EDUCACIÓN VISUAL: Apreciación de imágenes fotográficas by susana salinas https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv SALA DE 5 AÑOS en-us 2018-06-09 12:03:15 UTC 2025-10-04 08:23:38 UTC hello@padlet.com La observación susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409547 Aprender a mirar y reflexionar  acerca de lo observado permitirá que los niños desarrollen la percepción visual 

]]> 2018-06-09 13:21:38 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409547 Situaciones que permitan explorar, analizar, generar preguntas y dar lugar a la reflexión personal susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409698 2018-06-09 13:24:50 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409698 Tomar contacto, apreciar una manifestación del arte plástico a pártir de las fotografías de Chema Madoz susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409848 2018-06-09 13:27:31 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409848 Construcción de significado surge de la interacción, de la puesta en diálogo entre lo percibido y los sentidos que se gestan para el receptor susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409975 2018-06-09 13:30:17 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266409975 susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410047 2018-06-09 13:31:20 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410047 El desarrollo de las capacidades expresivas se relaciona con las posibilidades de aprender con y a partir de los otros niños. susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410114 2018-06-09 13:32:05 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410114 Una conversación guiada por el docente puede ayudar a focalizar y discriminar distintos aspectos de lo observado . Con una pregunta clara pero abierta, una pregunta que abra y despliegue el mundo imaginario de los niños. susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410606 Docente: ¿Y de qué les parece que puede estar hecho?
N1: De campanitas
Docente. ¿Campanitas? A ver mostrame, dónde están las campanitas
N1 y N2 señalan con el dedo sobre la pantalla
N1: Acá, en el rededor
Docente: ¿Y por qué les parece que son campanitas?
N1: Porque hacen tin-tan, tin-tan (gesticula con las manos, sonríe, mueve su cuerpo)

]]> 2018-06-09 13:40:30 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410606 El horizonte de experiencias artísticas y culturales al que pueda acceder cualquier individuo dependerá de sus posibilidades de informarse de las diversas experiencias disponibles, conocer los códigos necesarios para acceder a ellas y reconocerse con derecho a disfrutarlas y producirlas. La construcción de herramientas conceptuales y procedimentales para interpretar el arte y el conocimiento del derecho a disfrutar y producir experiencias estéticas será responsabilidad de la escuela, comenzando desde el nivel inicial. susanasalinas1975 https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410766 2018-06-09 13:42:49 UTC https://padlet.com/susanasalinas1975/5quk6ppnu2cv/wish/266410766