Rol Mediador de las Tecnologías Educativas by Yirson Valoyes https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx Línea de tiempo en-us 2022-03-01 03:54:34 UTC 2025-10-09 15:07:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f570.png Tic como herramientas cognitivas yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070824978 2022-03-01 05:13:24 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070824978 Rheingold y Pea (1985) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070844231 Afirma que “el aprendizaje con la tecnología se centra en el estudiante, gracias al uso de las herramientas cognitivas que esta le brinda”. ]]> 2022-03-01 05:34:23 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070844231 Jonassen(1987) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070856690 Afirma que la mejor representación de la perspectiva constructivista puede ser la de quienes promueven las herramientas cognitivas. Sus palabras recogen el tránsito entre la teoría del pensamiento constructivista y la práctica educativa propuesta en la sociedad del conocimiento. ]]> 2022-03-01 05:45:56 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070856690 Lajoie y derrey (1993) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070867123 Afirman que "La amplificación y reorganización permanente del conocimiento, permitirá al estudiante avanzar y profundizar en el conocimiento trascendiendo sus propias capacidades".]]> 2022-03-01 05:57:07 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070867123 Campbell y Davidson (1994) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070869524 Argumentan que el proceso de aprendizaje es holístico. Esta afirmación permite revisar desde este enfoque, el uso de la tecnología como herramienta de aprendizaje, más que como un medio instruccional.

]]> 2022-03-01 05:59:31 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070869524 Jonassen (2000) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070873632 afirma que “el proceso de utilización de estas herramientas como formalismos de representación de las ideas las lleva a ser aprehendidas en las bases de los conocimientos personales para la integración de los computadores en las escuelas. 

]]> 2022-03-01 06:04:11 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070873632 Gros (2013) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070881927 Afirma que "la tecnología tiene sentido para mejorar el aprendizaje siempre y cuando se parta de una perspectiva constructivista a través de experiencias basadas en la interacción social, la participación activa y los entornos complejos".

]]> 2022-03-01 06:13:07 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070881927 Ertmert (2005) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070888621 Afirma que "en profesores con creencias predominantes constructivistas, las concepciones sobre la relación entre enseñanza y aprendizaje, ocuparon un lugar central, así mismo son profesores que buscan crear un entorno de aprendizaje significativo en la creación del conocimiento.]]> 2022-03-01 06:20:08 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070888621 El papel de las TIC en el triángulo interactivo, una mirada desde el constructivismo yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070907887 2022-03-01 06:41:50 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070907887 Ausubel (1983) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070915128 Manifiestan que "el alumno debe manifestar [...] una disposición para relacionar sustancial y no arbitrariamente el nuevo material con su estructura cognoscitiva, como que el material que aprende es potencialmente significativo para él, es decir, relacionable con su estructura de conocimiento sobre una base no arbitraria"]]> 2022-03-01 06:49:40 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070915128 Gowin, (1981) y Moreira, (2000) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070924573 plantean las responsabilidades inherentes a cada uno de los protagonistas de esta relación: • Al docente, le corresponde seleccionar, organizar y elaborar los materiales educativos, así como comprobar que los significados que se comparten son aceptados en el contexto de aprendizaje. Al estudiante por su parte, le concierne aprender significativamente, siendo ésta una responsabilidad que no puede compartir con el docente. ]]> 2022-03-01 06:59:53 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070924573 Coll (2007) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070931953 Afirma que "el proceso de construcción de conocimientos entre profesor-estudiante, va más allá de los comportamientos comunicativos que se producen entre ellos".

]]> 2022-03-01 07:07:26 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070931953 La web como recurso educativo yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070938759 Las paginas web, incorporan nuevas formas de aplicar las tecnologías de información y comunicación para facilitar el e-learning, de manera que inciden en el grado de motivación y participación de los estudiantes y docentes contribuyendo con la socialización de la educación.]]> 2022-03-01 07:13:42 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070938759 web y educación 2.0 (2004) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070940616 2022-03-01 07:15:29 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2070940616 Evolución de la web semántica (web 3.0) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072771042 2022-03-02 03:36:48 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072771042 Lima (2005) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072790456 Afirma que "la instancia mediadora audiovisual ocupa en muchas ocasiones, en la vida de los niños y jóvenes, un espacio mucho más amplio y agresivo que la instancia mediadora escolar]]> 2022-03-02 03:52:12 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072790456 Sánchez y Fernández (2005) yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072797590  
Señalan que "la Web 3.0, ha de permitir un mayor grado de automatización en el uso de la misma en cualquier área. Esto implica que, las estrategias para encontrar y recuperar Publicación en línea. serán mucho más efectivas que las existentes hoy día, basadas principalmente en buscadores web y cuyo esquema, a juicio de los mencionados autores, requiere de la atención y habilidad del usuario". 

]]> 2022-03-02 03:57:23 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072797590 Davis, 2008 yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072804399 Manifiesta que " las tecnologías inmersas en la Web 3.0, potenciarán el desarrollo de sistemas colaborativos, permitiendo crear sistemas tutoriales, realizar búsquedas y manejar contenido a partir del ensamblaje autónomo de piezas informacionales con lógica acoplable"]]> 2022-03-02 04:02:57 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072804399 Trabajo colaborativo yirson1282 https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072822175 2022-03-02 04:17:23 UTC https://padlet.com/yirson1282/5r5amfhv8hh317yx/wish/2072822175