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      <title>Guía de Clase  by </title>
      <link>https://padlet.com/jhenriquezmoran/5qfyxzuiltifsfny</link>
      <description>Nombre: Judit Henriquez, Yarella elgueta ,Nicol Kiriguin, Constanza Aravena</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-27 23:09:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-01 19:37:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Describir Laminas </title>
         <author>jhenriquezmoran</author>
         <link>https://padlet.com/jhenriquezmoran/5qfyxzuiltifsfny/wish/1849730262</link>
         <description><![CDATA[<div><br>OA LENGUAJE ORAL TRANSICION &nbsp;<br>1. Expresarse oralmente en forma clara y comprensible, empleando estructuras oracionales completas, conjugaciones verbales adecuadas y precisas con los tiempos, personas e intenciones comunicativas.&nbsp;<br><br>Criterios de evaluación:&nbsp;<br>-¿Se comprende de manera clara lo que el niño quiere expresar oralmente?&nbsp;<br>-¿Logra emplear estructuras oracionales completas?&nbsp;<br>-¿Se entiende la intención comunicativa del niño? <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 00:22:11 UTC</pubDate>
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         <title>Disertación </title>
         <author>jhenriquezmoran</author>
         <link>https://padlet.com/jhenriquezmoran/5qfyxzuiltifsfny/wish/1849747959</link>
         <description><![CDATA[<div>OA LENGUAJE ORAL TRANSICION&nbsp;<br><br>4. Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas y pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores.&nbsp;<br><br>Criterios de evaluación:<br>-¿Responde a las preguntas realizada por sus compañeros?&nbsp;<br>-¿Usa un lenguaje apropiado acorde a su nivel e incorpora nuevas palabras?<br>-¿Explica su tema de manera clara?&nbsp;<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 00:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>Interrogación de texto  </title>
         <author>jhenriquezmoran</author>
         <link>https://padlet.com/jhenriquezmoran/5qfyxzuiltifsfny/wish/1849779535</link>
         <description><![CDATA[<div>OA LENGUAJE ESCRITO TRANSICION&nbsp;<br><br>6. Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.&nbsp;<br><br>Criterios de evaluación:&nbsp;<br>-¿Logra deducir la información del texto?<br>-¿Comprende el contenido de lo que escucha?<br>-¿Logra responder las preguntas sobre el texto? </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 00:43:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Escritura compartida </title>
         <author>jhenriquezmoran</author>
         <link>https://padlet.com/jhenriquezmoran/5qfyxzuiltifsfny/wish/1849781101</link>
         <description><![CDATA[<div>OA LENGUAJES ESCRITO TRANCISION&nbsp;<br><br>5. Manifestar interés por descubrir el contenido de textos de diferentes formatos, a través de la manipulación, la exploración, la escucha atenta y la formulación de preguntas<br><br>Criterios de evaluación:&nbsp;<br>-¿Se interesa por descubrir los contenidos de texto?<br>-¿Comprende de manera clara información del texto?<br>-¿El niños se interesa por manipular , explorar , escuchar atentamente?&nbsp;<br>-¿El niños realiza pregunta sobre el texto? &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-28 00:44:22 UTC</pubDate>
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         <title>70</title>
         <author>leivaalejandra</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-04 19:29:15 UTC</pubDate>
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