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      <title>Los recreos by mayra gomez</title>
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      <description>Gómez, Mayra </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-23 15:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>                                                 RECREOS</title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es uno de los momentos de mayor riesgo para los/as chicos/as pero también de mayor tensión para los/as docentes debido a que no siempre las escuelas cumplen con los requisitos para que este espacio sea el adecuado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:01:02 UTC</pubDate>
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         <title>                             RIESGOS</title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Las entradas y salidas al patio. Es riesgoso ya que los/as chicos/as salen corriendo de las aulas intentando llegar al patio cuanto antes.</li><li>Patio en mal estado: resbaladizo, de cemento rugoso, baldosas levantadas o pozos sin tapar. Estas condiciones pueden generar caídas, golpes, rotura de dientes, raspaduras, entre otros. </li><li>Patio chico para la cantidad de alumnos/as o recreos compartidos con chicos de edades muy diferentes. </li><li>Patio con vidrios, columnas, canteros o macetas.</li><li>Chicos/as corriendo o jugando a la pelota durante el recreo.</li><li>Chicos/as que salen al recreo con objetos cortantes o contundentes.</li><li>Peleas o juegos violentos. </li><li>Carencia de lugares cubiertos para los días de lluvia.</li><li>Correr o caminar con chupetines o lápices en la boca, lo cual una caída puede provocar una lastimadura grave. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:03:40 UTC</pubDate>
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         <title>                                              PREVENCIÓN</title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Controlar que los pasillos y las puertas de acceso al patio, sean amplios. En caso que no, acordar que la salida sea ordenada y por turnos. </li><li>En la construcción se utilicen materiales antideslizantes y superficies que no sean rugosas. Sin baldosas rotas ni pozos sin tapar.</li><li>Organizar los recreos por turnos. </li><li>Si existen vidrios, deben estar cubiertos con una malla metálica que impida que se rompan. Las columnas deben ser cubiertas con colchonetas y los canteros/macetas deben ser quitados.</li><li>Si el patio no está cubierto, los días de lluvia es aconsejable que los/as chicos/as realicen el recreo en el aula para mayor seguridad.</li><li>Organizar la supervisión de los recreos entre los/as docentes. Trabajar el tema de la violencia proponiendo siempre el diálogo, la comunicación y la palabra como solución para los conflictos.</li><li>Enseñar el riesgo que significa estar en movimiento con elementos rígidos o semirrígidos en la boca. </li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:07:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:15:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <pubDate>2020-11-23 16:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS</title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<div>En caso que ocurra un accidente en el recreo se deberá acudir al botiquín y este:</div><ul><li>Debe estar ubicado en un lugar accesible pero seguro, fuera del alcance de los/as niños/as.</li><li>No debe estar expuesto al calor ni a la humedad porque los medicamentos pueden alterarse.</li><li>Haga una lista con el contenido del botiquín y péguelo en la tapa del mismo.</li><li>Revise periódicamente el botiquín y cambie los elementos sucios, contaminados, dañados.</li><li>Reponga los elementos faltantes y tire los medicamentos vencidos.</li><li>El contenido del botiquín debe adaptarse a las necesidades de la escuela: antisépticos, material de curación, otros elementos necesarios, medicamentos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>MEDIDAS GENERALES DEL EDIFICIO</title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Coloque protectores en toda la superficie de balcones, terrazas y ventanas</li><li>Controle periódicamente el estado de los juegos</li><li>Mantenga cerrados los depósitos de materiales didácticos, de reactivos químicos, de combustibles, de limpieza</li><li>Señalice las salidas de emergencia</li><li>Mantenga la higiene de la escuela</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:29:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <pubDate>2020-11-23 16:32:55 UTC</pubDate>
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         <title>BIBLIOGRAFÍA</title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<div>Papayannis, C. (2020) "Prevención de los accidentes comunes en niñas y niños en la escuela." <br>Neira, J. Bosque, L. Gelpi, F. Neira, P. (1999) "Manual de socorrismo básico para escuelas". Argentina, Ministerio de Cultura y Educación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:35:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mayrabgomez99</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Si hay arboles, verificar las condiciones del mismo para evitar futuras lesiones.</li><li>Evitar la presencia de plantas que peligren la salud de los/as niños/as.</li><li>Fumigar para evitar plagas.</li><li>Si hay arenero, se cambiará semanalmente y debe ser tamizada para evitar la presencia de objetos punzantes, heces de animales u otros residuos.</li><li>Si hay pileta, debe estar cercada, permanecer cubierta cuando no se está utilizando y cumplir con los requisitos de recambio, filtrado y cloración del agua.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-23 16:41:29 UTC</pubDate>
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