Se tiene registro de que existen aproximadamente 100 millones de compuestos químicos, que resultan de la combinación de diversos elementos químicos; si quisiéramos aprenderlos en forma aislada sería bastante complicado, de ahí la importancia de diseñar una serie de reglas que permitan conocer el nombre de la sustancia que nos proporcione información veraz de la fórmula y su composición.

La forma en que se aborda el estudio de dichos compuestos es la preocupación de sociedades internacionales de químicos, y así fue como se conformó, en 1919, la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (International Union of Pure and Applied Chemistry, IUPAC), que establece la nomenclatura química, las reglas y las normas que determinan cómo representar y nombrar la fórmula de un compuesto químico, entre muchas más actividades para el estudio de la química y sus aplicaciones dentro y fuera del laboratorio.

Con respecto al estudio de la química aplicada, es preciso destacar que existen tres tipos de nomenclatura química: la sistemática, la tradicional y la stock, las cuales se pueden utilizar indistintamente considerando la naturaleza del compuesto. También cabe destacar que existen compuestos de uso cotidiano utilizados en el hogar o en la industria que presentan un nombre común o comercial, pero desafortunadamente no se proporciona la fórmula o su composición; por ejemplo: la sal de mesa (NaCl), agua oxigenada (H₂O₂), hielo seco (CO₂), ácido muriático (HCl), etcétera.

Además, este conocimiento nos ayuda a reconocer la importancia de los elementos y su combinación, comprendiendo cómo la naturaleza y el ser humano transforman la materia para su beneficio. Saber formular compuestos inorgánicos no se limita a un ejercicio académico; es una herramienta poderosa que conecta la teoría con la práctica, permitiendo aplicar la química para resolver problemas reales, como el tratamiento del agua, la producción de materiales o la medicina.

En definitiva, aprender a formular compuestos inorgánicos amplía nuestra visión del mundo, despertando la curiosidad científica y promoviendo una actitud crítica y responsable frente al uso de los recursos químicos

Obra clásica de química general que cubre ampliamente la formulación y nomenclatura de compuestos inorgánicos.

2. Petrucci, R. H., Herring, F. G., Madura, J. D., & Bissonnette, C. (2017). Química General (11.ª ed.). Pearson Educación.

Texto detallado con explicaciones claras sobre estructuras, enlaces y nomenclatura química.

3. Brown, T. L., LeMay, H. E., Bursten, B. E., Murphy, C., Woodward, P. (2014). Química: La ciencia central (12.ª ed.). Pearson Educación.

Recurso fundamental que abarca la química inorgánica desde los conceptos básicos hasta aplicaciones industriales.