham gia – những gương mặt quen thuộc từ buổi sáng đến buổi chiều, nhưng hôm nay ai cũng như biến thành một phiên bản sôi nổi và tràn đầy năng lượng hơn. Cô Linh – hướng dẫn viên chính, là người trực tiếp dẫn đoàn. Ngoài ra còn có các anh chị phụ trách đoàn trại, mỗi người đều rất vui tính và nhiệt huyết.

Khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc của em thay đổi liên tục . Ban đầu là háo hức, rồi chuyển sang lo lắng . Có lúc em sợ hãi . Nhưng rồi nhờ mẹ , em đã tiếp tục cố gắng.

Trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rất nhiều điều . Em hiểu rằng Bác Hồ là người thích giống giản dị .

Khi em bắt đầu lên tàu cảm giác của thay đổi liên tục,vì đây là lần đâu tiên.Và em liên tục nhắc nhở rằng chuyến đi này sẽ vui lắm.

Sau lần này em học rằng đẹp nhất không phải là vẻ đẹp mà là sự kết hợp hài hoà giữa văn háo và hiện đại.

Chúng em lần lược tới nơi tầm 5-6 giờ. Tất nhiên là xe bảy chổ của ông bà ngoại đã đến trước. Xe bốn chổ của chúng em đến sau. Đến nơi vào lúc chiều tối, vừa đúng lúc hoàng hôn nhuộm đỏ cả bầu trời như một quả cầu lửa rực rỡ. Chúng em hẹn gặp ở khách sạn Tea Leaf. Khách sạn rất đẹp và rất hiện tại. Từ ban công nhìn ra cảnh đẹp như tranh. Chúng em nhận phòng sau đó đi ăn ở chợ đêm. Vừa đến chợ đêm, mùi thơm phức của nhưng món ăn dọc đường. Vui nhất là cây khoai tây xoắn ốc mà dì út mua cho em. Mỗi người một hoạt động: đánh bài, xem tivi, trò chuyện...Gia đình em về nhà, em đi đánh bài cùng em họ - Bin thúi quắc .Còn dì ba, ông ngoại, dượng tư và dượng ba chơi một sòng. Bà ngoại, ông bà thông gia, dì út và dì tư bàn bạc về chuyến đi ngày mai. Còn ba mẹ em và em gái ruột của em đang xem tivi. Không khí gia đình thật ấm cúng và sôi nổi. Mãi đến 1 giờ sáng mới bị bà ngoại "đuổi đi ngủ" vì quá vui! Ngày thứ 2,3 và thứ 4 chúng em ở Carrot Hotel - một khách sạn nguyên căn dành cho cả đại gia đình. Ngày đầu ở Carrot Hotel, em đi Samten Hills. Nó hùng vĩ biết bao .Bên ngoài mang vẻ đồ sộ, bên trong lại mang vẻ nghiêm trang đầy thú vị, bí ẩn. Mỗi đường nét, họa tiết trong Samten Hills không chỉ là sản phẩm của sự khéo léo nghệ thuật, mà còn là kết quả của định lực và sự hợp nhất tinh thần và tâm hồn của các họa sĩ nghệ nhân. Chiếc chuông Pháp Luân kêu lên khi chúng em đẩy nó. Buổi chiều, chúng em đi Fresh Garden. Nơi mà gần hàng ngàn loại hoa trên thế giới được trồng. Nơi đây lung linh biết bao, lúc ấy em như được hòa với thiên nhiên. Cả gia đình xem phim hài cùng nhau, tiếng cười vang khắp căn phòng. Những lúc các dì, các dượng, ông bà, cha của em nở nụ cười tươi nhất, thoải mái nhất mà em đã từng thấy. Đêm đó em không thể ngủ vì còn hồi hộp nghĩ đến những điều tuyệt vời sẽ tiếp tục diễn ra. Ngày thứ 3 em đến Đà Lạt bắt đầu bằng những điệu nhạc xuân rộn ràng giúp thư giãn. Dì Ba nói: “Nhạc xuân giúp thư giãn tinh thần và cả thể chất nữa.” Tầm 8 giờ chúng em đi Puppy Farm. Ở đây rất nhiều loài chó được các cô chú tình nguyện viên chăm sóc tận tình. Ăn trưa tại quán gần đó – món ăn ngon, đậm đà, mùi thơm quyến rũ. Đầu giờ chiều, đến Thung Lũng Tình Yêu, ngắm hoàng hôn đỏ rực như lòng đỏ trứng gà. Buổi tối, ăn tối tại nhà hàng Túi Mơ, món ăn thật tuyệt vời. Cả nhà lại cùng nhau xem phim. Em thầm nghĩ: “Ngày mai là ngày cuối rồi...” Lòng em vừa buồn vừa vui bởi những suy nghĩ liên miên. Vừa vui vì đã có nhiều kỉ niệm đẹp, vừa buồn vì sắp chia tay Đà Lạt. Trời mưa tầm tã khiến em nhanh chóng chìm vào giấc ngủ sâu. Ngày thứ tư là ngày cuối cùng cả nhà cùng vui chơi. Để chúng em vui chơi thỏa thích thì ông bà, cha mẹ, quyết định cho chúng em đi Vùng Đất Cổ Tích Fairytale Land. Ở đây em như được hòa vào thế giới cổ tích,thiên nhiên. Khi rời Đà Lạt, lần đầu tiên em cảm thấy thương yêu tha thiết một thành phố đến vậy.

kết thúc buổi tổng kết không ồn ào xô đẩy chúng em chỉ lặng lẽ quay về lớp học vì ắt hẳn ai cũng hiểu được nỗi buồn không miêu tả bằng lời trong lòng nhau.

Sau đó chúng em đã có một buổi chụp kỷ yếu cùng nhau.Trong mỗi bức ảnh đều chứa nỗi buồn,tự do,hy vọng,... được khắc họa trong gương mặt của mỗi cô cậu học trò.Nỗi buồn của chia ly,tự do vẽ nên ước mơ của mình,hy vọng tương lai tươi sáng.

Cuối cùng chúng em đi đến nhà hàng để tổ chức buổi tiệc chia tay.chúng em vui vẻ chuyện trò.đặc biệt thay những người cô giáo đã dạy chúng em suốt 5 năm cũng đến chung vui.chúng em đã rất nhiều món ngon vui chơi thật vui.Sau khi kết thúc buổi tiệc mọi người đã cùng nhau chụp lại một bức ảnh ,có thể đó là bức ảnh cuối cùng cùng nhau.có lẽ ai cũng trân quý khoảnh khắc đó nên ai cũng cười tươi.lúc đầu trời nắng gắt nhưng khi đến lúc chia tay chơi bỗng nhiên âm u lạ thường

🔹 Nội dung:

• ✅ Chủ đề trải nghiệm phù hợp: chuyến đi thăm Lăng Bác – một địa điểm thiêng liêng, ý nghĩa.

• ✅ Có trình tự rõ ràng: trước – trong – sau chuyến đi.

• ✅ Có chi tiết đáng nhớ (xúc động khi nhìn thấy nhà sàn, ao cá của Bác).

• ✅ Bài học sâu sắc về sự giản dị và tấm gương của Bác Hồ.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:

• ✅ Lời văn tự nhiên, có cảm xúc.

• ✅ Có sử dụng câu hỏi tu từ để thể hiện suy nghĩ cá nhân.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗1. Lỗi chính tả – ngữ pháp – dấu câu:

Câu viết sai/chưa chuẩnGợi ý sửa“rất là háo hức”, “rất là linh thiêng”➤ Sửa thành: “rất háo hức”, “rất linh thiêng” (bỏ “là”)“em biết ngôi nhà của Bác”➤ Sửa thành: “khi em được nhìn thấy ngôi nhà của Bác”“em cảm thấy rất xúc động và em đã bật khóc”➤ Gộp lại: “em xúc động đến bật khóc”“mẹ , em đã tiếp tục cố gắng”➤ Sửa: “mẹ, em đã tiếp tục cố gắng” (thêm dấu cách)

🔁 Gợi ý chung:
Sau mỗi dấu phẩy, dấu chấm, dấu ba chấm… cần có một dấu cách. Tránh lặp từ, lặp cấu trúc.

❗2. Thiếu chiều sâu cảm xúc

• Nên miêu tả rõ hơn tâm trạng trước khi đi: vì sao em háo hức, điều gì làm em lo lắng?

• Khi nhìn thấy nhà sàn, ao cá, nên có thêm suy nghĩ, tưởng tượng của em về cuộc sống của Bác.

• Kết bài nên mở rộng hơn ý nghĩa và mong muốn của bản thân sau chuyến đi.

❗3. Cần ngắt đoạn rõ hơn

• Một số đoạn khá dài hoặc ghép nhiều ý → cần chia thành đoạn 3–5 dòng để dễ đọc, đúng cấu trúc bài văn.

✍️BÀI VIẾT HOÀN CHỈNH SAU KHI CHỈNH SỬA

“Không có gì quý hơn độc lập, tự do” – câu nói thiêng liêng ấy của Bác Hồ luôn vang vọng trong tâm trí em. Với em, được đến thăm Lăng Bác không chỉ là một chuyến đi học tập mà còn là một trải nghiệm vô cùng đặc biệt, để lại nhiều cảm xúc sâu sắc và khó quên.

Đó là vào một buổi sáng tháng Chín đầy nắng nhẹ và gió mát. Hôm ấy, em cùng các bạn trong trường được tham gia chuyến tham quan Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh. Ngay từ khi biết tin, em đã vô cùng háo hức nhưng cũng có phần lo lắng. Em tự hỏi không biết nơi ấy trông như thế nào, có lớn và uy nghi như trong sách vở không?

Sáng hôm đó, em dậy thật sớm, chuẩn bị quần áo gọn gàng, gương mặt ánh lên niềm vui. Trên xe, ai cũng nói cười rôm rả, nhưng khi đến gần Lăng Bác, không khí bỗng trở nên yên lặng và trang nghiêm.

Khi được xếp hàng vào viếng Lăng, trái tim em đập nhanh hơn bình thường. Khung cảnh nơi đây rất yên tĩnh và trang trọng. Dòng người đi chậm rãi, từng bước một. Khi được đứng trước Lăng Bác, em cảm thấy tim mình như nghẹn lại. Hình ảnh Bác nằm yên bình giữa ánh sáng dịu nhẹ khiến em xúc động vô cùng. Em chắp tay, cúi đầu, lòng dâng trào niềm kính yêu.

Sau khi viếng Lăng, đoàn chúng em tiếp tục tham quan nhà sàn, ao cá – nơi Bác từng sống và làm việc. Em rất ngạc nhiên khi biết rằng một vị Chủ tịch nước lại sống trong một ngôi nhà gỗ đơn sơ, cạnh một ao cá nhỏ.

Khi đứng trước ngôi nhà của Bác, em cảm thấy vô cùng xúc động. Em tưởng tượng ra Bác đang ngồi làm việc bên bàn gỗ, bên chiếc quạt nan giản dị. Em đã không kìm được nước mắt. Xung quanh em, nhiều bạn cũng rưng rưng như em. Đó là khoảnh khắc mà em sẽ không bao giờ quên.

Chuyến đi ấy tuy không dài, nhưng lại là một trong những trải nghiệm quý giá nhất mà em từng có. Em học được nhiều điều từ cuộc sống giản dị, thanh cao của Bác Hồ.

Trước chuyến đi, em chỉ biết về Bác qua sách vở. Nhưng sau chuyến đi, em hiểu rằng Bác không chỉ là một vị lãnh tụ vĩ đại, mà còn là một người ông gần gũi, giản dị, sống trọn đời vì dân, vì nước.

Em nhận ra rằng mỗi chuyến đi là một bài học quý giá. Em mong rằng trường sẽ tổ chức thêm nhiều buổi tham quan như thế, để chúng em được hiểu hơn về lịch sử, về con người và đất nước Việt Nam. Và em cũng tự hứa với lòng sẽ cố gắng học tập tốt hơn, sống tốt hơn – để xứng đáng là thế hệ cháu ngoan của Bác Hồ kính yêu.

🔹 Nội dung:
• ✅ Trải nghiệm phù hợp với đề bài: một trải nghiệm đáng nhớ trong cuộc sống.
• ✅ Tình huống chân thật, đời thường, gần gũi với học sinh.
• ✅ Có trình tự rõ ràng: trước – trong – sau trải nghiệm.
• ✅ Có nhiều chi tiết cảm xúc, hành động cụ thể.
• ✅ Có chi tiết cao trào và khoảnh khắc đáng nhớ (mặc cả lần đầu tiên, chọn cành đào).
• ✅ Kết bài tốt, rút ra được bài học và sự thay đổi bản thân.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:
• ✅ Câu văn trong sáng, rõ ý, gần gũi với học sinh.
• ✅ Một số câu kể có lồng cảm xúc rất tự nhiên.
• ✅ Có dùng lời thoại nhân vật, tăng tính sinh động.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗ 1. Lỗi chính tả – ngữ pháp – dấu câu:

Câu viết sai hoặc chưa chuẩnGợi ý sửa“em đi cùng cùng với mẹ”➤ Sửa: “em đi cùng với mẹ”“hồi hộp đến mức không ngủ được.Trải nghiệm hôm ấy”➤ Thêm khoảng cách: “…ngủ được. Trải nghiệm…”“Mẹ bảo em xách giúp túi rau và chọn giúp mẹ”➤ Có thể sửa nhẹ: “Mẹ nhờ em xách rau và chọn…” cho gọn hơn.“Lúc ấy em thấy mình quan trọng lắm.”➤ Có thể thay bằng: “Em bỗng thấy mình thật quan trọng.” (mượt hơn)“nhưng mẹ đứng sau cổ vũ”➤ Sửa nhẹ: “nhưng mẹ đứng sau, mỉm cười cổ vũ” (có hình ảnh)

🔁 Gợi ý chung:
• Sau dấu phẩy, dấu chấm cần có khoảng cách.
• Một vài câu dài cần ngắt lại để tránh rườm rà.

❗ 2. Thiếu mô tả cảm xúc cụ thể trong trải nghiệm:
• Trước khi đi: Có nói “vui và hồi hộp” nhưng nên thêm lý do rõ hơn (vì chưa bao giờ đi chợ đông, lo mình không biết mua gì…).
• Trong trải nghiệm: Có thể bổ sung cảm xúc khi chọn cành đào, khi nghe lời khen của bác bán hàng, khi cầm tiền trả…
• Sau trải nghiệm: Nên làm rõ thêm cảm xúc “trưởng thành” bằng hành động (ví dụ: “Em chủ động dọn đồ Tết giúp mẹ…”)

❗ 3. Cần ngắt đoạn rõ hơn và đều hơn:
• Một số đoạn khá dài, cần chia nhỏ hơn.
• Nên tách đoạn ở những chỗ chuyển ý (trước – trong – sau; mỗi hành động chính…).

✍️ BÀI VIẾT SAU KHI CHỈNH SỬA & BỔ SUNG

“Năm nay con lớn rồi, mẹ muốn con thử cảm nhận không khí Tết thật sự” – câu nói ấy của mẹ khiến em thấy vừa vui lại vừa hồi hộp. Và chính vì thế, buổi sáng hôm đó đã trở thành một trải nghiệm đáng nhớ trong đời em: lần đầu tiên đi chợ Tết cùng mẹ.

Trước đó vài ngày, em thấy mẹ tất bật ghi danh sách mua sắm. Em chỉ nghĩ mình sẽ ở nhà phụ dọn dẹp như mọi năm. Nhưng tối hôm trước, mẹ bất ngờ bảo em chuẩn bị quần áo để sáng mai đi chợ. Em háo hức đến mức trằn trọc mãi không ngủ được, trong đầu tưởng tượng đủ thứ về chợ Tết – nơi mà em chỉ được nghe kể hoặc xem trên TV.

Sáng hôm sau, tiết trời se lạnh, em khoác chiếc áo len ấm, tay trong tay cùng mẹ ra chợ. Em choáng ngợp ngay từ lúc bước vào cổng chợ: mọi thứ rực rỡ sắc màu, người qua lại nườm nượp, tiếng rao, tiếng cười nói rộn ràng như bản nhạc vui nhộn. Mùi thơm từ nồi bánh chưng, khay mứt dừa, những giỏ hoa tươi… khiến em cảm nhận được Tết đang đến rất gần.

Vào đến chợ Mẹ dịu dàng bảo em: “Con giúp mẹ chọn một cành đào đẹp nhé!”. Em gật đầu, rồi cẩn thận nâng từng cành lên, nhẹ nhàng lướt tay qua những nụ hoa hồng hồng vừa hé nở. Em chăm chú nhìn ngắm màu sắc, độ cong của nhánh, từng chiếc lá non còn rung nhẹ trong gió. Đó là lần đầu tiên em được tự mình đưa ra một lựa chọn quan trọng cho ngày Tết. Bác bán hàng thấy em tỉ mỉ chọn lựa thì cười vui và nói: “Cậu bé này có gu chọn hoa đấy chứ!” – nghe vậy, em đỏ cả mặt, nhưng trong lòng lại thấy lâng lâng tự hào, như mình đã trưởng thành hơn một chút rồi.

Không chỉ vậy, mẹ còn giao cho em nhiệm vụ xách rau, chọn hoa quả và đặc biệt nhất – tự trả tiền và mặc cả lần đầu tiên trong đời. Tim em đập thình thịch, tay cầm tiền hơi run, từng câu nói đều phải suy nghĩ thật kỹ. Em sợ mình nói sai, sợ bị chê là vụng về. Nhưng khi em liếc nhìn mẹ đứng phía sau đang mỉm cười đầy khích lệ, em thấy tự tin hơn hẳn. Cuối cùng, người bán hàng gật đầu đồng ý giảm giá – em sung sướng như vừa chiến thắng một trận thi đấu cam go nhưng đầy vinh quang!

Tất nhiên, cũng có những lúc em lúng túng – như khi chen mãi mà vẫn chưa mua được thứ mẹ dặn, hay vô tình chọn nhầm hộp mứt sen thành… mứt gừng cay xè. Em có chút xấu hổ, nhưng mẹ không trách mà chỉ nhẹ nhàng nhắc: “Lần đầu mà thế là giỏi rồi”. Chính sự động viên ấy giúp em lấy lại bình tĩnh, tiếp tục nhiệm vụ với sự hăng hái hơn.

Sau hơn một giờ giữa chợ Tết, chiếc túi em xách đã đầy ắp nào bánh, mứt, trái cây và một cành đào rực rỡ. Em thấy chân mỏi, tay mỏi, nhưng lòng thì vui lạ kỳ – vì đây không chỉ là buổi đi chợ, mà còn là một hành trình nhỏ giúp em hiểu và thương mẹ nhiều hơn.

Buổi đi chợ Tết hôm ấy thật sự đã để lại trong em rất nhiều cảm xúc khó quên. Em không chỉ học được cách lựa chọn, quan sát, giao tiếp với người lạ mà còn hiểu được phần nào những vất vả thầm lặng của mẹ mỗi dịp Tết đến xuân về.

Chuyến đi chợ Tết đầu tiên cùng mẹ tuy ngắn ngủi nhưng đã để lại trong em một dấu ấn khó phai. Em không chỉ được hòa mình vào không khí rộn ràng, đầy sắc xuân của những ngày cuối năm, mà còn học được nhiều điều ý nghĩa: sự tự lập, tinh thần trách nhiệm và lòng biết ơn với mẹ. Từ hôm đó, em cảm thấy mình trưởng thành hơn một chút. Em hiểu rằng, có những bài học không đến từ sách vở, mà đến từ những trải nghiệm đời thường, giản dị mà ấm áp như buổi sáng hôm ấy bên mẹ trong phiên chợ Tết đầy yêu thương.

🔹 Nội dung:

• ✅ Học sinh đã lựa chọn đúng và phù hợp với đề bài: trải nghiệm đáng nhớ trong đời.

• ✅ Có trình tự rõ ràng: trước – trong – sau chuyến đi.

• ✅ Có sự tham gia của nhiều người (bạn thân, thầy cô, hướng dẫn viên) → làm phong phú nội dung.

• ✅ Biết nhấn mạnh cảm xúc cá nhân và bài học rút ra cuối bài.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:

• ✅ Lời văn nhẹ nhàng, gần gũi, có cảm xúc.

• ✅ Có sử dụng các trạng từ thời gian (“vào khoảng một buổi sáng của tháng 4...”) giúp bài văn có mốc thời gian cụ thể.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗ 1. Lỗi chính tả – ngữ pháp – dấu câu

Câu viết sai/chưa mượtGợi ý sửa“bởi vì đuợc bố mẹ đồng ý cho đi, .”➤ Sửa: “bởi vì được bố mẹ đồng ý cho đi.” (sai chính tả “đuợc”, dấu câu thừa)“ai náo nhiệt và sôi động”➤ Sửa: “ai cũng náo nhiệt và sôi động” (thiếu từ “cũng”)“người đã hướng dẫn, giúp đỡ, đồng hành, động viên em”➤ Có thể rút gọn để tránh lặp và liệt kê dàn trải: “người luôn đồng hành và động viên em suốt buổi trải nghiệm”

🔁 Gợi ý chung: Sau dấu phẩy, dấu chấm cần có dấu cách; tránh lỗi gõ telex sai (đuợc → được).

❗ 2. Thiếu mô tả cảm xúc trong khi trải nghiệm

• Mở bài có cảm xúc (háo hức, tò mò) nhưng cần làm rõ hơn lý do: tò mò điều gì ở Dinh Độc Lập? Em kỳ vọng sẽ thấy gì?

• Trong phần tham quan chưa có chi tiết cụ thể (ví dụ: em thấy gì trong Dinh? em ấn tượng với phòng nào? cảm xúc ra sao khi biết về lịch sử nơi đây?)

• Kết bài có cảm xúc nhưng nên gợi thêm về sự thay đổi của em sau trải nghiệm (em hiểu thêm điều gì về lịch sử, biết ơn ai?...)

❗ 3. Cần ngắt đoạn rõ ràng hơn

• Bài viết hiện có 2 đoạn khá dài → nên chia thành 4–5 đoạn tương ứng: mở bài – trước chuyến đi – trong lúc trải nghiệm – sau khi trải nghiệm – kết luận/bài học.

  Bài hoàn chỉnh:

  “Trong cuộc sống, ai cũng có những trải nghiệm khiến ta nhớ mãi.” Với em, chuyến đi đến Dinh Độc Lập cùng thầy cô và bạn bè là một kỉ niệm đặc biệt, không chỉ vì những điều mới lạ được khám phá, mà còn bởi những cảm xúc và bài học sâu sắc mà em có được từ chuyến đi ấy.

  Hôm đó là một buổi sáng tháng Tư đầy nắng. Khi biết tin trường tổ chức cho học sinh tham quan Dinh Độc Lập, em vô cùng háo hức. Đó là lần đầu tiên em được tham gia một chuyến đi học tập ngoại khóa cùng lớp. Em càng vui hơn khi bố mẹ đồng ý cho đi và em được đi cùng cô bạn thân nhất của mình. Em tò mò không biết bên trong Dinh Độc Lập có gì thú vị, và liệu em sẽ cảm thấy như thế nào khi được tận mắt nhìn thấy nơi từng gắn với bao sự kiện lịch sử trọng đại của dân tộc.

  
  

  Chuyến đi bắt đầu trong không khí rộn ràng. Trên xe, ai cũng cười nói vui vẻ. Cô chú hướng dẫn viên thì kể cho chúng em nghe những câu chuyện lịch sử hấp dẫn. Em cảm thấy như mình sắp được bước vào một thế giới hoàn toàn khác – trang nghiêm, thiêng liêng nhưng cũng đầy bất ngờ.

  (Con miêu tả và chi tiết hơn đoạn này nhé) Khi xe dừng trước cổng Dinh Độc Lập, em bước xuống và ngẩng đầu nhìn lên tòa nhà sừng sững trước mắt. Toàn bộ khuôn viên rộng lớn, những hàng cây xanh rì đón nắng sớm khiến em ngỡ như đang bước vào một thước phim tài liệu lịch sử. Em nắm chặt tay bạn thân, tim đập thình thịch vì vừa hồi hộp, vừa háo hức.

  Ngay khi bước qua cánh cửa lớn, em cảm nhận được một bầu không khí trang nghiêm lạ thường. Những bức tường trắng, thảm đỏ, cầu thang uốn lượn… tất cả đều toát lên vẻ cổ kính, trầm mặc. Em lặng lẽ đi theo đoàn, đôi mắt không ngừng đảo quanh để ghi nhớ từng chi tiết. Khi bước vào Phòng khánh tiết, em tưởng tượng ra cảnh các vị lãnh đạo họp bàn, ra quyết định lớn cho đất nước. Còn ở Phòng làm việc của Tổng thống, em nhìn thấy những chiếc điện thoại cũ, bản đồ treo tường và cả chiếc bàn gỗ lớn – mọi thứ như còn lưu giữ hơi thở của thời gian.

  Đặc biệt nhất là khi xuống hầm trú ẩn. Không khí dưới đó lạnh và hơi tối. Em rùng mình vì hồi hộp. Tiếng bước chân vang vọng trên hành lang hẹp khiến em liên tưởng đến những giây phút căng thẳng trong chiến tranh. Rồi khoảnh khắc em nhìn thấy chiếc xe tăng thật – chiếc xe đã húc đổ cổng dinh ngày 30/4/1975 – em đứng lặng người. Tim em như nghẹn lại. Một luồng cảm xúc mạnh mẽ trào dâng: tự hào, xúc động, và cả biết ơn. Em khẽ đặt tay lên vách kính, lòng thì thầm: “Cảm ơn các chú bộ đội, nhờ các chú mà đất nước mới có được ngày hôm nay.”

  Chuyến đi tuy chỉ kéo dài một buổi sáng, nhưng để lại trong em rất nhiều cảm xúc. Em cảm thấy mình trưởng thành hơn khi hiểu thêm về lịch sử dân tộc. Em học được cách lắng nghe, ghi nhớ và trân trọng những điều thiêng liêng mà trước đây em chỉ biết qua sách vở.

  Dù thời gian trôi qua, nhưng mỗi khi nghĩ về chuyến đi ấy, em lại cảm thấy bồi hồi, xúc động. Đó không chỉ là một chuyến tham quan, mà là một bài học quý giá về lòng yêu nước, về quá khứ hào hùng của dân tộc. Em mong rằng sẽ có nhiều chuyến đi như vậy nữa, để em được tiếp tục khám phá, trải nghiệm và lớn lên từng ngày cùng những bài học từ cuộc sống.

🔹 Nội dung:

• ✅ Trải nghiệm phù hợp với đề bài: chuyến đi đáng nhớ – lần đầu đi Đà Lạt.

• ✅ Có sự kiện cụ thể, trình tự hợp lý theo thời gian: trước – trong – sau chuyến đi.

• ✅ Tái hiện sinh động các địa điểm nổi bật: Samten Hills, Fresh Garden, Puppy Farm…

• ✅ Nhiều chi tiết thể hiện tình cảm gia đình, sự gắn bó giữa các thành viên.

• ✅ Có yếu tố cảm xúc, chiêm nghiệm về sự trân trọng khoảnh khắc bên người thân.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:

• ✅ Dùng nhiều từ ngữ miêu tả sinh động, cảm xúc chân thật, phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 6.

• ✅ Một số đoạn có nét văn kể chuyện gần gũi, tự nhiên.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗ 1. Lỗi chính tả – dấu câu – diễn đạt:

Câu viết sai/chưa chuẩnGợi ý sửa“một bài học cho ta sự chiêm nghiệm vào cuộc sống”→ “một bài học cho em sự chiêm nghiệm về cuộc sống”“Bin thúi quắc”→ Nên lược bỏ, dùng từ nhẹ nhàng hơn như “cậu em họ nghịch ngợm”“rất hiện tại” (mô tả khách sạn)→ “rất hiện đại”“thiên nhiên. Khi rời Đà Lạt…”→ Thêm dấu cách sau dấu chấm“mỗi đường nét, họa tiết… không chỉ là sản phẩm của sự khéo léo nghệ thuật…”→ Câu dài, nên chia nhỏ cho rõ ràng hơn“vui chơi thỏa thích thì ông bà…”→ Thêm dấu phẩy ngăn nhịp: “vui chơi thỏa thích, thì ông bà…”

🔁 Gợi ý chung:

• Sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm… cần có dấu cách.

• Một số câu văn dài cần ngắt câu hợp lý để mạch văn rõ hơn.

❗ 2. Bổ sung cảm xúc rõ hơn ở các giai đoạn:

• Trước chuyến đi: Có đề cập sự mong chờ, nhưng cần nhấn mạnh hơn lý do em háo hức (ví dụ: lâu lắm gia đình mới đi đông đủ, háo hức được lên Đà Lạt như thế nào…).

• Khi trải nghiệm: Một số đoạn chỉ kể hoạt động – nên thêm cảm xúc đi kèm (em thấy ngạc nhiên thế nào? xúc động ra sao?).

• Sau chuyến đi: Đã có cảm xúc nhớ thương, nên nhấn mạnh thêm sự thay đổi về suy nghĩ, tình cảm với gia đình.

❗ 3. Ngắt đoạn hợp lý hơn:

• Nên chia bài thành các đoạn ngắn 3–5 dòng để dễ đọc.

• Mỗi đoạn nên tập trung vào một ý chính (ví dụ: đoạn tả Samten Hills riêng, đoạn kể chuyện buổi tối riêng...).

✍️ III. BÀI LÀM HOÀN CHỈNH SAU CHỈNH SỬA & BỔ SUNG

“Chắc hẳn ai trong chúng ta cũng từng có một trải nghiệm thật đáng nhớ – có thể là một kỷ niệm vui, buồn hay một bài học giúp ta hiểu hơn về cuộc sống. Với em, lần đầu tiên được đi du lịch Đà Lạt chính là trải nghiệm sâu sắc nhất. Chuyến đi ấy không chỉ giúp em nhận ra bài học về sự yêu thương, mà còn khiến em trân trọng từng khoảnh khắc bên gia đình thân yêu.”

Đó là vào tháng 3 năm 2023 – dịp cưới của dì Tư. Gia đình em ít khi tụ họp đông đủ vì ai cũng bận rộn, nên khi có dịp cùng đi Đà Lạt, em vô cùng hồi hộp và mong chờ. Chiều thứ Sáu, em đi cùng gia đình dì Ba. Còn ông bà, ba mẹ, dì Tư, dượng Tư, dì Út và những người thân khác thì đi xe riêng. Cả đoàn có khoảng 13 người – ai cũng háo hức, phấn khởi.

Chúng em đến nơi vào chiều tối, đúng lúc hoàng hôn nhuộm đỏ cả bầu trời. Cảnh vật như một bức tranh tuyệt đẹp. Chúng em nghỉ tại khách sạn Tea Leaf – nơi có ban công nhìn ra cảnh núi rừng rất nên thơ. Sau khi nhận phòng, cả nhà cùng nhau đi dạo chợ đêm. Em vẫn nhớ mùi thơm của những món ăn bốc khói nghi ngút. Dì Út mua cho em một cây khoai tây xoắn ốc giòn tan – em vui đến mức không ngừng cười.

Buổi tối hôm ấy, mọi người cùng quây quần trong khách sạn. Người thì đánh bài, người xem tivi, người trò chuyện rôm rả. Em chơi bài cùng cậu em họ nghịch ngợm. Ông bà, các dì và dượng thì vừa chơi vừa cười vang cả căn phòng. Đến tận 1 giờ sáng, bà ngoại mới phải “đuổi” cả nhà đi ngủ vì quá vui.

Hôm sau, cả nhà chuyển sang ở Carrot Hotel – một khách sạn nguyên căn đủ chỗ cho đại gia đình. Buổi sáng, chúng em đến Samten Hills – nơi có kiến trúc vừa hùng vĩ vừa trang nghiêm. Mỗi họa tiết đều rất tinh xảo, mang đậm chất nghệ thuật. Khi cả nhóm cùng đẩy chiếc chuông Pháp Luân vang lên, em cảm thấy lòng mình lắng lại, như chạm vào một điều linh thiêng nào đó.

Buổi chiều, chúng em đi Fresh Garden – nơi có hàng ngàn loài hoa từ khắp nơi trên thế giới. Em như được lạc vào thiên đường hoa rực rỡ. Cả nhà sau đó cùng xem phim hài, tiếng cười vang lên khắp căn phòng. Nhìn thấy nụ cười thoải mái của ông bà và ba mẹ, em cảm thấy vô cùng ấm áp.

Ngày thứ ba, em đến Puppy Farm – nơi có rất nhiều loài chó dễ thương được các cô chú tình nguyện chăm sóc. Ăn trưa ở quán gần đó, món ăn đậm đà, thơm nức mũi. Buổi chiều, cả nhà đến Thung Lũng Tình Yêu ngắm hoàng hôn đỏ như lòng đỏ trứng gà. Tối hôm đó, cả nhà ăn tối ở nhà hàng Túi Mơ, sau đó lại cùng xem phim. Em thầm nghĩ: “Ngày mai là ngày cuối rồi...” Trong lòng em có chút buồn xen lẫn tiếc nuối.

Sáng ngày cuối, cả nhà đi Vùng Đất Cổ Tích Fairytale Land. Em như được bước vào thế giới cổ tích thực sự, mọi thứ vừa gần gũi vừa huyền ảo. Khi xe lăn bánh rời khỏi Đà Lạt, em ngồi bên cửa sổ, lặng nhìn khung cảnh dần lùi xa. Lần đầu tiên trong đời, em cảm thấy lưu luyến một thành phố đến vậy.

Trước chuyến đi, em háo hức mong chờ. Trong suốt hành trình, em trải qua đủ mọi cảm xúc khi thì phấn khích, bất ngờ lúc lại xúc động. Nhưng quan trọng hơn cả, em nhận ra rằng: tình thân chính là món quà quý giá nhất. Không phải địa điểm nào, mà chính những người thân yêu đã khiến chuyến đi trở nên đáng nhớ và trọn vẹn hơn bao giờ hết.

Dù sau này em có quay lại Đà Lạt thêm bao lần nữa, có lẽ cảm giác hạnh phúc như chuyến đi năm ấy sẽ luôn là duy nhất. Đó là trải nghiệm đã dạy em biết yêu thương, biết trân trọng từng khoảnh khắc bên gia đình – và cũng là kỷ niệm mà em sẽ mang theo suốt đời.

Khi lần đầu em đạp xe thành công mà không cần ai giữ, cảm giác sung sướng, tự hào và phấn khích dâng trào. Em đã đạp xe suốt nửa tiếng với niềm hạnh phúc khó tả.

🔹 Nội dung:

• ✅ Chủ đề rõ ràng: trải nghiệm thăm quê Bác Hồ – một chuyến đi ý nghĩa và đúng hướng đề bài.

• ✅ Trình tự sự việc hợp lý (trước – trong – sau trải nghiệm).

• ✅ Có chi tiết thể hiện cảm xúc chân thực (háo hức, xúc động…).

• ✅ Nêu bật được ý nghĩa và bài học sau chuyến đi.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:

• ✅ Lời văn gần gũi, có màu sắc cá nhân.

• ✅ Đã biết triển khai bài theo dạng kể kết hợp miêu tả và biểu cảm.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗1. Lỗi chính tả – ngữ pháp – dấu câu

Câu viết sai hoặc chưa chuẩnGợi ý sửa“quê nội,quê ngoại”➤ Thêm dấu cách: “quê nội, quê ngoại”“rất là háo hức”➤ Lược bỏ “rất là”: “rất háo hức” hoặc “háo hức vô cùng”“rất là linh thiêng”➤ Sửa: “rất linh thiêng” (tránh nói rườm)“rất là yên tĩnh”➤ Sửa: “rất yên tĩnh”“hiểm trợ”➤ Sửa: “hiểm trở” (viết đúng chính tả)“cố găng”➤ Sửa: “cố gắng”“thích giống giản dị”➤ Sửa: “sống giản dị”

🔁 Gợi ý chung: Nên tránh lặp từ, lạm dụng “rất là...”, cần ngắt câu hợp lý và chú ý chính tả tiếng Việt.

❗2. Thiếu diễn đạt cảm xúc cụ thể trong từng giai đoạn

• Trước chuyến đi: mới chỉ nói “háo hức và lo lắng”, nên thêm suy nghĩ, tưởng tượng của em về nơi sắp đến.

• Trong chuyến đi: chưa nêu rõ cảm xúc khi thấy từng chi tiết (nhà tranh, vườn cây, tư liệu về Bác…).

• Sau chuyến đi: cần nhấn mạnh hơn sự thay đổi trong nhận thức, tình cảm dành cho Bác Hồ.

❗3. Cấu trúc đoạn chưa rõ ràng

• Nhiều đoạn văn còn nhập chung, dài và rối → nên chia rõ các đoạn: mở bài, thân bài (2–3 đoạn), kết bài.

  ✍️ BÀI VIẾT HOÀN CHỈNH SAU KHI CHỈNH SỬA & BỔ SUNG

  “Đi thật xa để trở về” – câu hát quen thuộc ấy khiến em nhớ đến một trải nghiệm ý nghĩa: chuyến đi về thăm quê hương Bác Hồ. Đó không chỉ là một buổi tham quan như bao lần khác, mà là một hành trình đặc biệt giúp em hiểu hơn về cội nguồn dân tộc, về một con người vĩ đại sống giản dị mà cao đẹp. Chuyến đi ấy đã để lại trong em nhiều cảm xúc khó quên.

  Trước khi chuyến đi bắt đầu, em vừa háo hức lại vừa hồi hộp. Trong đầu em cứ vang lên những câu hỏi: “Không biết quê Bác trông ra sao? Có giống như những gì em từng học không?” Đây là lần đầu tiên em được đến một nơi trang nghiêm và đầy ý nghĩa như thế, nên lòng em cứ nao nao khó tả.

  Sáng hôm ấy, em cùng thầy cô và các bạn khối 5 có mặt từ rất sớm. Chiếc xe đưa chúng em rời thành phố đông đúc, chạy qua những con đường làng yên bình với hàng cây xanh mát rượi. Không khí nơi ấy trong lành, dịu nhẹ khiến em thấy lòng mình thư thái hơn bao giờ hết.

  Khi đặt chân đến quê Bác, em không khỏi ngỡ ngàng. Trước mắt em là ngôi nhà tranh đơn sơ, những hàng cau thẳng tắp, vườn chè xanh mướt và khoảng sân đất mộc mạc. Tất cả đều giản dị mà ấm áp – giống như chính con người của Bác. Em bước thật nhẹ, như sợ làm xáo động sự bình yên nơi đây.

  Nhờ lời giới thiệu của các cô chú hướng dẫn viên, em hiểu thêm nhiều điều về tuổi thơ của Bác và hành trình Bác ra đi tìm đường cứu nước. Có những lúc, em lặng người nghe kể, cảm thấy sống mũi cay cay khi tưởng tượng về những khó khăn, gian khổ mà Bác đã trải qua.

  Khoảnh khắc khiến em xúc động nhất là lúc đứng trước bàn thờ Bác, hai tay chắp lại, mắt nhắm nghiền cầu nguyện. Em thầm nhủ: “Bác ơi, con sẽ cố gắng học thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của Bác và bao thế hệ cha anh.”

  Nếu trước chuyến đi, em chỉ biết đến Bác qua sách vở, thì sau trải nghiệm này, em cảm nhận rõ hơn về sự giản dị, vĩ đại và lòng yêu nước sâu sắc của Người. Em thấy mình trưởng thành hơn, biết sống chậm lại để yêu thương, biết trân trọng những điều tưởng chừng như rất đỗi bình thường trong cuộc sống.

  Chuyến đi về quê Bác Hồ thực sự là một trải nghiệm vô giá. Nó không chỉ giúp em hiểu hơn về Bác mà còn khiến em thêm yêu đất nước mình. Em mong nhà trường sẽ tổ chức thêm nhiều chuyến đi ý nghĩa như thế nữa, để mỗi học sinh đều có cơ hội sống lại những trang sử hào hùng bằng cả trái tim mình.

  
  

Tôi tham gia hết mình trong các trò chơi đồng đội, đặc biệt là trò “chuyền bóng bằng thìa” – một trò vừa buồn cười vừa dễ rớt bóng khiến ai cũng hò hét vì hồi hộp. Sau khi hoàn thành thử thách cuối cùng và về đích, cả nhóm tôi hò reo phấn khích, nhảy cẫng lên vì chiến thắng. Mặt ai cũng lấm lem mồ hôi, nụ cười rạng rỡ nở trên từng gương mặt. Tôi cũng chạy theo các bạn ra góc sân – nơi cả nhóm định chụp ảnh kỷ niệm.

Nhưng đúng lúc ấy, chân tôi bất ngờ vấp phải một cành cây khô bị gãy nằm lẫn trong đám lá rụng. Tôi ngã nhào ra phía trước, bàn tay quệt xuống nền sân thô ráp, đầu gối sượt mạnh khiến tôi nhăn mặt vì đau. Mọi người sững lại vài giây, rồi vội chạy đến. Có tiếng gọi lo lắng: “Bạn ấy bị ngã rồi kìa!” – và ngay sau đó là hàng loạt câu hỏi dồn dập: “Có sao không?”, “Đau chỗ nào không?”, “Đỡ bạn dậy đi!”

Dù thấy hơi buốt nơi da bị trầy, tôi vẫn cố nở nụ cười trấn an: “Không sao đâu… chỉ hơi đau tí thôi.” Nhưng thực ra, trong lòng tôi thấy vừa xấu hổ vừa xúc động. Cảm giác được cả nhóm quan tâm, lo lắng, mang nước và băng cá nhân đến, khiến tôi như quên luôn cơn đau. Đó chính là khoảnh khắc đặc biệt nhất của ngày hôm ấy – không phải chiến thắng trong trò chơi, mà là sự quan tâm, ấm áp mà mọi người dành

Cả gia đình nhanh chóng đến khách sạn nghỉ ngơi. Hôm sau, em được đến nơi lặn vào tờ mờ sáng. Sau ba mươi phút mặc đồ lặn và chuẩn bị lặn, cuối cùng, em cũng được xuống nước. Khung cảnh phía dưới như một kỳ quan, các rạn san hô nhiều màu, đàn cá bơi khắp nơi. Khoảnh khắc mà em nhớ mãi là lần được đàn cá vây quanh. Cảm giác như mình là một vị vua vậy. Khi lên bờ, em cảm thấy rất hào hứng và phấn khích. Đó là trải nghiệm tuyệt vời nhất đối với em.

Khi lặn, em cảm thấy rất phấn chấn, tuyệt vời về các phong cảnh mà mình nhìn thấy được. Lúc lên bờ, em cảm thấy rất vui và tự hào về nguồn kiến thức mà mình vừa biết thêm được.

🔹 Nội dung:

• ✅ Trải nghiệm rõ ràng, phù hợp đề bài: chuyến đi du lịch đáng nhớ.

• ✅ Sự kiện có trình tự (trước – trong – sau trải nghiệm).

• ✅ Có chi tiết nổi bật, hấp dẫn: đi bộ dưới đáy biển, cá vây quanh.

• ✅ Kết bài thể hiện được cảm xúc và mong muốn tiếp tục khám phá.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:

• ✅ Câu văn ngắn gọn, mạch lạc, đúng kiểu kể chuyện.

• ✅ Có sử dụng cảm xúc cá nhân (hồi hộp, phấn chấn, vui, tự hào).

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗ 1. Lỗi chính tả – dấu câu – diễn đạt:

Câu viết chưa chuẩnGợi ý sửa"rên đất nước Việt Nam có rất nhiều kỳ quan"➤ Chính tả: Sửa thành “Trên đất nước Việt Nam…”"lặn vào tờ mờ sáng"➤ Sửa rõ hơn: “chúng em khởi hành từ lúc tờ mờ sáng…”"phấn chấn và hào hứng" dùng lặp nhiều➤ Đa dạng từ: Thay bớt bằng “hồi hộp”, “vui sướng”, “thích thú”…"nguồn kiến thức mà mình vừa biết thêm được"➤ Sửa gọn: “kiến thức mới về đại dương”

❗ 2. Cần bổ sung cảm xúc rõ hơn ở từng giai đoạn:

• Trước chuyến đi: nên mô tả rõ tâm trạng, không chỉ nói “căng thẳng” mà nên thêm cảm xúc (mệt mỏi, mong được nghỉ ngơi…).

• Khi lặn: Đã mô tả cảnh đẹp, nhưng chưa thể hiện rõ cảm xúc khi thấy cá, san hô.

• Sau chuyến đi: Có nói “tự hào”, nhưng cần nói rõ hơn bản thân học được gì, trưởng thành ra sao.

❗ 3. Cấu trúc đoạn:

• Nên chia đoạn rõ ràng hơn, tránh viết dồn thành một khối → gây mỏi mắt, thiếu nhấn nhá.

✍️ BÀI VIẾT SAU CHỈNH SỬA & BỔ SUNG

“Trên đất nước Việt Nam có rất nhiều kỳ quan, nhưng với em, trải nghiệm đặc biệt nhất chính là chuyến đi đến Nha Trang cùng gia đình. Đó không chỉ là một chuyến du lịch, mà còn là một hành trình khám phá đầy cảm xúc khiến em nhớ mãi đến tận bây giờ.

Thời điểm ấy, em vừa trải qua một năm học căng thẳng. Việc học hành, bài vở khiến em cảm thấy áp lực, mệt mỏi. Chính vì thế, khi mẹ nói rằng cả nhà sẽ đi nghỉ ở Nha Trang, em đã không giấu được sự bất ngờ và vui sướng. Em mong đợi từng ngày cho chuyến đi ấy.

Ngày khởi hành, khi máy bay cất cánh, em cảm thấy trong lòng rộn ràng lạ thường. Những đám mây trắng xốp ngoài cửa sổ như những chiếc gối bông trôi bồng bềnh. Đến nơi vừa đúng lúc trời tối, cả gia đình nhanh chóng về khách sạn để nghỉ ngơi, chuẩn bị cho ngày hôm sau đầy thú vị.

Sáng hôm sau, khi mặt trời còn chưa mọc hẳn, chúng em đã bắt đầu hành trình lặn biển. Sau gần nửa giờ mặc đồ và nghe hướng dẫn, cuối cùng em cũng được bước xuống lòng đại dương. Khoảnh khắc ấy như mở ra một thế giới mới: những rạn san hô lung linh sắc màu, từng đàn cá bơi qua bơi lại như những dải lụa sống động. Bất ngờ nhất là khi em đứng giữa một vòng tròn cá nhỏ – chúng bơi quanh em nhẹ nhàng, khiến em có cảm giác như mình là một vị vua đang được tôn vinh giữa lòng biển khơi.

Lúc đó, em vừa ngạc nhiên, vừa thích thú, tim đập nhanh vì sung sướng. Mọi lo lắng và áp lực dường như tan biến hết theo làn nước mát lành của biển cả.

Khi trở lại mặt đất, lòng em vẫn còn lâng lâng. Em không chỉ có những tấm ảnh tuyệt đẹp mà còn mang theo bao kiến thức mới về đại dương: về san hô, về các loài cá, về cách con người và thiên nhiên cùng tồn tại.

Trải nghiệm ấy khiến em cảm thấy bản thân trưởng thành hơn một chút. Em học được cách lắng nghe thiên nhiên, biết trân trọng những giây phút quý giá bên gia đình, và cảm thấy yêu hơn đất nước Việt Nam với bao cảnh đẹp kỳ diệu.

Em hy vọng một ngày gần nhất, em sẽ lại được trở về đại dương xanh thẳm ấy, để một lần nữa được sải bước dưới đáy biển, được gặp lại đàn cá thân thiện, và được tiếp tục lớn lên nhờ những trải nghiệm tuyệt vời của cuộc sống.”

• ✅ Trải nghiệm lựa chọn thú vị và độc đáo: uống cà phê trên vách đá ở độ cao hàng nghìn mét.

• ✅ Có trình tự hợp lý: trước – trong – sau chuyến đi.

• ✅ Có chi tiết mô tả ấn tượng về cảnh sắc thiên nhiên và trạng thái cảm xúc khi trải nghiệm.

• ✅ Kết bài có liên hệ bản thân và rút ra thông điệp tích cực.

🔹 Hình thức và ngôn ngữ:

• ✅ Văn viết gần gũi, tự nhiên, thể hiện rõ giọng kể cá nhân.

• ✅ Có câu mở bài gây tò mò, hấp dẫn người đọc.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗1. Lỗi chính tả – ngữ pháp – dấu câu:

Câu viết sai hoặc chưa chuẩnGợi ý sửa“rồi ăn tối tại một nhà hàng chìa ra tại vách đá”➤ Sửa: “tại một nhà hàng nằm cheo leo trên vách đá” (diễn đạt tự nhiên hơn)“khi đó, nhìn xuống dưới là một quang cảnh”➤ Sửa: “khi đó, nhìn xuống là một quang cảnh” (lược bớt từ “dưới” cho gọn)“bức màn của mây và sương”➤ Có thể sửa nhẹ thành: “bức màn mây và sương” (cô đọng)“đã để lại sau khi rút khỏi Đông Dương”➤ Diễn đạt lại cho mạch lạc hơn: “những dấu ấn còn sót lại từ thời Pháp thuộc”

🔁 Gợi ý chung: Cần kiểm tra kỹ dấu phẩy, dấu chấm và giữ khoảng cách hợp lý để bài viết dễ đọc, đúng quy tắc chính tả.

Bạn đã bao giờ được ngồi nhâm nhi ly cà phê giữa tầng mây, nơi mà chỉ cần đưa tay ra là tưởng chừng có thể chạm vào bầu trời chưa? Em thì đã từng. Đó là một trải nghiệm độc đáo và khó quên khi em cùng gia đình có chuyến du lịch tới Tam Đảo – nơi mang đến cho em cảm giác vừa lạ lẫm, vừa tuyệt diệu đến ngỡ ngàng.

Vào một ngày nắng đẹp tháng 6, em cùng gia đình có chuyến đi đến thị trấn Tam Đảo – một nơi mà em chỉ mới nghe tên chứ chưa từng đặt chân tới. Ngay từ khi khởi hành, lòng em vừa hồi hộp vừa háo hức không biết vùng đất ấy sẽ như thế nào.

Chúng em đi bằng taxi. Khi xe lướt qua những cung đường đèo quanh co, mây phủ trắng xóa trước kính xe, em cảm thấy như đang tiến vào một chốn bồng lai. Khoảng 11 giờ trưa, xe đến nơi. Cả nhà ăn trưa ở một nhà hàng gần khách sạn, sau đó nghỉ ngơi và bắt đầu hành trình khám phá.

Em đã được chụp ảnh ở nhiều địa điểm nổi tiếng như nhà thờ đá, cổng trời, thác Bạc,... Nhưng khoảnh khắc em nhớ nhất chính là khi cả nhà đến một quán cà phê nằm cheo leo trên vách đá.

Ngồi trên ban công bằng gỗ, trước mặt em là một biển mây bồng bềnh, phía dưới thấp thoáng những mái nhà nhỏ bé, ẩn hiện như trong tranh vẽ. Sương và mây hòa vào nhau như một tấm màn mờ ảo bao phủ cả thị trấn. Gió thổi nhẹ, hương cà phê thơm phức lan tỏa, cảm giác vừa thư thái vừa kỳ diệu khó tả. Em bất giác nghĩ: đây chính là một trong những khoảnh khắc đẹp nhất của tuổi thơ mình.

Trước chuyến đi, em có chút lo lắng: không biết đường xa có mệt không, liệu trên núi có lạnh quá không. Nhưng từng trải nghiệm tại Tam Đảo đã khiến em thay đổi suy nghĩ. Em cảm thấy phấn khởi, biết ơn gia đình vì đã cho em cơ hội này.

Chuyến đi cũng giúp em hiểu thêm về những di tích do người Pháp để lại thời xưa – như nhà thờ cổ – và thêm yêu vẻ đẹp thiên nhiên cùng lịch sử của Tổ quốc mình.

Sau chuyến đi, em nhận ra rằng: mỗi mét vuông đất của đất nước hình chữ S đều ẩn chứa những vẻ đẹp riêng. Và nếu không đi, không trải nghiệm, ta sẽ chẳng bao giờ cảm nhận được hết sự kỳ diệu đó. Em mong rằng một ngày không xa, mình sẽ lại được trở lại Tam Đảo, nhâm nhi cà phê trên tầng mây và tiếp tục viết tiếp những trang ký ức đẹp đẽ của tuổi thơ.

🔹 Nội dung:

• ✅ Chủ đề rất phù hợp với yêu cầu: một trải nghiệm đáng nhớ và có ý nghĩa trong cuộc sống.

• ✅ Bố cục rõ ràng, có trình tự hợp lý: trước – trong – sau trải nghiệm.

• ✅ Chi tiết sinh động, có cảm xúc, đặc biệt là mô tả sự việc bị ngã và sự quan tâm của bạn bè.

• ✅ Có rút ra bài học sâu sắc và liên hệ bản thân ở phần kết bài.

🔹 Hình thức & ngôn ngữ:

• ✅ Lời văn mạch lạc, gần gũi với lứa tuổi học sinh lớp 6.

• ✅ Dùng dẫn dắt bằng một câu nói nổi tiếng → tạo sự lôi cuốn ban đầu.

• ✅ Một số đoạn viết khá cảm xúc, sử dụng miêu tả bằng giác quan và diễn biến nội tâm tốt.

🟡 II. HẠN CHẾ – GỢI Ý SỬA & BỔ SUNG

❗ 1. Lỗi chính tả – ngữ pháp – dấu câu

Câu viết sai/chưa chuẩnGợi ý sửa“trôi qua đều đặn,mà còn”➤ Thêm dấu cách: “trôi qua đều đặn, mà còn”“vấp ngã rồi đứng dậy,những trải nghiệm”➤ Thêm dấu cách: “vấp ngã rồi đứng dậy, những trải nghiệm”“Cuộc sống không chỉ là những ngày trôi qua đều đặn,mà còn là…”➤ Câu dài → nên tách đoạn để dễ đọc, tránh mệt“khu cắm trại ven hồ-nơi tổ chức”➤ Sửa dấu gạch: “khu cắm trại ven hồ – nơi tổ chức”“vì đây là lần đầu tiên được tham gia một hoạt động ngoài trời dài ngày như thế.”➤ Có thể rút gọn: “vì đây là lần đầu em tham gia một hoạt động dài ngày ngoài trời như vậy.”“xen vào đó là sự ‘quê’ nhẹ”➤ Từ “quê” có thể thay bằng từ mượt hơn như “ngại ngùng”

🔁 Gợi ý chung: Sau các dấu câu (, . … - :) cần có dấu cách. Một số câu dài cần ngắt đoạn hợp lý hơn.

❗ 2. Cần làm rõ hơn cảm xúc trước – trong – sau trải nghiệm

• Trước: Có mô tả tâm trạng “hồi hộp”, “mong chờ” – tốt, nhưng có thể thêm vài hình ảnh, hành động cụ thể hơn.

• Trong: Phần bị ngã nên khai thác thêm cảm xúc: xấu hổ, biết ơn, ấm lòng.

• Sau: Phần rút ra bài học đã rõ, nhưng cần viết sâu hơn một chút về thay đổi của bản thân sau trải nghiệm.

❗ 3. Ngắt đoạn chưa đều, có đoạn quá dài

• Nên ngắt thành đoạn từ 3–5 dòng, mỗi đoạn diễn đạt một ý rõ ràng để dễ đọc, dễ hiểu.

✍️ BÀI VIẾT HOÀN CHỈNH SAU CHỈNH SỬA & BỔ SUNG

“Chúng ta sinh ra để sống và trải nghiệm cuộc sống” – câu nói ấy của Jack Ma khiến em suy nghĩ rất nhiều. Cuộc sống không chỉ là những ngày trôi qua đều đặn, mà còn là những khoảnh khắc đặc biệt, những lần vấp ngã rồi đứng dậy, những trải nghiệm khiến ta trưởng thành hơn từng chút một. Với em, một trong những trải nghiệm đáng nhớ nhất chính là lần bị ngã khi tham gia một khóa trại hè – lần mà em không chỉ học được một bài học quý giá, mà còn cảm nhận sâu sắc ý nghĩa của việc sống trọn vẹn từng ngày.

Đó là một buổi sáng nắng nhẹ đầu tháng sáu, tại khu cắm trại ven hồ – nơi tổ chức trại hè dành cho thiếu nhi. Sau nhiều ngày háo hức mong chờ, cuối cùng chuyến đi cũng đến. Em đã chuẩn bị đồ đạc từ cả tuần trước, tâm trạng vô cùng phấn khích vì đây là lần đầu tiên được tham gia một hoạt động dài ngày ngoài trời.

Cùng đi với em là các cô hướng dẫn viên và những bạn học cùng trang lứa. Ai cũng đầy năng lượng, vui tươi và sẵn sàng cho một ngày trải nghiệm tuyệt vời. Cô Linh – hướng dẫn viên chính – là người dẫn đoàn. Các anh chị phụ trách đều nhiệt tình và thân thiện.

Sau khi đến khu sinh thái, chúng em được chia nhóm và bắt đầu các hoạt động: vượt chướng ngại vật, đua bao bố, chuyền nước... Tiếng cười, tiếng hò reo vang khắp không gian rừng núi. Không khí sôi động đến mức chẳng ai để ý đến cái nắng hè đang gay gắt.

Em tham gia nhiệt tình trong tất cả trò chơi, đặc biệt là trò “chuyền bóng bằng thìa” – vừa vui nhộn vừa căng thẳng. Sau khi kết thúc trò chơi, cả nhóm cùng chạy đến góc sân để chụp ảnh kỷ niệm. Nhưng đúng lúc đó, em vô tình vấp phải một cành cây khô nằm lẫn trong đám lá rụng.

m ngã nhào ra phía trước, bàn tay đập mạnh xuống nền đất thô ráp, đầu gối sượt dài trên mặt sân khiến em phải cắn môi vì đau. Một cơn rát buốt lan lên, nước mắt như trực trào ra nhưng em cố kìm lại. Em cảm thấy tim mình đập nhanh hơn, không chỉ vì đau mà còn vì xấu hổ – em ngã ngay giữa sân, trước mặt bao người! Em cúi mặt xuống, chỉ mong có thể "biến mất" khỏi ánh nhìn của mọi người.

Nhưng rồi… có tiếng bước chân vội vã chạy đến, một bàn tay dịu dàng đặt lên vai em.

– “Bạn ấy bị ngã rồi kìa!”
– “Có sao không? Đau lắm không?”
– “Bạn ơi đừng lo, có chúng mình ở đây!”

Những lời hỏi han ấy như xoa dịu vết thương và cả lòng em nữa. Cô Linh nhẹ nhàng quỳ xuống, lấy bông và thuốc sát trùng trong túi sơ cứu. Các bạn đứng vây quanh, người che nắng, người cầm nước, người vỗ nhẹ vào lưng em như động viên.

Dù rất đau và hơi ngại, em vẫn cố nở nụ cười: “Em ổn mà, chỉ trầy nhẹ thôi.” Nhưng thực ra trong lòng em thấy xúc động vô cùng. Được các bạn hỏi han, được cô Linh dịu dàng xoa thuốc và dán băng, em cảm thấy như quên mất cơn đau. Chính giây phút đó, em nhận ra điều quý giá không nằm ở thắng – thua hay trò chơi vui cỡ nào, mà là tình cảm mà mọi người dành cho nhau.

Trước chuyến đi, em đã mong chờ và hy vọng được chơi thật vui. Trong suốt trải nghiệm, em cảm thấy phấn khởi, nhưng cũng có những lúc ngại ngùng, bối rối. Sau khi bị ngã, em lại cảm nhận được sự ấm áp của tình bạn và sự chăm sóc từ người khác. Trải nghiệm ấy khiến em thay đổi cách nghĩ: không phải lúc nào mọi thứ suôn sẻ mới là tốt đẹp, mà đôi khi những va vấp lại là cơ hội để em học cách mạnh mẽ hơn.

“Chúng ta sinh ra để sống và trải nghiệm cuộc sống” – em đã thật sự cảm nhận rõ điều ấy sau chuyến trại hè đặc biệt. Không chỉ là một ngày vui chơi, đó còn là hành trình mà em học cách vượt qua nỗi đau, cảm nhận tình bạn và biết ơn những người luôn ở bên khi em cần. Em hiểu rằng: mỗi trải nghiệm đều là một bài học quý giá, và em sẽ luôn mở lòng mình để sống hết mình với từng khoảnh khắc của tuổi thơ.

Nhiều năm trôi qua, mỗi lần nghĩ lại trải nghiệm ấy, em vẫn thấy sung sướng, đầy cảm xúc. Và em dường như đã thấm thía được lời mẹ dạy: "Nếu con không hành động, con sẽ thất bại. Nhưng nếu con dám hành động, con có thể thành công. ".

Bắt đầu chuyến đi, em tham quan Khuê Văn Các- công trình gây ấn tượng mạnh bởi kiến trúc cổ, mái ngói đỏ tươi và dáng vẻ uy nghiêm. Có lúc em cảm thấy mệt vì hôm trước em bị sốt, nhưng nhờ sự động viên và giúp đỡ của hai chị mà em đã vượt qua.

Tiếp theo, em cùng gia đình đi tham quan Giếng Thiên Quang, giếng có dạng hình vuông tượng trưng cho đất, nằm ở giữa văn miếu, nước giếng trong veo như một tấm gương khổng lồ phản chiếu những tia nắng ấm áp.

Bên cạnh đó, em còn tham quan bia tiến sĩ, ở đó em có thấy 82 tấm bia khắc tên những tiến sĩ đỗ đạt xưa kia và được trên lưng con rùa đá, em cảm thấy vô cùng khâm phục trí tuệ người xưa.

Ngoài ra, em và hai chị còn đi vào đền Khải Thánh, để cầu may và cầu học giỏi, và còn sờ đầu con hạc, con rùa- những con vật mang ý nghĩa linh thiêng.

Và khi đứng giữa sân Văn Miếu, lắng nghe tiếng gió vi vu, tiếng lá xào xạc và ngắm nhìn không gian cổ kính, em bỗng cảm thấy xúc động và tự hào. Nhưng điều em không ngờ là nơi này lại đẹp và thiêng liêng đến thế, vượt xa tưởng tượng ban đầu. Đối với em đó thực sự là một trải nghiệm khó quên mà em sẽ nhớ mãi.

Có lúc em cảm thấy mình không đủ giỏi, nhưng rồi nhờ sự động viên của bố mẹ và sự nỗ lực của em mà em đã tiếp tục cố gắng.

Sau cuộc trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng em cần học hỏi nhiều hơn nữa. Để xứng đáng với truyền thống hiếu học của đất nước.

Tháng 6 năm 2022, khi dịch COVID-19 lắng xuống, em mới bắt đầu mang chiếc xe đạp ra khỏi tòa nhà để tập. Vì khi thấy các bạn nhỏ trong khu đi xe đạp rất thành thạo, em cũng muốn mình cũng có thể làm được như vậy. Ban đầu, em rất háo hức, mong chờ, cũng có chút tự tin vì nghỉ việc đi xe đạp khá đơn giản. Bố, bà và mẹ chính là những người đã hỗ trợ và giúp đỡ em trong suốt quá trình tập xe sau này.

Em bắt đầu tập xe với tâm thế tự tin, nghĩ rằng chỉ cần ngồi lên là có thể đi được ngay. Nhưng khi dắt xe, em mới thấy nó khó khăn thế nào, chiếc xe chở nên "bướng bỉnh", nó có lúc nghiêng trái, có lúc ngã phải, điều này gây không ít khó khăn cho em. Vì vậy, bố và bà đã thay phiên nhau giữ xe giúp em. Sau một lúc tập, em ngồi lên xe với hi vọng có thể điều khiển được nó sau buổi tập đầu tiên. Nhưng thực tế không như mơ, chiếc chạy loạng choạng, có lúc đâm vào lề đường, bụi cây, có lúc lại đâm vào người qua đường. Vì thế, em bị ngã rất nhiều lần, mình đầy vết xước. Dù đau là như vậy, em vẫn cố gắng tập, nhưng sau nhiều ngày, chiếc xe vẫn "điều khiển em" chứ không phải là ngược lại. Có những lúc em giận dỗi, định bỏ cuộc, không muốn tập nữa. Lúc đó, mẹ đã giúp em thay đổi, mẹ dạy em cách giữ thăng bằng, tư thế ngồi, cách đặt chân đúng và đạp xe khởi động như thế nào. Nhờ phương pháp của mẹ mà em đã điều khiển xe đạp đi chỉ từ 1-2 mét cho đến cả đoạn đường dài.

Khi lần đầu em đạp xe thành công mà không cần ai giữ, cảm giác sung sướng, tự hào và phấn khích dâng trào. Em đã đạp xe suốt nửa tiếng với niềm hạnh phúc khó tả.

Trước khi tập, em cảm thấy rất hồi hộp, mong chờ, cũng như có phần chủ quan, nghĩ rằng việc tập xe này sẽ rất dễ làm được. Vừa mới vào tập, em vẫn rất háo hức, vui vẻ. Nhưng sau đó, em đã phải đánh giá lại việc tập xe này, em đã thấy rất bực bội, thất vọng vì quá khó khăn và ngã đau. Nhưng cuối cùng, sau mọi cố gắng, công sức đã đỗ ra đều không vô ích, em đã đi được xe đạp thành công, chuyện này đã khiến em rất xúc động, tự hào và vui sướng. Từ tự tin chủ quan đến nản chí vì quá khó khăn, rồi lại hồi sinh quyết tâm nhờ sự động viên và hướng dẫn của mẹ, cuối cùng là vui mừng khôn siết vì thành công rực rỡ. Vì vậy, em đã rút ra được bài học rằng: chúng ta nên luôn luôn kiên trì theo đuổi mục tiêu mà mình đã đặt ra thật quyết tâm, không nản lòng trước thất bại thì sẽ đến được thành công, vì mỗi khó khăn đều có những cách giải quyết của chúng, miễn là không bỏ cuộc thì đều có thể có cơ hội thành công.

Sau trải nghiệm học đi xe đạp này đã giúp em trở nên trưởng thành hơn, dũng cảm đối diện với thất bại, giúp em biết kiên nhẫn, cầu tiến. Cũng như là đã khiến em nhận ra rằng chiến thắng lớn nhất là chiến thắng chính bản thân mình.

Nhiều năm trôi qua, mỗi lần nghĩ lại trải nghiệm ấy, em vẫn thấy sung sướng, đầy cảm xúc. Và em dường như đã thấm thía được lời mẹ dạy: "Nếu con không hành động, con sẽ thất bại. Nhưng nếu con dám hành động, con có thể thành công. ".

NHẬN XÉT BÀI LÀM

✅ 3 ĐIỂM CÔ KHEN CON

1. Diễn biến câu chuyện mạch lạc, cảm xúc rõ ràng, đặc biệt là sự chuyển biến tâm lý.

2. Ngôn ngữ gần gũi, chân thật, phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 6.

3. Kết bài sâu sắc, có liên hệ với cuộc sống hiện tại và tương lai.

❗ 3 ĐIỂM CON CẦN LƯU Ý

1. Cần nêu rõ bối cảnh thời gian – không gian từ đầu, cô đã giúp em bổ sung ở đoạn mở đầu.

2. Thiếu nhấn mạnh khoảnh khắc đỉnh điểm, cô đã tô đậm phần đạp xe thành công lần đầu tiên.

3. Nên thêm liên hệ mở rộng để bài có chiều sâu, cô đã gợi mở phần cuối bằng câu hứa và liên hệ đến học tập, tương lai.

   Cô mong con sẽ tiếp tục phát huy được điểm mạnh của mình trong các bài làm tiếp theo. Yêu con!

   BÀI VĂN ĐÃ SỬA

   Ai cũng có những kỉ niệm đáng nhớ trong quá khứ. Và rồi tôi cũng thế, bố đã tặng tôi chiếc xe đạp để thỏa lòng mong ước của mình. Tôi đã có trải nghiệm lần đầu tiên học đi xe đạp đáng nhớ, mang lại nhiều cảm xúc vui buồn đan xen và giúp em trưởng thành hơn.
   Đó là vào một buổi chiều đầu tháng 6 năm 2022, khi nắng vàng phủ kín con đường nhỏ trước tòa nhà nơi em sống. Cây phượng đầu hè đã bắt đầu trổ hoa đỏ rực.

   Tháng 6 năm 2022, khi dịch COVID-19 lắng xuống, em mới bắt đầu mang chiếc xe đạp ra khỏi tòa nhà để tập. Vì khi thấy các bạn nhỏ trong khu đi xe đạp rất thành thạo, em cũng muốn mình cũng có thể làm được như vậy. Ban đầu, em rất háo hức, mong chờ, cũng có chút tự tin vì nghĩ việc đi xe đạp khá đơn giản. Bố, bà và mẹ chính là những người đã hỗ trợ và giúp đỡ em trong suốt quá trình tập xe sau này.

   Em bắt đầu tập xe với tâm thế tự tin, nghĩ rằng chỉ cần ngồi lên là có thể đi được ngay. Nhưng khi dắt xe, em mới thấy nó khó khăn thế nào, chiếc xe trở nên "bướng bỉnh", nó có lúc nghiêng trái, có lúc ngã phải, điều này gây không ít khó khăn cho em. Vì vậy, bố và bà đã thay phiên nhau giữ xe giúp em. Sau một lúc tập, em ngồi lên xe với hi vọng có thể điều khiển được nó sau buổi tập đầu tiên. Nhưng thực tế không như mơ, chiếc xe chạy loạng choạng, có lúc đâm vào lề đường, bụi cây, có lúc lại đâm vào người qua đường. Vì thế, em bị ngã rất nhiều lần, mình đầy vết xước.
   Em vừa đau, vừa xấu hổ, thậm chí đã khóc vì cảm thấy mình không đủ giỏi như các bạn.

   Dù đau là như vậy, em vẫn cố gắng tập, nhưng sau nhiều ngày, chiếc xe vẫn "điều khiển em" chứ không phải là ngược lại. Có những lúc em giận dỗi, định bỏ cuộc, không muốn tập nữa. Lúc đó, mẹ đã giúp em thay đổi, mẹ dạy em cách giữ thăng bằng, tư thế ngồi, cách đặt chân đúng và đạp xe khởi động như thế nào. Nhờ phương pháp của mẹ mà em đã điều khiển xe đạp đi chỉ từ 1–2 mét cho đến cả đoạn đường dài.

   Khoảnh khắc đáng nhớ nhất là lúc em đạp được một mình qua sân khu chung cư, gió mát thổi qua mặt, tim em đập nhanh, tay run nhưng lòng thì ngập tràn sung sướng. Khi lần đầu em đạp xe thành công mà không cần ai giữ, cảm giác sung sướng, tự hào và phấn khích dâng trào. Em đã đạp xe suốt nửa tiếng với niềm hạnh phúc khó tả.

   Trước khi tập, em cảm thấy rất hồi hộp, mong chờ, cũng như có phần chủ quan, nghĩ rằng việc tập xe này sẽ rất dễ làm được. Vừa mới vào tập, em vẫn rất háo hức, vui vẻ. Nhưng sau đó, em đã phải đánh giá lại việc tập xe này, em đã thấy rất bực bội, thất vọng vì quá khó khăn và ngã đau. Nhưng cuối cùng, sau mọi cố gắng, công sức đã đổ ra đều không vô ích, em đã đi được xe đạp thành công. Chuyện này đã khiến em rất xúc động, tự hào và vui sướng. Từ tự tin chủ quan đến nản chí vì quá khó khăn, rồi lại hồi sinh quyết tâm nhờ sự động viên và hướng dẫn của mẹ, cuối cùng là vui mừng khôn siết vì thành công rực rỡ.
   Từng giai đoạn cảm xúc ấy là minh chứng cho sự trưởng thành trong em, không chỉ là học đi xe, mà là học cách kiên trì, học cách vượt qua chính mình.

   Vì vậy, em đã rút ra được bài học rằng: chúng ta nên luôn luôn kiên trì theo đuổi mục tiêu mà mình đã đặt ra thật quyết tâm, không nản lòng trước thất bại thì sẽ đến được thành công, vì mỗi khó khăn đều có những cách giải quyết của chúng, miễn là không bỏ cuộc thì đều có thể có cơ hội thành công.

   Sau trải nghiệm học đi xe đạp này đã giúp em trở nên trưởng thành hơn, dũng cảm đối diện với thất bại, giúp em biết kiên nhẫn, cầu tiến. Cũng như là đã khiến em nhận ra rằng chiến thắng lớn nhất là chiến thắng chính bản thân mình.
   Từ đó, em cũng tự hứa với bản thân: trong học tập hay bất kỳ việc gì sau này, nếu có gặp khó khăn, em sẽ luôn nhớ đến bài học từ chiếc xe đạp ngày ấy.

   Nhiều năm trôi qua, mỗi lần nghĩ lại trải nghiệm ấy, em vẫn thấy sung sướng, đầy cảm xúc. Và em dường như đã thấm thía được lời mẹ dạy: "Nếu con không hành động, con sẽ thất bại. Nhưng nếu con dám hành động, con có thể thành công."
   Câu nói ấy đã theo em suốt từ ngày ấy đến nay, như một ngọn đèn soi đường mỗi khi em thấy chùn bước.

Mỗi người đều có những trải nghiệm riêng đáng nhớ trong đời. Với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất là chuyến đi tham quan cùng trường,đây là một chuyến đi rất ý nghĩa.Vào một buổi sáng tinh mơ nhà trường tổ chức một chuyến đi trải nghiệm ở Văn Miếu Trấn Biên và khu giu lịch sinh thái wawozoo.Vào đúng 7 giờ đúng đoàn xe bắt đầu khởi hành.Sau 10 phút di chuyển thì đã đến địa điểm đầu tiên là Văn Miếu Trấn Biên.Ở đây chúng em được tham quan những di tích nghàn năm văn hiế và được hỏi những câu hỏi rất hay về lịch sử hình thành của Văn Miếu.Sau đó chúng em lên xe và tiếp tục hành trình của mình đi thêm khoảng 1h nữa thì chúng em đã tới khu giu lịch sinh thái wawozoo. Ở đây chúng em được chơi rất nhiều trò như chèo thuyền,pha nước chanh,trồng lúa,bắt cá,bắt vịt và nhiề trò chơi dân gian thú vị khác.nữa.Đến trưa chúng em được ăn rất nhiều đồ ăn ngon.Đến chiều chúng em được trồng cây......cuối cùng chúng em được tặng một món quà lưu niệm là một bức tượng và một bức tranh cát.Đó cũng đã kết thúc chuyến đi ngày hôm đó của tôi.trước khi bắt đầu trải nghiệm em cảm thấy rất hồi hộp và mong chờ những trải nghiệm thú vị sắp đến.Khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc của em thay đổi liên tục. Ban đầu là vui vẻ, hào hứng.rồi chuyển sang lo lắng,bồi hồi.Trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng chúng ta hãy trân trọng những khoảng khắc này vì có thể sau này ko còn nhìn thấy nhau nữa.

Qua chuyến đi này em đã học được rất nhiều bài học quý giá về tình bạn.Em mong sẽ có thật nhiều chuyến đi thú vị như này nữa để em có thể học hỏi được nhiều thứ hay và thú vị hơn nữa.

📌 NHẬN XÉT BÀI LÀM CỦA HẢI ĐĂNG

✅ Ba điều cô khen:

1. Nội dung kể đúng đề, có cảm xúc chân thật: Em đã nêu được rõ ràng đây là chuyến đi đáng nhớ và có nhiều trải nghiệm thú vị.

2. Kể lại các hoạt động theo trình tự thời gian rõ ràng: Từ lúc khởi hành, đến từng địa điểm tham quan, em đã tường thuật lại khá đầy đủ.

3. Biết rút ra bài học và mong muốn trong tương lai: Kết bài của em có định hướng tốt, thể hiện được điều em học được và ước mong được tiếp tục trải nghiệm.

❗ Ba điều cô lưu ý:

1. Chưa nêu rõ cảm xúc trước – trong – sau trải nghiệm một cách cụ thể: Cần làm rõ các giai đoạn thay đổi cảm xúc để bài viết có chiều sâu.

2. Diễn đạt chưa mượt mà, nhiều lỗi chính tả và dấu câu: Có một số chỗ viết dính chữ, viết hoa sai, viết “giu lịch” thay vì “du lịch”, cần sửa lại cho đúng chính tả và ngắt câu hợp lý.

3. Chưa có phần mở bài và đỉnh điểm thực sự nổi bật: Em cần mở bài gọn gàng hơn và nhấn mạnh khoảnh khắc gây xúc động hoặc ấn tượng mạnh nhất.

Bây giờ cô sẽ giúp con sửa bài, giữ nguyên nội dung chính, bổ sung phần còn thiếu theo dàn ý, và tô đậm những phần cô thêm vào để con dễ theo dõi nhé.

📘 BÀI VĂN CỦA HẢI ĐĂNG (ĐÃ CHỈNH SỬA – PHẦN BỔ SUNG TÔ ĐẬM)

Mỗi người đều có những trải nghiệm riêng đáng nhớ trong đời. Với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất là chuyến đi tham quan cùng trường. Đây là một chuyến đi rất ý nghĩa, mang lại cho em nhiều cảm xúc và bài học sâu sắc.
Đó là lần đầu tiên em được đi chơi xa cùng cả lớp, nên từ khi nghe tin, em đã rất mong chờ và đếm từng ngày.

Vào một buổi sáng tinh mơ của tháng 4, thời tiết dịu nhẹ, trời trong xanh, nhà trường tổ chức một chuyến đi trải nghiệm ở Văn Miếu Trấn Biên và khu du lịch sinh thái Wawozoo. Khi đứng xếp hàng chuẩn bị lên xe, em cảm thấy hồi hộp và háo hức. Được ngồi cạnh bạn thân trên xe, em vừa cười nói vừa tưởng tượng ra bao hoạt động vui vẻ sắp tới.

Đúng 7 giờ, đoàn xe bắt đầu khởi hành. Sau 10 phút di chuyển thì đã đến địa điểm đầu tiên là Văn Miếu Trấn Biên. Ở đây, chúng em được tham quan những di tích ngàn năm văn hiến và được hỏi những câu hỏi rất hay về lịch sử hình thành của Văn Miếu. Em đặc biệt ấn tượng với những tấm bia đá cũ kỹ, những hàng cây cổ thụ tỏa bóng mát, làm cho không khí nơi đây thật trang nghiêm và cổ kính.

Sau đó, chúng em lên xe và tiếp tục hành trình của mình. Đi thêm khoảng 1 tiếng nữa thì chúng em đã tới khu du lịch sinh thái Wawozoo. Ở đây, chúng em được chơi rất nhiều trò như chèo thuyền, pha nước chanh, trồng lúa, bắt cá, bắt vịt và nhiều trò chơi dân gian thú vị khác.
Tiếng cười vang lên không ngớt, bạn nào cũng lấm lem bùn đất nhưng khuôn mặt lại đầy niềm vui. Đến trưa, chúng em được ăn rất nhiều đồ ăn ngon. Đến chiều, chúng em được trồng cây.
Lúc ấy, em cảm thấy mình như một người nông dân thực thụ – tay lấm bùn nhưng lòng thì phấn khởi.

Cuối cùng, chúng em được tặng một món quà lưu niệm là một bức tượng và một bức tranh cát. Đó cũng là lúc kết thúc chuyến đi ngày hôm đó của em.

Khoảnh khắc đáng nhớ nhất với em là khi cả lớp cùng bắt cá dưới ao. Ai cũng ướt nhẹp, có bạn ngã lăn ra cười phá lên, có bạn thì reo vui vì bắt được cá đầu tiên. Nhìn những nụ cười ấy, em thấy hạnh phúc và gần gũi với các bạn hơn bao giờ hết.

Trước khi bắt đầu trải nghiệm, em cảm thấy rất hồi hộp và mong chờ những điều thú vị sắp đến. Khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc của em thay đổi liên tục: ban đầu là vui vẻ, hào hứng, rồi chuyển sang lo lắng, bối rối khi làm các hoạt động mới lạ. Nhưng càng về sau, em càng tự tin, chủ động và thấy mình trưởng thành hơn.

Trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng chúng ta hãy trân trọng những khoảnh khắc bên nhau, vì có thể sau này không còn được nhìn thấy nhau nữa.
Qua chuyến đi này, em đã học được rất nhiều bài học quý giá về tình bạn, sự sẻ chia và tinh thần tập thể.

Em mong sẽ có thật nhiều chuyến đi thú vị như vậy nữa để em có thể học hỏi thêm những điều hay, hiểu hơn về văn hóa – lịch sử, và gắn kết hơn với bạn bè, thầy cô. Những chuyến đi như thế này chính là một phần của tuổi thơ tươi đẹp.

Sau đó, xe buýt dừng chân, em tham quan quanh bảo tàng, lúc ấy em bỗng bị cuốn bởi những món đồ từ thời xa xưa.Có lúc em cảm thấy ngỡ ngàng trước những món đò em chưa từng gặp nhưng rồi bất chợt cảm thấy xúc động bởi những hình ảnh bình dị nhưng có hồn.

Khoảnh khắc đáng nhớ nhất là khi em đứng trước tượng của mẹ anh hùng hùng. Lúc đó, em đúng lặng người nhìn bức tượng với ánh mắt biết ơn vô hạn.

Đó thực sự là một trải nghiệm đáng giá nhất trên đời em, em sẽ nhớ mãi chuyến đi đó.

Đó thực sự là một trải nghiệm đáng giá nhất trên đời em, em sẽ nhớ mãi chuyến đi đó.Trước khi chuyến đi đến viện bảo tàng bắt đầu trong vài ngày nữa. Tôi cảm thấy hồi hộp, háo hức, không ngừng liên tưởng đến một ngày mà mình có được một chuyến đi chơi cùng với bạn bè bởi đây là lần đầu tiên tiên tôi được đi xa cùng với bạn bè một chuyến. Tôi luôn nghĩ rằng khi tới đó chúng tôi sẽ ồn ào, vui đùa và náo nhiệt khi đến đó. Nhưng tôi đã sai, khi chiếc xe buýt lăn bánh chở chúng tôi đến viện bảo tàng. Lúc đó chúng tôi rất hào hứng, nói chuyện rất ồn ào trên xe. Nhưng khi vào viện bảo tàng Đà Nẵng, mọi tiếng cười đùa, đùa giỡn của các bạn cùng lớp chợt tắt, không khí bỗng trở nên im lặng đến lạ thường. Có lúc tôi đứng trước tượng Bà mẹ Việt Nam anh hùng khiến tôi lặng người xúc động, bồi hồi với lòng biết ơn vô hạn.Sau chuyến đi ấy tôi nhận rằng chúng ta được sống yên ổn vậy là nhờ ông cha ta hy sinh vì đất nước, vì thế hệ tương lai. Tôi sẽ luôn học tập chăm chỉ, hiếu thảo với cha mẹ để trở thành một người công dân có ích cho đất nước mình.Trải nghiệm này đã trao cho em rất nhiều cảm xúc vui cũng có, buồn cũng có. Qua đó em học được rằng chúng ta phải luôn tôn trọng những thành quả mà ông cha ta đã để lại, không được phản bội nước. Nhờ đó mà em cảm thấy mình cần cố gắng để giúp cho đất nước nhiều hơn dù chỉ là một hành động nhỏ.

📌 NHẬN XÉT BÀI LÀM CỦA DƯƠNG

Dương thân mến,
Cô đã đọc bài viết của con rất kỹ và thật sự cảm động trước những cảm xúc mà con thể hiện trong bài. Bài viết mang lại sự chân thành và sâu sắc. Dưới đây là những điểm cô khen ngợi và góp ý để con hoàn thiện hơn nhé:

✅ Ba điều cô khen:

1. Cảm xúc chân thật, sâu sắc: Con đã thể hiện được sự xúc động, bồi hồi, biết ơn trước những hiện vật lịch sử – điều đó cho thấy con có sự đồng cảm và trưởng thành trong suy nghĩ.

2. Cách mở bài tự nhiên, độc đáo: Việc con bắt đầu bằng một câu hỏi khiến người đọc tò mò và dễ dàng bị cuốn hút vào câu chuyện của con.

3. Thông điệp cuối bài rõ ràng, ý nghĩa: Con đã nêu bật được bài học và ý nghĩa lớn lao của chuyến đi tham quan bảo tàng.

❗ Ba điều cô lưu ý:

1. Bài viết còn lặp ý và một số câu chưa rõ ràng, cần gọn gàng, mạch lạc hơn.

2. Chưa chia đoạn hợp lý: Con nên trình bày theo từng đoạn rõ ràng để bài viết dễ đọc và bám sát bố cục Mở bài – Thân bài – Kết bài.

3. Chưa làm rõ một số yêu cầu trong dàn ý như: sự thay đổi cảm xúc theo thời gian, bối cảnh trước trải nghiệm, đỉnh điểm của trải nghiệm… Cô đã giúp con bổ sung những ý đó trong bài.

Bây giờ, con cùng đọc lại bài viết của mình với phần cô đã sửa nhé:

📘 BÀI LÀM ĐÃ SỬA

Tôi có một câu mà tôi luôn muốn hỏi các bạn: "Bạn đã bao giờ cảm thấy xúc động, bồi hồi khi nhìn lại những bức tranh, những món đồ cổ từng trải qua những thời kỳ khốc liệt từ thời của ông cha ta?" Chắc hẳn rằng không phải ai cũng từng trải qua những khoảnh khắc ấy, nhưng tôi thì đã từng.

Đó là một trải nghiệm đặc biệt đối với tôi – chuyến đi tham quan bảo tàng Đà Nẵng cùng thầy cô và các bạn trong lớp. Đó là một hôm nhà trường tôi tổ chức một chuyến đi đến viện bảo tàng Đà Nẵng. Từ đó đến giờ tôi vẫn không thể quên được cảm giác đau buồn, im lặng khi ở trong bảo tàng.

Đó là vào khoảng một buổi sáng tháng 12 tại viện bảo tàng Đà Nẵng. Trước khi chuyến đi diễn ra, em cảm thấy lòng mình háo hức và vui vẻ bởi đây là một chuyến đi xa đầu tiên của lớp em. Tôi đã chuẩn bị rất kỹ: chọn quần áo, mang theo đồ ăn nhẹ, nước uống và máy ảnh để lưu giữ kỷ niệm. Hôm đó em đi cùng cả lớp cùng với sự đồng hành của thầy cô – những người giúp chuyến đi của em an toàn, vui hơn. Tôi cảm thấy vừa hồi hộp, vừa mong chờ bởi không biết chuyến đi sẽ như thế nào.

Chính từ buổi sáng ấy, trải nghiệm đặc biệt này đã bắt đầu, trao cho em nhiều cảm xúc mà em nhớ mãi. Sáng hôm ấy, ngày đi viện bảo tàng bắt đầu. Khi bước lên xe buýt, lòng em xôn xao, rộn ràng vì em sắp được đến một nơi lưu giữ những đồ vật cổ được bảo quản cho chúng ta xem ngày nay.

Sau đó, xe buýt dừng chân, em tham quan quanh bảo tàng. Lúc ấy em bỗng bị cuốn bởi những món đồ từ thời xa xưa. Có lúc em cảm thấy ngỡ ngàng trước những món đồ em chưa từng gặp, nhưng rồi bất chợt cảm thấy xúc động bởi những hình ảnh bình dị nhưng có hồn.

Tôi ấn tượng mạnh với một gian trưng bày những bức thư, kỷ vật thời chiến – từ đó toát lên tinh thần quả cảm, sự hy sinh thầm lặng của ông cha ta. Khoảnh khắc đáng nhớ nhất là khi em đứng trước tượng của mẹ anh hùng. Lúc đó, em đứng lặng người nhìn bức tượng với ánh mắt biết ơn vô hạn. Tôi cảm nhận được sự thiêng liêng của lịch sử, cảm thấy mình thật nhỏ bé trước những mất mát to lớn mà thế hệ trước đã chịu đựng.

Trước chuyến đi, tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ ồn ào, vui đùa và náo nhiệt. Nhưng khi vào viện bảo tàng, mọi tiếng cười đùa của các bạn cùng lớp chợt tắt. Không khí bỗng trở nên im lặng đến lạ thường. Ai cũng chăm chú lắng nghe thuyết minh, nhìn ngắm từng hiện vật với sự kính trọng.

Sau chuyến đi ấy, tôi nhận ra rằng chúng ta được sống yên ổn là nhờ ông cha ta hy sinh vì đất nước, vì thế hệ tương lai. Tôi sẽ luôn học tập chăm chỉ, hiếu thảo với cha mẹ để trở thành một người công dân có ích cho đất nước mình.

Trải nghiệm này đã trao cho em rất nhiều cảm xúc – vui cũng có, buồn cũng có. Qua đó em học được rằng chúng ta phải luôn tôn trọng những thành quả mà ông cha ta đã để lại, không được phản bội nước.

Nhờ trải nghiệm này, tôi trưởng thành hơn, sống biết ơn hơn và hiểu rằng lịch sử không chỉ là những con số khô khan, mà là máu, nước mắt và cả hy vọng. Tôi cảm thấy mình cần cố gắng để giúp cho đất nước nhiều hơn – dù chỉ là một hành động nhỏ.

Khi nhìn lại chuyến đi ấy, tôi vẫn còn bồi hồi và nhớ mãi không quên. Tôi mong rằng trong tương lai, mình sẽ có thêm nhiều chuyến đi ý nghĩa như thế để tiếp tục khám phá lịch sử và nuôi dưỡng lòng yêu nước.

Đó là khoảng 2 h sáng ngày 27/6/2024,tại sân ga Bồng Sơn. Trước khi trải nghiệm bắt đầu,em cảm thấy háo hức và bồi hồi vì em sắp tới thành phố nằm trong top Việt Nam . Hôm đó, em đi cùng gia đình, nhưng người đã đưa chúng em đi. Chính từ khoảng khắc đó một chuyến đi kinh điển của em đã bắt đầu.Sáng hôm ấy, khi em vừa đặt chân đến Đà Nẵng ,trong lòng em tràn ngập cảm xúc lúc thì vui sướng, lúc thì bỡ ngỡ. Mọi thứ xung quanh quá náo nhiệt, khiến em cảm nhận rõ ràng bằng tai hoặc bằng mắt. Sau đó, em tới chùa Linh Ứng. Để gặp sư tôn và được mời ăn buổi sáng.Chiều hôm đó, em và gia đình đi tới Cầu Rồng ,Sông Hằng . Khi thấy những chiếc du thuyền đầy sang trọng. Trong những chiếc du thuyền đó là một quán ăn nho nhỏ nhưng đầy sang trọng và sạch sẽ. Trên đó em được ăn Hòn đảo rồng phượng ngon khó tả.Ngày thứ hai ( cũng là ngày cuối cùng),em và gia đình tới phố cổ . Những con phố nhỏ lát đá , các gian hàng bán lồng đèn khiến em cảm thấy được vào một bộ phim cổ trang. Em nhảna rằng đẹp không phải là vẻ đẹp đó là sự kết hợp hài hoà giữa văn hoá và hiện đại.

Chuyến đi đến Đà Nẵng đã để lại trong em nhiều kỷ niệm quý giá.Em học được cách quan sát, cảm nhận và yêu hơn những điều bình dị trong cuộc sống.Sau này, nếu có dịp, em chắc chắn sẽ quay lại nơi này – nơi đã lưu giữ những ký ức tuổi thơ thật đẹp và đáng nhớ.Nhìn lại trải nghiệm ấy, em vẫn thấy bồi hồi và hạnh phúc, như thể tất cả mới chỉ vừa xảy ra hôm qua.

📌 NHẬN XÉT

✅ Ba điều cô khen:

1. Mở bài sáng tạo, có chiều sâu: Em dẫn dắt bài bằng câu nói của Jack Ma – điều này cho thấy em có tư duy mở, biết kết nối trải nghiệm cá nhân với một tư tưởng sâu sắc.

2. Ngôn ngữ sinh động, miêu tả có hình ảnh: Một số chi tiết như “phố cổ lát đá, gian hàng lồng đèn như trong phim cổ trang” rất gợi hình, giúp người đọc dễ hình dung.

3. Có cảm xúc thật và biết tổng kết, rút ra bài học: Em biết ghi lại cảm xúc sau trải nghiệm và mong muốn được quay lại nơi mình yêu thích.

❗ Ba điều cô lưu ý:

1. Thiếu sự rõ ràng trong diễn biến – chưa nổi bật khoảnh khắc đáng nhớ nhất: Em kể khá nhiều chi tiết nhưng thiếu phần cao trào, chưa nhấn mạnh điều khiến em ấn tượng nhất.

2. Chính tả – dấu câu – dùng từ sai khá nhiều: Em viết sai chính tả ( “nho nhỏ” → nhỏ nhỏ, “nhảna” → nhận ra...), và quên rất nhiều dấu câu (thiếu cách ngắt đoạn, chấm – phẩy chưa hợp lý).

3. Thiếu mô tả cảm xúc qua các giai đoạn (trước – trong – sau): Cảm xúc được nói chung chung, chưa cụ thể và chưa dùng giác quan để gợi cảm.

📘 BÀI VĂN CỦA GIA KIỆT - ĐÃ SỬA

“Chúng ta sinh ra để sống và trải nghiệm sống” – câu nói của Jack Ma đã giúp em hiểu rằng: nếu cuộc sống không có những lần vấp ngã, thì liệu mình có thể trưởng thành hơn không? Những lần trải nghiệm, vấp ngã là một phần tất yếu giúp ta lớn lên từng ngày. Em mong rằng mỗi người hãy trân trọng cả những trải nghiệm nhỏ bé nhất trong đời. Nhưng với em, trải nghiệm đáng nhớ nhất chính là chuyến đi Đà Nẵng vào mùa hè năm 2024.

Đó là khoảng 2 giờ sáng ngày 27/6/2024, tại sân ga Bồng Sơn. Trời tối mát, có vài ngọn đèn cao áp vẫn sáng trên sân ga vắng người. Trước khi trải nghiệm bắt đầu, em cảm thấy háo hức và bồi hồi vì sắp được đến một thành phố hiện đại, nằm trong top phát triển hàng đầu Việt Nam. Hôm đó, em đi cùng gia đình.
Khi tàu chuyển bánh, tiếng bánh sắt nghiến lên đường ray nghe lạch cạch, lòng em rộn ràng mong chờ. Chính từ khoảnh khắc đó, một chuyến đi “kinh điển” trong ký ức em đã bắt đầu.

Sáng hôm ấy, khi em vừa đặt chân đến Đà Nẵng, trong lòng em tràn ngập cảm xúc: lúc thì vui sướng, lúc lại bỡ ngỡ. Mọi thứ xung quanh quá náo nhiệt, khiến em cảm nhận rõ ràng bằng tai lẫn mắt – từ tiếng còi xe, giọng nói xôn xao đến những ánh đèn rực rỡ. Sau đó, em tới chùa Linh Ứng để gặp sư thầy và được mời ăn một bữa sáng thanh đạm nhưng ngon miệng.

Chiều hôm đó, em và gia đình đi tới cầu Rồng, sông Hàn. Khi thấy những chiếc du thuyền đầy sang trọng lướt trên mặt nước, em tròn mắt ngạc nhiên. Trên một trong những du thuyền đó là một quán ăn nhỏ nhỏ nhưng sạch sẽ và tinh tế. Tại đó, em được ăn món "hòn đảo rồng phượng" – một món ăn có hình dáng cầu kỳ, vị ngon khó tả.

Khoảnh khắc đáng nhớ nhất là khi em ngồi trên du thuyền, nhìn ra thành phố lên đèn, gió mát rượi lùa qua tóc, mặt nước lấp lánh phản chiếu ánh sáng từ hai bờ. Em cảm thấy tim mình như ngừng đập vì xúc động – lần đầu tiên trong đời được ngắm Đà Nẵng rực rỡ từ sông Hàn.

Ngày thứ hai (cũng là ngày cuối cùng), em và gia đình tới phố cổ. Những con phố nhỏ lát đá, các gian hàng bán lồng đèn khiến em cảm giác như đang bước vào một bộ phim cổ trang.
Tiếng rao nhẹ nhàng, mùi trầm thoang thoảng và sắc màu rực rỡ từ hàng trăm chiếc đèn lồng khiến nơi này vừa cổ kính vừa ấm áp.
Em nhận ra vẻ đẹp không chỉ nằm ở cảnh sắc, mà còn là sự kết hợp hài hòa giữa văn hóa và hiện đại.

Chuyến đi đến Đà Nẵng đã để lại trong em nhiều kỷ niệm quý giá. Em học được cách quan sát, cảm nhận và yêu hơn những điều bình dị trong cuộc sống.
Quan trọng hơn, em nhận ra rằng mỗi nơi mình đến, mỗi người mình gặp đều dạy cho mình điều gì đó – chỉ cần mình mở lòng để đón nhận.

Sau này, nếu có dịp, em chắc chắn sẽ quay lại nơi này – nơi đã lưu giữ những ký ức tuổi thơ thật đẹp và đáng nhớ.
Trải nghiệm ấy giúp em trưởng thành hơn, mở mang kiến thức và biết yêu quý gia đình, quê hương nhiều hơn.
Nhìn lại trải nghiệm ấy, em vẫn thấy bồi hồi và hạnh phúc – như thể tất cả mới chỉ vừa xảy ra hôm qua.

Đó là vào một ngày đẹp trời cuối tháng 4, tại trung tâm khoa học Quy Nhơn. Nơi mà trường em tổ chức chuyến đi tham quan cho học sinh cuối cấp. Em rất hồi hộp, háo hức và chờ đợi vì đây là lần đầu tiên em được đến một trung tâm Khoa Học lớn như vậy. Toàn thể học sinh khối lớp 5, các thầy cô giáo chủ nhiệm và các cô chú hướng dẫn viên đều có mặt trong chuyến đi này.

Hôm đó vào lúc 7 giờ sáng, tất cả các học sinh đều có mặt tại trường. Em và các bạn cùng lớp lên xe số 8 với cô giáo chủ nhiệm của lớp em. Không khí trên xe lúc này thật tươi vui, chúng em được các cô chú hướng dẫn viên Mở nhạc cho nghe và còn được hỏi những câu hỏi hay về địa lý. Nếu bạn nào trả lời đúng thì sẽ có một món quà nhỏ nên ai cũng háo hức giơ tay để được trả lời. Sau 30 phút di chuyển, chúng em đã đến nơi. Khi vừa đặt chân đến, em vô cùng ngạc nhiên vì trước mắt em là một tòa nhà lớn hiện đại giữa không gian thiên nhiên tươi đẹp. Cảnh vật xung quanh là những ngọn núi non xanh mát, nhiều mảng xanh xen lẫn công trình kiến trúc hiện đại. Vào bên trong trung tâm, chúng em được tham quan phòng đầu tiên là phòng chiếu phim 360 độ. Những thước phim về vũ trụ bao la khiến em choáng ngợp và bị cuốn hút. Em cảm nhận như mình đang lơ lửng giữa giải ngân hà - một trải nghiệm rất sống động. Sau khi tham quan xong phòng đó, chúng em được đi đến phòng tiếp theo - đó là phòng Hệ Mặt Trời. Nơi đây có những hành tinh mô phỏng như: Sao Diêm Vương, Sao Thổ, Sao Kim.... Cô hướng dẫn biên giới thiệu và giải thích các hành tinh trong vũ trụ một cách kỹ lưỡng, sinh động. Tiếp tục, chúng em lần lượt được tham quan bảy phòng khác nhau. Mỗi phòng đều có các chủ đề khác nhau như: chủ đề khoa học phong phú, mô hình trực quan sinh động... Những trải nghiệm trong các phòng đó đều giúp em dễ hiểu, dễ nhớ và cảm thấy việc học khoa học thú vị hơn. Nhưng đối với em đặc biệt hơn tất cả là phòng '' Chơi mà học ". Trong đó có rất nhiều trò chơi tư duy và thí nghiệm. Chúng em có thể tự tay thực hiện các thí nghiệm người như: "núi lửa phun trào", " cầu vồng chất lỏng",.... Ngoài ra, chúng em còn có thể làm các sản phẩm handmade như slime, xà phòng cầu vồng... từ các nguyên liệu đơn giản. Em rất thích thú các thí nghiệm như này, cảm giác như trở thành "một nhà khoa học tí hon". Từ đó, em hiểu rõ hơn các hiện tượng khoa học, không còn thấy lý thuyết nhàm chán. Sau đó, chúng em còn được gặp gỡ các nhà khoa học. Chúng em được giao lưu, trò chuyện, nghe chia sẻ từ các chuyên gia truyền cảm hứng. Em cảm thấy tự hào, ngưỡng mộ và càng thêm yêu thích khoa học.

Trước khi bắt đầu chuyến đi này, em cảm thấy hồi hộp, mong chờ. Em không ngừng nghĩ đến chuyến đi này sẽ xảy ra như thế nào. Khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc của em thay đổi liên tục. Ban đầu là hào hứng, rồi chuyển sang ngạc nhiên bất ngờ, tiếp đến phấn khích thích trong thú. Có lúc em cảm thấy mình không đủ giỏi vì thế giới bên ngoài kia còn rất nhiều điều em chưa được biết. Nhưng rồi nhờ sự động viên của thầy cô, em đã tiếp tục cố gắng. Trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng bản thân em rất nhỏ bé trong bể kiến thức rộng lớn bên ngoài. Trên đường về, lòng em vẫn còn bồi hồi xúc động vì những điều vừa trải nghiệm từ đó trong em nuôi dưỡng ước mơ về tình yêu khoa học.

Trải nghiệm đi trung tâm Khoa Học Quy Nhơn đã để lại cho em rất nhiều cảm xúc. Qua đó giúp em mở rộng kiến thức, nuôi dưỡng đam mê khoa học, tăng khả năng tư duy sáng tạo và rèn luyện cách giải quyết vấn đề. Ngoài ra, em còn rút ra được bài học rằng : việc học không chỉ gói gọn trong sách vở mà còn đến từ trải nghiệm thực tế. Em vẫn còn bồi hồi mỗi khi nhớ lại. Đây là hành trình em sẽ nhớ mãi. Từ chuyến đi đó, em càng quyết tâm học giỏi các môn tự nhiên để thực hiện hóa ước mơ trở thành nhà khoa học tương lại.

Đó là vào một ngày đẹp trời cuối tháng 4, tại trung tâm khoa học Quy Nhơn. Nơi mà trường em tổ chức chuyến đi tham quan cho học sinh cuối cấp. Em rất hồi hộp, háo hức và chờ đợi vì đây là lần đầu tiên em được đến một trung tâm Khoa Học lớn như vậy. Toàn thể học sinh khối lớp 5, các thầy cô giáo chủ nhiệm và các cô chú hướng dẫn viên đều có mặt trong chuyến đi này.

Hôm đó vào lúc 7 giờ sáng, tất cả các học sinh đều có mặt tại trường. Em và các bạn cùng lớp lên xe số 8 với cô giáo chủ nhiệm của lớp em. Không khí trên xe lúc này thật tươi vui, chúng em được các cô chú hướng dẫn viên mở nhạc cho nghe và còn được hỏi những câu hỏi hay về địa lý. Nếu bạn nào trả lời đúng thì sẽ có một món quà nhỏ nên ai cũng háo hức giơ tay để được trả lời. Sau 30 phút di chuyển, chúng em đã đến nơi. Khi vừa đặt chân đến, em vô cùng ngạc nhiên vì trước mắt em là một tòa nhà lớn hiện đại giữa không gian thiên nhiên tươi đẹp. Cảnh vật xung quanh là những ngọn núi non xanh mát, nhiều mảng xanh xen lẫn công trình kiến trúc hiện đại. Vào bên trong trung tâm, chúng em được tham quan phòng đầu tiên là phòng chiếu phim 360 độ. Những thước phim về vũ trụ bao la khiến em choáng ngợp và bị cuốn hút. Em cảm nhận như mình đang lơ lửng giữa giải ngân hà - một trải nghiệm rất sống động. Sau khi tham quan xong phòng đó, chúng em được đi đến phòng tiếp theo - đó là phòng Hệ Mặt Trời. Nơi đây có những hành tinh mô phỏng như: Sao Diêm Vương, Sao Thổ, Sao Kim.... Cô hướng dẫn biên giới thiệu và giải thích các hành tinh trong vũ trụ một cách kỹ lưỡng, sinh động. Tiếp tục, chúng em lần lượt được tham quan bảy phòng khác nhau. Mỗi phòng đều có các chủ đề khác nhau như: chủ đề khoa học phong phú, mô hình trực quan sinh động... Những trải nghiệm trong các phòng đó đều giúp em dễ hiểu, dễ nhớ và cảm thấy việc học khoa học thú vị hơn. Nhưng đối với em đặc biệt hơn tất cả là phòng '' Chơi mà học ". Trong đó có rất nhiều trò chơi tư duy và thí nghiệm. Chúng em có thể tự tay thực hiện các thí nghiệm người như: "núi lửa phun trào", " cầu vồng chất lỏng",.... Ngoài ra, chúng em còn có thể làm các sản phẩm handmade như slime, xà phòng cầu vồng... từ các nguyên liệu đơn giản. Em rất thích thú các thí nghiệm như này, cảm giác như trở thành "một nhà khoa học tí hon". Từ đó, em hiểu rõ hơn các hiện tượng khoa học, không còn thấy lý thuyết nhàm chán. Sau đó, chúng em còn được gặp gỡ các nhà khoa học. Chúng em được giao lưu, trò chuyện, nghe chia sẻ từ các chuyên gia truyền cảm hứng. Em cảm thấy tự hào, ngưỡng mộ và càng thêm yêu thích khoa học.

Trước khi bắt đầu chuyến đi này, em cảm thấy hồi hộp, mong chờ. Em không ngừng nghĩ đến chuyến đi này sẽ xảy ra như thế nào. Khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc của em thay đổi liên tục. Ban đầu là hào hứng, rồi chuyển sang ngạc nhiên bất ngờ, tiếp đến phấn khích thích trong thú. Có lúc em cảm thấy mình không đủ giỏi vì thế giới bên ngoài kia còn rất nhiều điều em chưa được biết. Nhưng rồi nhờ sự động viên của thầy cô, em đã tiếp tục cố gắng. Trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng bản thân em rất nhỏ bé trong bể kiến thức rộng lớn bên ngoài. Trên đường về, lòng em vẫn còn bồi hồi xúc động vì những điều vừa trải nghiệm từ đó trong em nuôi dưỡng ước mơ về tình yêu khoa học.

Trải nghiệm đi trung tâm Khoa Học Quy Nhơn đã để lại cho em rất nhiều cảm xúc. Qua đó giúp em mở rộng kiến thức, nuôi dưỡng đam mê khoa học, tăng khả năng tư duy sáng tạo và rèn luyện cách giải quyết vấn đề. Ngoài ra, em còn rút ra được bài học rằng : việc học không chỉ gói gọn trong sách vở mà còn đến từ trải nghiệm thực tế. Em vẫn còn bồi hồi mỗi khi nhớ lại. Đây là hành trình em sẽ nhớ mãi. Từ chuyến đi đó, em càng quyết tâm học giỏi các môn tự nhiên để thực hiện hóa ước mơ trở thành nhà khoa học tương lại.

📌 NHẬN XÉT

✅ Ba điều cô khen con:

1. Bài viết có nội dung phong phú, đầy cảm xúc: Em kể rất rõ về trải nghiệm của mình, miêu tả chi tiết từng hoạt động khiến bài viết sinh động, hấp dẫn.

2. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, có dùng giác quan để miêu tả: Em biết sử dụng những từ ngữ gợi hình – gợi cảm như “choáng ngợp”, “cuốn hút”, “bồi hồi xúc động”...

3. Biết rút ra bài học và liên hệ với tương lai: Cuối bài, em thể hiện được sự trưởng thành qua trải nghiệm và ước mơ của bản thân – đó là điều đáng khen.

❗ Ba điều cô lưu ý:

1. Lỗi diễn đạt – câu quá dài, chưa ngắt đúng chỗ: Một số đoạn cần được chia nhỏ thành câu đơn giản để rõ ràng, dễ hiểu hơn.

2. Chính tả và dấu câu: Em cần lưu ý cách viết hoa tên riêng, ngắt câu, thiếu dấu chấm, dấu phẩy ở nhiều chỗ.

3. Chưa làm nổi bật khoảnh khắc đỉnh điểm: Bài kể đều đều, chưa có điểm nhấn rõ ràng – cần chọn một khoảnh khắc xúc động hoặc đáng nhớ nhất để làm nổi bật.

📘 BÀI VĂN CỦA MINH KHANG - ĐÃ SỬA

Mỗi người đều có những trải nghiệm riêng đáng nhớ trong đời. Với em, trải nghiệm tham quan Trung tâm Khoa học Quy Nhơn do trường em tổ chức cho học sinh khối lớp 5 là điều em sẽ không thể nào quên được. Không chỉ vì đây là lần đầu tiên em được tiếp xúc trực tiếp với thế giới khoa học, mà còn bởi những kiến thức mới, những cảm xúc đặc biệt mà trải nghiệm ấy mang lại cho em.

Đó là vào một ngày đẹp trời cuối tháng Tư, tại Trung tâm Khoa học Quy Nhơn – một trung tâm khoa học hiện đại nằm giữa thiên nhiên xanh mát. Trường em đã tổ chức chuyến đi cho học sinh cuối cấp. Trước khi chuyến đi bắt đầu, em cảm thấy hồi hộp, háo hức và chờ đợi, vì đây là lần đầu tiên em được đến một nơi quy mô như vậy.
Toàn thể học sinh khối lớp 5, các thầy cô giáo chủ nhiệm và các cô chú hướng dẫn viên đều có mặt trong chuyến đi này.

Hôm đó, vào lúc 7 giờ sáng, tất cả học sinh có mặt tại sân trường, chuẩn bị lên đường. Em và các bạn cùng lớp được phân lên xe số 8 cùng cô giáo chủ nhiệm. Trên xe, tiếng cười nói rộn ràng, giai điệu những bài hát thiếu nhi vang lên khiến không khí vô cùng vui vẻ. Các cô chú hướng dẫn viên còn đặt câu hỏi về địa lý, nếu bạn nào trả lời đúng sẽ nhận được quà – nên ai cũng háo hức giơ tay.

Sau khoảng 30 phút di chuyển, chúng em đến nơi. Khi vừa đặt chân xuống xe, em đã ngỡ ngàng: một tòa nhà lớn, kiến trúc hiện đại nổi bật giữa rừng cây và núi non xanh mướt. Không gian vừa trong lành vừa tràn đầy năng lượng.

Trải nghiệm bắt đầu từ phòng chiếu phim 360 độ – nơi khiến em choáng ngợp. Những thước phim về vũ trụ bao la như đưa em trôi nổi giữa ngân hà. Em cảm thấy như mình trở thành một phi hành gia thật sự.

Tiếp theo là phòng Hệ Mặt Trời. Tại đây, em nhìn thấy các hành tinh mô phỏng: Sao Diêm Vương, Sao Thổ, Sao Kim,... Cô hướng dẫn viên giới thiệu từng hành tinh một cách sinh động. Sau đó, chúng em lần lượt tham quan bảy phòng khác nhau với nhiều chủ đề khoa học như: chuyển động, trọng lực, lực hút Trái Đất, âm thanh, ánh sáng,... Mỗi căn phòng đều có mô hình trực quan, khiến em dễ hiểu và hứng thú hơn rất nhiều so với sách vở.

Khoảnh khắc khiến em xúc động và nhớ mãi là khi bước vào phòng "Chơi mà học". Ở đây, chúng em được tự tay làm thí nghiệm như: “núi lửa phun trào”, “cầu vồng chất lỏng”… Em rất thích thú khi được làm slime, làm xà phòng cầu vồng từ các nguyên liệu đơn giản. Lần đầu tiên em cảm thấy mình giống như một nhà khoa học thực thụ. Ánh mắt của các bạn cũng rạng rỡ niềm vui.

Cuối chuyến đi, chúng em được gặp gỡ các nhà khoa học, được nghe các chú chia sẻ về công việc, về đam mê nghiên cứu. Có một chú đã nói: “Khoa học bắt đầu từ sự tò mò” – câu nói ấy khiến em suy nghĩ rất nhiều.

Cảm xúc của em trong suốt chuyến đi thay đổi liên tục: ban đầu là mong chờ, rồi bất ngờ, thích thú, đôi lúc thấy mình còn nhỏ bé giữa kho tàng tri thức khổng lồ. Nhưng nhờ sự động viên của thầy cô và bạn bè, em thấy mình có thêm động lực để cố gắng học hỏi. Trên đường về, em vẫn còn bồi hồi xúc động, và trong lòng dường như vừa được thắp lên một ước mơ mới – ước mơ trở thành một nhà khoa học giỏi.

Trải nghiệm đến Trung tâm Khoa học Quy Nhơn đã để lại trong em rất nhiều cảm xúc đẹp. Qua đó, em học được rằng kiến thức không chỉ đến từ sách vở, mà còn đến từ sự khám phá thực tế. Em thấy mình trưởng thành hơn, học được cách quan sát, tư duy và biết quý trọng những cơ hội học tập mà thầy cô mang lại.
Đây là hành trình em sẽ nhớ mãi. Từ chuyến đi đó, em càng quyết tâm học giỏi các môn tự nhiên để thực hiện hóa ước mơ trở thành nhà khoa học trong tương lai.

Vào một buổi sáng nắng đẹp cuối tháng bảy, tại Hà Nội. Em và đại gia đình đang trên đường đến sân bay. Khi máy bay cất cánh, nó đang từ từ bay cao lên và xuyên qua từng đám mây bồng bềnh tựa như kẹo bông màu trắng xóa đang bay trên bầu trời cao. Em hay nhìn mặt đất bé xíu dần dần khuất trong màn sương mờ ảo. Có lúc em ngủ trên máy bay vì quá mệt. Khi thức dậy máy bay đã hạ cánh đến sân bay Nội Bài.

Sau đó, mọi người về khách sạn để nhận phòng và nghỉ ngơi. Sáng hôm sau, em đã dậy sớm để vệ sinh cá nhân và thay quần áo. Vì là đi đến nơi trang nghiêm nên em và mọi người đã mặc quần dài. Trước khi đi em không quá mong chờ và nghĩ đây chỉ là một chuyến tham quan bình thường. Gia đình em đã bắt xe để đi đến văn miếu. Trên chiếc xe đó có chở đại gia đình em gồm bà ngoại, hai bác, hai chị họ, bố mẹ , cậu mợ và cuối cùng là em. Chính từ khoảng khắc em bước chân vào Văn Miếu, em đã biết đó là một trải nghiệm đặc biệt, và tại lúc đó, em cũng bắt đầu cảm thấy háo hức hơn nhiều rồi.

Khi đến nơi em và mọi người đều cảm thấy rất háo hức và trầm trồ trước vẻ đẹp cổ kính nơi đây. Lúc đấy, em cảm thấy mọi thứ yên tĩnh một cách lạ thường.

Bắt đầu chuyến đi, em tham quan Khuê Văn Các- công trình gây ấn tượng mạnh bởi kiến trúc cổ, mái ngói đỏ tươi và dáng vẻ uy nghiêm. Trong lúc đi tham quan, em cảm thấy mệt vì hôm trước em bị sốt, nhưng nhờ sự động viên và giúp đỡ của hai chị mà em đã vượt qua.

Tiếp theo, em cùng gia đình đi tham quan Giếng Thiên Quang, giếng có dạng hình vuông tượng trưng cho đất, nằm ở giữa văn miếu, nước giếng trong veo như một tấm gương khổng lồ phản chiếu những tia nắng ấm áp.

Bên cạnh đó, em còn tham quan bia tiến sĩ, ở đó em có thấy 82 tấm bia khắc tên những tiến sĩ đỗ đạt xưa kia và được trên lưng con rùa đá, em cảm thấy vô cùng khâm phục trí tuệ người xưa.

Ngoài ra, em và hai chị còn đi vào đền Khải Thánh, để cầu may và cầu học giỏi, và còn sờ đầu con hạc, con rùa- những con vật mang ý nghĩa linh thiêng.

Và khi đứng giữa sân Văn Miếu, lắng nghe tiếng gió vi vu, tiếng lá xào xạc và ngắm nhìn không gian cổ kính, em bỗng cảm thấy xúc động và tự hào. Nhưng điều em không ngờ là nơi này lại đẹp và thiêng liêng đến thế, vượt xa tưởng tượng ban đầu. Đối với em đó thực sự là một trải nghiệm khó quên mà em sẽ nhớ mãi.

Trước khi về, em còn được bác tặng cho một món quà lưu niệm, làm kỷ niệm cho chuyến đi đầy ý nghĩa này nữa.

Trước khi bắt đầu trải nghiệm, em cũng không mong chờ gì lắm, cũng nghĩ đó cũng là một chuyến đi bình thường. Nhưng không ngờ khi bắt đầu chuyến đi, cảm xúc của em thay đổi liên tục. Càng đi sâu vào trong, em lại càng thích thú và tò mò.

  Có lúc em cảm thấy mình không đủ giỏi, nhưng rồi nhờ sự động viên của bố mẹ và sự nỗ lực của em mà em đã tiếp tục cố gắng.

Sau cuộc trải nghiệm này đã giúp em nhận ra rằng em cần học hỏi nhiều hơn nữa. Để xứng đáng với truyền thống hiếu học của đất nước.

Trải nghiệm ấy như một dấu ấn trong hành trình lớn lên của em. Dù đã qua đi nhưng hình ảnh ấy vẫn còn mãi. Em mong rằng trong tương lai, mình có thể quay trở lại để cảm nhận rõ hơn về vẻ đẹp và giá trị văn hóa của Văn Miếu Quốc Tử Giám.

📌 NHẬN XÉT BÀI LÀM CỦA HẠNH NGUYÊN

Hạnh Nguyên thân mến,

Cô rất vui khi đọc được bài văn kể lại chuyến đi tham quan Văn Miếu Quốc Tử Giám của con. Đây là một bài viết có cảm xúc, giàu hình ảnh và rất chân thành. Con đã kể lại khá đầy đủ diễn biến, có sự quan sát và suy nghĩ sâu sắc. Tuy nhiên, để bài viết trọn vẹn hơn, cô đã giúp con bổ sung một số ý còn thiếu và điều chỉnh vài chỗ cho mạch lạc, rõ ràng.

✅ Ba điều cô khen:

1. Giọng văn giàu cảm xúc, gần gũi, chân thực, đặc biệt là những chi tiết miêu tả không gian cổ kính và cảm giác xúc động tại Văn Miếu.

2. Có sự quan sát tinh tế: Con đã chú ý đến âm thanh, ánh sáng, chi tiết kiến trúc, điều này cho thấy con là một người nhạy cảm và sâu sắc.

3. Biết thể hiện bài học và cảm nhận sau chuyến đi: Đây là điểm rất đáng khen, vì nhiều bạn chỉ kể mà chưa nêu cảm xúc, suy nghĩ của bản thân.

❗ Ba điều cô lưu ý:

1. Bài viết còn hơi dàn trải, có những câu lặp lại ý tưởng hoặc thiếu kết nối chặt chẽ. Cô đã giúp con sắp xếp và gộp một số đoạn để mạch văn trôi chảy hơn.

2. Chưa khai thác rõ các giai đoạn cảm xúc (trước – trong – sau trải nghiệm). Cô đã bổ sung các phần cảm xúc chuyển biến để bài đầy đủ hơn theo dàn ý.

3. Chưa làm rõ đỉnh điểm của trải nghiệm – khoảnh khắc xúc động nhất. Cô đã tô đậm và nhấn mạnh phần này trong bài giúp con.

Giờ con đọc lại bài văn của mình với phần cô đã bổ sung nhé:

📘 SỬA BÀI LÀM CỦA HẠNH NGUYÊN

"Trong cuộc sống, ai cũng sẽ có những trải nghiệm khiến ta nhớ mãi." Đối với em, chuyến đi tham quan Văn Miếu Quốc Tử Giám là một trong những trải nghiệm không thể quên. Vì đây là chuyến đi chơi xa đầu tiên của em nên nó mang lại cho em nhiều bài học và cảm xúc sâu sắc. Đó không chỉ là một buổi đi chơi, mà còn là hành trình để em hiểu thêm về truyền thống hiếu học của dân tộc.

Vào một buổi sáng nắng đẹp cuối tháng Bảy, tại Hà Nội, em và đại gia đình đang trên đường đến sân bay. Khi máy bay cất cánh, nó đang từ từ bay cao lên và xuyên qua từng đám mây bồng bềnh, tựa như kẹo bông màu trắng xóa đang bay trên bầu trời cao. Em nhìn mặt đất bé xíu dần dần khuất trong màn sương mờ ảo. Có lúc em ngủ trên máy bay vì quá mệt. Khi thức dậy, máy bay đã hạ cánh đến sân bay Nội Bài.

Sau đó, mọi người về khách sạn để nhận phòng và nghỉ ngơi. Sáng hôm sau, em đã dậy sớm để vệ sinh cá nhân và thay quần áo. Vì là đi đến nơi trang nghiêm nên em và mọi người đã mặc quần dài. Trước khi đi, em không mong đợi nhiều. Em nghĩ đây chỉ là một chuyến tham quan đơn giản, có thể sẽ hơi chán vì em chưa từng tìm hiểu về Văn Miếu trước đó.

Gia đình em đã bắt xe để đi đến Văn Miếu. Trên chiếc xe đó có chở đại gia đình em gồm bà ngoại, hai bác, hai chị họ, bố mẹ, cậu mợ và cuối cùng là em. Mọi người rất vui vẻ, nói chuyện rôm rả suốt chặng đường. Chính từ khoảnh khắc em bước chân vào Văn Miếu, em đã biết đó là một trải nghiệm đặc biệt, và tại lúc đó, em cũng bắt đầu cảm thấy háo hức hơn nhiều rồi.

Khi đến nơi, em và mọi người đều cảm thấy rất háo hức và trầm trồ trước vẻ đẹp cổ kính nơi đây. Lúc ấy, em cảm thấy mọi thứ yên tĩnh một cách lạ thường. Gió nhẹ, nắng vàng rải khắp sân, những hàng cây cổ thụ che bóng mát khiến không gian trở nên trang nghiêm và thanh tịnh.

Bắt đầu chuyến đi, em tham quan Khuê Văn Các – công trình gây ấn tượng mạnh bởi kiến trúc cổ, mái ngói đỏ tươi và dáng vẻ uy nghiêm. Trong lúc đi tham quan, em cảm thấy mệt vì hôm trước em bị sốt, nhưng nhờ sự động viên và giúp đỡ của hai chị mà em đã vượt qua.

Tiếp theo, em cùng gia đình đi tham quan Giếng Thiên Quang – giếng có dạng hình vuông tượng trưng cho đất, nằm ở giữa Văn Miếu. Nước giếng trong veo như một tấm gương khổng lồ phản chiếu những tia nắng ấm áp.

Bên cạnh đó, em còn tham quan bia tiến sĩ. Ở đó em thấy 82 tấm bia khắc tên những tiến sĩ đỗ đạt xưa kia và được đặt trên lưng con rùa đá. Em cảm thấy vô cùng khâm phục trí tuệ người xưa. Em thầm ước một ngày nào đó tên mình cũng sẽ được ghi danh như những người học trò tài giỏi ấy.

Ngoài ra, em và hai chị còn đi vào đền Khải Thánh để cầu may và cầu học giỏi, và còn sờ đầu con hạc, con rùa – những con vật mang ý nghĩa linh thiêng. Không khí linh thiêng khiến em chỉ dám nói khẽ và bước chân nhẹ nhàng như sợ làm động cả một không gian cổ kính.

Đỉnh điểm của chuyến đi là lúc em đứng giữa sân Văn Miếu, lắng nghe tiếng gió vi vu, tiếng lá xào xạc và ngắm nhìn không gian cổ kính. Em bỗng thấy xúc động, như được kết nối với truyền thống hàng ngàn năm của dân tộc. Nhưng điều em không ngờ là nơi này lại đẹp và thiêng liêng đến thế, vượt xa tưởng tượng ban đầu. Đối với em, đó thực sự là một trải nghiệm khó quên mà em sẽ nhớ mãi.

Trước khi về, em còn được bác tặng cho một món quà lưu niệm làm kỷ niệm cho chuyến đi đầy ý nghĩa này nữa.

Trước khi bắt đầu chuyến đi, em chỉ thấy bình thường. Nhưng càng đi sâu vào trong, cảm xúc em càng thay đổi – từ tò mò, thích thú đến xúc động và tự hào. Có lúc em cảm thấy mình không đủ giỏi, nhưng rồi nhờ sự động viên của bố mẹ và sự nỗ lực của em mà em đã tiếp tục cố gắng.

Sau cuộc trải nghiệm này, em nhận ra rằng em cần học hỏi nhiều hơn nữa để xứng đáng với truyền thống hiếu học của đất nước. Không chỉ là một chuyến đi chơi, chuyến tham quan ấy giúp em hiểu rằng: học tập là con đường để em trưởng thành, để em đóng góp cho tương lai đất nước.

Trải nghiệm ấy như một dấu ấn trong hành trình lớn lên của em. Dù đã qua đi nhưng hình ảnh ấy vẫn còn mãi. Em mong rằng trong tương lai, mình có thể quay trở lại để cảm nhận rõ hơn về vẻ đẹp và giá trị văn hóa của Văn Miếu Quốc Tử Giám. Và biết đâu, một ngày nào đó, em sẽ dẫn con cháu mình trở về nơi này để kể lại câu chuyện của chính em hôm nay.

Sáng hôm ấy, khi em vừa chuẩn bị lên xe, trong lòng em tràn ngập cảm xúc . Mọi thứ xung quanh luôn rực rỡ , khiến em cảm nhận rõ rệt bằng mắt.Em rất vui khi có thể dũng cảm trượt xuống một cái cầu trượt nước rất dài. Lúc đó, em cảm thấy thật vui , còn mọi người xung quanh thì chúc mừng em.Trải nghiệm đặc biệt mà em sẽ nhớ mãi.

Đó là một buổi chiều mát mẻ tại Sầm Sơn, Thanh Hóa. Em đã có mặt tại khu du lịch. Em thấy rất phấn khởi và hứng thú vì đây là lần đầu tiên em được đến Sầm Sơn, đây là một nơi có cảnh biển nên thơ, tráng lệ. Em đã đi cùng với bố mẹ của em.Sáng hôm ấy, khi em vừa chuẩn bị lên xe, trong lòng em tràn ngập cảm xúc . Mọi thứ xung quanh luôn rực rỡ , khiến em cảm nhận rõ rệt bằng mắt.Em rất vui khi có thể dũng cảm trượt xuống một cái cầu trượt nước rất dài. Lúc đó, em cảm thấy thật vui , còn mọi người xung quanh thì chúc mừng em.Trải nghiệm đặc biệt mà em sẽ nhớ mãi.Trước khi đi em cảm thấy rất hồi hộp, lo lắng vì em chỉ thấy những cảnh quan đó ở trong sách vở . Em không ngừng nghĩ đến những trò chơi mà em luôn mong chờ ở đó, với những suy nghĩ tích cực, em rất phấn khích và thoải mái hơn. Khi đến mọi việc còn thú vị hơn em nghĩ. Ban đầu em còn chơi rất vui, rồi em rất bất ngờ khi được bố mẹ cho xem pháo hoa ở đó. Rồi em còn được các chú hướng dẫn cách làm kẹo cu đơ- một loại đặc sản của sầm sơn. Ban đầu, em không làm được nên rất chán nản, có ý định bỏ cuộc. Nhưng vì sự giúp đỡ nhiệt tình của các cô chú, em đã làm được và rất phấn khích. Trải nghiệm này đã giúp em trưởng thành hơn với cuộc sống.Mỗi khi nhớ lại trải nghiệm đi đến Sầm Sơn, em vẫn còn tiếc nuối. Dù đã qua đi nhưng hình ảnh ấy. vẫn luôn in đậm trong tâm trí em. Đó không chỉ là một kỷ niệm, mà còn là một bước ngoặt khiến em khắc ghi mãi.

📌 NHẬN XÉT

✅ Ba điều cô khen:

1. Cảm xúc chân thật, tự nhiên: Em thể hiện được sự vui mừng, hồi hộp, ngạc nhiên một cách rất tự nhiên, đúng với lứa tuổi.

2. Có sự liên kết với gia đình: Việc nhắc đến bố mẹ, các cô chú hướng dẫn làm kẹo… giúp bài văn thêm gần gũi, ấm áp.

3. Nêu được bài học sau trải nghiệm: Em đã biết rút ra được ý nghĩa của chuyến đi – đó là điều cô rất hoan nghênh.

❗ Ba điều cần lưu ý:

1. Chưa có mở bài giới thiệu rõ lý do đáng nhớ: Cần nêu rõ tại sao đây là một kỷ niệm đáng nhớ (lần đầu, có nhiều cảm xúc, là bước ngoặt…).

2. Cần làm nổi bật khoảnh khắc ấn tượng nhất: Em kể đều đều các sự việc, chưa nhấn mạnh được cao trào.

3. Lỗi ngắt câu và diễn đạt: Có nhiều câu ghép chưa chặt chẽ, dấu câu thiếu hoặc đặt chưa đúng.

📘 BÀI VĂN ĐÃ SỬA

Mỗi người đều có những trải nghiệm riêng đáng nhớ trong đời. Với em, trải nghiệm đến khu du lịch Sầm Sơn là một kỷ niệm đặc biệt mà em sẽ nhớ mãi.
Bởi đây là lần đầu tiên em được đi du lịch xa cùng bố mẹ, được tận mắt ngắm nhìn biển xanh cát trắng, được vui chơi, học hỏi và vượt qua chính mình.

Đó là một buổi chiều mát mẻ tại Sầm Sơn, Thanh Hóa. Em đã có mặt tại khu du lịch nổi tiếng này cùng bố mẹ. Khi vừa đến nơi, em cảm thấy vô cùng phấn khởi và hứng thú. Đây là lần đầu tiên em được tận mắt ngắm cảnh biển – điều mà trước đó em chỉ thấy trong sách vở hay trên tivi. Cảnh biển ở Sầm Sơn thật nên thơ và tráng lệ, sóng vỗ rì rào, gió mát rượi mang theo mùi mặn mòi đặc trưng.

Sáng hôm ấy, trước khi lên xe, trong lòng em tràn ngập cảm xúc hồi hộp. Mọi thứ xung quanh dường như rực rỡ hơn thường ngày. Em cứ nghĩ mãi về những trò chơi sắp được tham gia, và càng nghĩ càng thấy phấn khích.

Sau khi đến nơi, em đã được tham gia rất nhiều hoạt động thú vị. Em thấy tự hào và vui sướng khi lần đầu tiên dũng cảm trượt xuống một cầu trượt nước rất dài. Lúc đó, em hơi sợ, nhưng khi trượt xuống thành công, mọi người xung quanh đã vỗ tay và chúc mừng em. Em cảm thấy rất hạnh phúc và tự tin hơn vào bản thân.

Điều khiến em bất ngờ nhất là buổi tối hôm đó, bố mẹ đã dẫn em đi xem bắn pháo hoa. Những tia sáng lung linh, đủ màu sắc tỏa rực trên bầu trời đêm khiến em trầm trồ không rời mắt. Đó là lần đầu tiên em được xem pháo hoa ngoài đời thực.

Không chỉ thế, em còn được các cô chú hướng dẫn cách làm kẹo cu đơ – một loại đặc sản nổi tiếng ở Sầm Sơn. Ban đầu em không làm được, bột dính cả tay, em rất chán nản và muốn bỏ cuộc. Nhưng nhờ sự kiên nhẫn chỉ dẫn của các cô chú, em đã làm thành công chiếc kẹo đầu tiên. Khi cắn thử miếng kẹo mình làm, em cảm thấy vui sướng và tự hào vô cùng.

Khoảnh khắc em tự tay làm ra chiếc kẹo cu đơ chính là đỉnh điểm đáng nhớ nhất trong chuyến đi này. Nó không chỉ là một món ăn, mà còn là kết quả của sự kiên trì và cố gắng của em.

Trước khi đi, em thấy rất hồi hộp và có phần lo lắng vì sợ mình không hợp với những hoạt động ngoài trời, nhưng khi trải nghiệm bắt đầu, cảm xúc em thay đổi liên tục: từ vui vẻ, thích thú, đến lo lắng, rồi bất ngờ và cuối cùng là tự hào. Chuyến đi giúp em hiểu rằng: chỉ cần không bỏ cuộc, cố gắng hết mình thì việc gì cũng có thể làm được.

Sau chuyến đi ấy, em cảm thấy mình trưởng thành hơn một chút, biết cố gắng, biết vượt qua sợ hãi. Em cũng thêm yêu biển và thiên nhiên hơn.
Mỗi khi nhớ lại trải nghiệm đi đến Sầm Sơn, em vẫn còn bồi hồi và tiếc nuối. Dù đã qua đi, nhưng hình ảnh ấy vẫn luôn in đậm trong tâm trí em.

Đó không chỉ là một chuyến đi chơi, mà còn là một bước ngoặt giúp em tự tin và trưởng thành hơn.
Em mong sau này sẽ lại được quay lại nơi đây, để tiếp tục khám phá và lưu giữ thêm những kỷ niệm đẹp đẽ.

Sáng thứ bảy cuối cùng của tháng 5 vào buổi tổng kết. Vẫn là những gương mặt quen thuộc đó nụ cười đó nhưng trong lòng ai cũng là những giọt nước mắt chia ly. Buổi tổng kết được tổ chức tại hội trường. dù buổi lễ vẫn được tổ chức như mọi năm nhưng mắt ai cũng rưng rưng. Trong buổi lễ không ai nói một lời nhưng nước mắt đã ướt hết cả má.buổi tổng kết toàn trường hôm đấy bắt đầu trong sự tiếc nuối của mọi người. cô hiệu trưởng bước lên sân khấu trong sự im lặng của học sinh. lúc ấy ai cũng như ai đôi mắt rưng rưng đỏ hoe có bạn buồn đến mức òa khóc ngay trong hội trường.kết thúc buổi tổng kết không ồn ào xô đẩy Chúng em chỉ lặng lẽ quay về lớp vì ắt hẳn ai cũng hiểu được nỗi buồn không miêu tả bằng lời trong lòng nhau.

Sau đó chúng em đã có buổi chụp kỷ yếu cùng nhau trong mỗi bức ảnh đều chứa nỗi buồn ,tự do ,hi vọng được khắc họa trong gương mặt của mỗi cô, cậu học trò nỗi buồn của sự chia ly ,tự do phải lên ước mơ của mình,Hi vọng tương lai tươi sáng.

Cuối cùng chúng em đi đến nhà hàng để tổ chức tiệc chia tay cho các bậc phụ huynh tổ chức. chúng em vui vẻ chuyện trò đặc biệt thay có những người cô giáo đã dạy chúng em suốt 5 năm. cũng đến chung vui chúng em đã ăn rất nhiều món ngon chơi thật vui .sau khi kết thúc buổi tiệc mọi người đã cùng nhau chụp một bức ảnh đó có thể là bức ảnh cuối cùng nên ai cũng trân quý khoảnh khắc đó nên ai cũng cười tươi .lúc đầu trời nắng gắt nhưng khi đến lúc chia tay trời bỗng nhiên âm u là thường.

TRước khi tham gia buổi lễ em luôn nghĩ sau này liệu còn có thể gặp lại những người bạn năm đó.trong buổi lễ từng câu nói của cô hiệu trưởng như ghim sau vào tâm trí em.kết thúc buổi lễ em phải mất rất nhiều thời gian để điều khiển tâm trạng. em luôn trân trọng từng giây phút cuối cùng được vui chơi cùng bao người bạn thời thơ ấu.

thơm trong lành của xế chiều khiến em cảm thấy vô cùng

dễ chịu.

chó, đồi hoa. Vì ở đó có những chú chó đáng yêu và bông

hoa khi có hương thơm có hương thơm thoang thoảng và các chú thỏ xinh xắn.

hơn. Em học được rằng hãy là chính mình (trừ những lúc

không cần thiết cho lắm...). Cảm xúc lúc ấy vẫn đọng lại

trong não em, khiến em nhớ mãi không quên...