<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Formação 14/06/2022 by Janete Cristina Freitas</title>
      <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz</link>
      <description>Criado com um ar de mistério</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-14 16:29:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-14 18:37:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f339.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>14/06/2022- Recomposição das aprendizagens no contexto do Novo Ensino Médio.</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2220993635</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Apresentação;<br>Combinados;<br>Altas expectativas;<br>Objetivos do encontro;<br>Registro de presença.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/8fed26caea0d8ce88c800c3acb6233c1/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 16:33:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2220993635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Leitura e reflexão</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221004336</link>
         <description><![CDATA[<h1>HUAWEI commercial / AD "It's in your hands" | BEST COMMERCIAL EVER!</h1><div>Por ser um animal desconhecido, estaria em suas mãos expor ele para o mundo e a consequência poderia ser a&nbsp; extinção desta nova descoberta.&nbsp;<br>Talvez isso pode estar acontecendo com os nossos alunos que apresentam algum tipo de defasagem na aprendizagem. Quando aparece este diferente, nós acabamos expondo ele e isso pode fazer com que a recomposição da sua aprendizagem fique extinta. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/4ef242468cf6e14555fc9f262fe37e49/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 16:44:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221004336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Retomada do último encontro. </title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221015148</link>
         <description><![CDATA[<div><br>AVALIAÇÃO FORMATIVA E PROCESSUAL&nbsp;<br>EXPECTATIVAS DOS JOVENS E EM COMO ESTÃO PROMOVENDO OS ESPAÇOS DE ESCUTA, PARA ELABORAR AÇÕES E ESTRATÉGIAS CONCRETAS E CLARAS PARA SUAS COMUNIDADES.<br>CONHECER A COMPETÊNCIA PROJETO DE VIDA, BEM COMO SUAS DIMENSÕES E SUDIMENSÕES.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/8e1de4fa73be4473e83a2f415527406f/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 16:57:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221015148</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avaliação somativa. </title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221024261</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Sigae- Escola Foco.<br>Proeb<br>Mapa de descritores<br>Analise dos dados&nbsp;<br>Grau de domínio "baixo, médio, alto"&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/6bdd1bddeb6171f911ced2b9fa8b4b60/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:08:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221024261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pontos de observação da aprendizagem</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221025920</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro das aprendizagens, os pontos de destaque, como estão sendo as suas participações e dos seus colegas de curso. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/9116b6646e173c59d140042412c1e134/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221025920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221038264</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/841f27c67202b39d32a82da964eec843/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:23:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221038264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>METODOLOGIAS ATIVAS </title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221046565</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><h1>Como as metodologias ativas podem ser utilizadas com turmas de Ensino Médio?</h1><div>O QUE SÃO AS METODOLOGIAS ATIVAS?<br><strong>Exemplos de metodologias ativas que podem contribuir para a recomposição da aprendizagem.&nbsp;</strong></div><ul><li>Sala de aula invertida;</li><li>Gamificação;&nbsp;</li><li>Aprendizagem baseada em projetos;</li><li>Aprendizagem entre times;</li><li>Aprendizagem baseada em investigação e em problema;</li><li>Aprendizagem baseada em problema;</li><li>Aprendizagem por histórias e jogos;</li><li>Aprendizagem Baseada em Projetos.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/cd938442d601344c9e063eb9e92611cd/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:32:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221046565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ANALISE DE DADOS </title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221047725</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/f509973e382ef6f95d17217164eb7416/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:33:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221047725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS </title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221049557</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/9608c5db858a2aa4d6a0456ada86cfd9/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:35:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221049557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Metodologias ativas</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221056536</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/a840756aea11114a8ed3bc47b0e47952/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 17:44:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221056536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>HABILIDADES ATIVADAS NA PROPOSTA DO TRABALHO EM GRUPO. GRUPO 5</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221056973</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>Proposta da atividade de Língua Portuguesa<br></strong><br>Antes de iniciarem a tarefa propriamente dita, indague os alunos sobre a importância de lermos notícias, reportagens, artigos de opinião e resenhas críticas sobre o tema. É fundamental que o estudante estabeleça conexões entre os textos que serão lidos com a sua própria formação enquanto leitor e cidadão crítico, que toma decisões embasadas. Ao final das aulas, as diferenças entre esses gêneros serão apontadas como fundamentais para que seja compreendida a função social do texto (“para que ler isso?”).<br><br></div><div><br>Para trabalhar esses conceitos e desenvolver no estudante a capacidade de analisar as condições de produção, recepção e circulação, sugere-se que você organize estações de aprendizagem, nas quais, em cada aula, um grupo de estudantes tenha tarefas para analisar um texto diferente.<br><br></div><div><br>Nessa metodologia, em cada aula, o grupo de estudantes analisa um texto diferente por aula. No caso de quatro textos, estima-se que serão necessárias de três a quatro aulas para lerem, discutirem e tomarem notas das questões propostas.<br><br></div><div><br>Ao organizar a atividade utilizando estações de aprendizagem, é possível promover a colaboração entre os estudantes. Para que isso aconteça, diga aos estudantes como é esperada a participação deles nos grupos e como podem se relacionar de maneira respeitosa e produtiva. Uma possibilidade é definir papéis: um estudante pode ser o relator, outro cuidar do tempo, entre outras funções. Ao trocar de estação, trocam-se os papéis.<br><br>Na rotação por estação, é interessante selecionar textos de diferentes gêneros que apresentam uma temática em comum de modo que os estudantes possam perceber como cada gênero trata o tema de acordo com sua função social. Nesse caso, você pode trabalhar com outros textos, considerando o nível de proficiência leitora dos seus estudantes.<br><strong>1-</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Quais estratégias foram desenvolvidas na atividade?</strong></div><div><strong>Formação de grupos, rotação por estação, aprendizagem em pares, colocar os estudantes como protagonistas da aprendizagem, definição de papéis.</strong></div><div><strong><br>2-</strong>&nbsp; &nbsp; <strong>Quais habilidades são ativadas nesta atividade?<br>Indução a comunicação (fala e escuta), superação dos medos, senso crítico, socialização, engajamento, interação, entre outros.&nbsp;<br>A capacidade de resolução de problema.<br><br><br><br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-14 17:44:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221056973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sistematização.</title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221090655</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Apoiar, incentivar os docentes a planejar suas aulas e quebrar o medo do novo.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1713845439/8a7042be6d0140052af72e19525f1732/image.png" />
         <pubDate>2022-06-14 18:26:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221090655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ATIVIDADE PARA ENTREGAR. </title>
         <author>janetecristinafreitas</author>
         <link>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221092897</link>
         <description><![CDATA[<div>Observação de aula e planejamento do feedback<br>Avaliação: Como você iniciará as reflexões sobre as metodologias ativas na sua escola?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-06-14 18:29:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetecristinafreitas/5qwkw8vkw129wchz/wish/2221092897</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
