Kommentarer till organisation och lokaler by Martin Svedberg https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq Gjord med öppet sinne en-us 2019-03-19 08:31:51 UTC 2023-03-13 02:22:31 UTC hello@padlet.com Förslag 1 innebär som vi ser det att F-1 inte behöver byta lokaler förrän de ska börja i åk 2. chanes3 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343451505 Förslag 3:2 gör det gynnsamt för klasslärarna i 1-3 att samarbeta eftersom de är i samma hus, barnen kan stanna 3 år där. Det kommer att behövas att man ser över schemat så att eleverna inte alltid har samma slut tider. Färre förflyttningar. Det kommer att vara många äldre elever i stora huset.

Förskoleklasserna har nära till samarbete och för eleverna att mötas över klasserna. Eleverna i fsk kl har långa närvarotider så trycket på fritidstid kommer att vara högt. Fskl kommer att behöva spec rummet inkl toalett. Nyckelpigans nuvarande lokaler kan nyttjas till spec kanske tom ett rum där alla kan ha sina "kontorsplatser"? Nyckelpigans barn hamnar på en lugnare del i skolan, och vi föreslår att Svalan är öppning och stängningsavdelning. Bra för de yngsta  barnen som kommer tidigt. 
Nackdelen är att vi i förskoleklass blir en "egen ö".
Vi i förskoleklass  tycker att 3:2 är det bästa förslaget. 
På andra plats 2:1
Tredje plats förslag 1

Vill inte ha 2:2 pga att det blir för små och trånga lokaler för förskoleklassens elevers behov. Det finns inte tillräckligt med wc för 50 förskoleklassbarn. Det ska vara minst 4 wc i direkt anslutning. 

Om man får vara olydig som vi nu är så vill vi säga att F och 3 skulle generera en mindre slitsam fritidssituation.]]> 2019-03-20 17:20:33 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343451505 Förslag 1 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343451791 Fördelar
Förskoleklasspersonalen känner redan åk 1, får vara med barnen ett år till.
Kunna individanpassa 
Förskoleklass och åk 1 nära

Nackdelar
Svårt att möblera som klassrum, lågt tak.
Många flytt som klasslärare, 2 av tre år.
Rotation av personal.
Trångt i paviljongerna med plats för hyllorna (75 elever). 


]]> 2019-03-20 17:21:05 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343451791 Bäst förslag är förslag 3:3(åk 5:s nya förslag). Då får vi en no-sal. Näst bäst är det andra förslaget nr 3 där åk 4-6 är samlade. 2:1 också okej förslag, åk 4-6 samlade. Behövs för att minska rotation av personal som förflyttar sig och bär tungt. Vi kan lättare dela klassuppsättningar av läromedel. Övriga förslag är 4-6 utspridda vilket inte är bra. Vi går in i varandras klasser och bär med material, måste ha närhet. Vi säger arbetsmiljömässigt nej till att bära tungt och halka över gården. mongre https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343454257 2019-03-20 17:25:38 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343454257 Viktiga förutsättningar är att lösningen är långsiktig och hållbar så att vi minimerar flyttar mellan klassrum år från år. Det gäller att se objektivt på det hela och den lösning som väljs ser till hela skolans bästa och inte till de lärare som skriker högst. https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343454639 Varje klass bör också ha tillgång till någon form av grupprum.
År 4 har ett helt eget förslag - förslag Optimal. Det innebär att fyra lärare/klasser får flytta!]]> 2019-03-20 17:26:22 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343454639 Vi förordar förslag 3 (Martins förslag, med några justeringar, se bild) krilum https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343455107 -För 1-3 innebär det att de kan vara kvar i samma lokaler under tre år.
-För 4-6 innebär det här förslaget få flyttar. Blivande åk 4 håller till i Paviljongen och den tredje finns nära i stora skolan på bv.
-Det innebär att årskurserna finns nära varandra och kan samnyttja material, resurser och lokaler.
-Det innebär en tydlig kvalitetssänkning om åk 4-6 är utspridda. Det Få förslag där 4-6 är samlade. 
-Pedagogerna finns till hands och är nära under elevernas hela dag (vi skapar en känsla av "fritidsmiljö").
 -Vi får utrymme för att skapa en NO och tekniksal.
-Bildsalen behöver inte flyttas.]]> 2019-03-20 17:27:11 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343455107 Förslag 2:1 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343456629 Fördelar
Möjlighet att skapa nya klasser inför åk 1, då man känner eleverna väl. 
Lite flyttar för lärare. 
Fördel att mellanstadiet är själva på övervåningen och ettorna på nedervåningen.
Nackdelar
Trånga fritidslokaler och klassrum behöver utnyttjas för fritids (åk1).

]]> 2019-03-20 17:29:39 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343456629 Förslag 2:2 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343461540 Fördelar
Mellanstadiet kommer kunna samarbeta bättre. 

Nackdelar
Svårt att ha klassrum i nuvarande svalan (går ha klassrummen uppe och fritids nere)
Komplicerat vid åk byte, till paviljongen. 
Ljudnivån i paviljongen inte passar till lågstadiet. 
Paviljongerna blir dåligt nyttjade. 
Förslag
Köket i paviljongen bör byggas i grupprummet så klassrummet ej förstör. 
Inte kunna utnyttja paviljongen till fritidshem.
Att åk 4 alltid är inne i åk 4. ]]> 2019-03-20 17:38:12 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343461540 Förslag 2:1 Ett av de förslag som vi tror kan fungera då . Vi har olika uppfattningar och har svårt att ta ställning då vi ser att assistenbehovet blir stort då många barn med särskilda behov skall vara nära varandra. I förslag 3 där alla lågstadieklasser år 1 år 2 år 3 med 50-55 barn skall trängas ihop i samma hus i en hall med många förflyttningar under både skoldag och fritids, det kommer att vara trångt och ta mycket tid att komma ut och in till lektionerna och leda till onödiga konflikter och svårtarbetat. Personligen vill jag Annika vara kvar i stora huset-förslag 1 som det ligger, dock ej byta klassrum 2år av 3 utan att vi 2B är kvar och samarbetat med Nyckelpigan och 1B med Svalan. https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343465238 2019-03-20 17:44:44 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343465238 krilum https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343466289 2019-03-20 17:46:41 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343466289 Förslag 3 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343467035 Fördelar
Lite flytt
Mindre barnen i nedervåningen stora huset
Nackdelar

]]> 2019-03-20 17:48:04 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343467035 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343468098 Minst dåligt men inte bra är förslag 2:1. Flytta bildsal till grupprum mellan. Så klubben och åk3 får ett grupprum.

Absolut inte förslag 2:2, förslag 3 (eftersom klubben och åk 3 fritids ihop inte är någon bra idé.) samt förslag 3 Martin. ]]> 2019-03-20 17:49:58 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343468098 https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343566034 Menar blivande 2A och Svalan]]> 2019-03-20 22:32:11 UTC https://padlet.com/marsve07/5r52ah3l3iq/wish/343566034