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      <title>Classe de Nathalie PS/MS by Nathalie Barbier</title>
      <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu</link>
      <description>Fait avec ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-12 08:33:27 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-27 01:54:42 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Formes géométriques.</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Tu vas utiliser des allumettes ou des cure-dents ou des piques à brochettes pour construire des formes géométriques (carré, triangle, rectangle, losange).<br>Si tu y arrives bien, tu peux aussi essayer de construire des formes en volume comme un cube ou une pyramide mais c'est plus difficile.<br>Voici des modèles qui pourront t'aider.<br>Peux-tu construire un cercle, un ovale ou une boule avec des allumettes?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-08 10:46:43 UTC</pubDate>
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         <title>Classer des formes géométriques</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <pubDate>2020-06-08 10:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>Motricité: jeu avec papa ou maman à l&#39;attrape pinces à linge</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <pubDate>2020-06-08 10:51:45 UTC</pubDate>
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         <title>Motricité: Jeu de vitesse et de signal</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <pubDate>2020-06-11 09:10:34 UTC</pubDate>
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         <title>YOGA: un endroit bien à soi</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:11:23 UTC</pubDate>
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         <title>Flotte ou coule?</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Tu as besoin d'un récipient rempli d'eau (saladier, bassine), et d'objets que tes parents d'autorisent à prendre pour l'expérience.<br>1) A ton avis <strong>ça flotte ou ça coule?</strong><br>2) Vérifie ton hypothèse en mettant l'objet dans l'eau<br>3) Classe tes objets en 2 catégories<br>4) Envoie-moi une photo de ton classement</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:13:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title> la croissance de la petite fille</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Choisis la fiche de la fille ou celle du garçon</strong> en dessous.<br>Découpe les images et replace-les images dans l'ordre.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/506721459/ca603683ea740d20b61928f15ef174bb/La_croissance_de_la_fillette_PS_.pdf" />
         <pubDate>2020-06-11 09:14:04 UTC</pubDate>
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         <title>La croissance du petit garçon</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:14:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622139248</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/542392056/48f9049551726db6bca2caa7db93e0f7/jeu_d_orientation_fourchette_cuille_re.pdf" />
         <pubDate>2020-06-11 09:14:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Une planche de lettres de l&#39;alphabet en MAJUSCULES à découper et à manipuler.</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622143255</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour se constituer un petit capital de lettres pour les manipuler et pouvoir former son prénom, des mots  (écrits préalablement par un adulte), pour apprendre comment elles s'appellent, quel tracé elles ont (on peut s'entrainer sur une ardoise blanche avec des feutres effaçables ou créer une pochette plastique avec une feuille blanche dedans ça marche très bien aussi)...etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:17:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pour préparer les PS au geste d&#39;écriture</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622143577</link>
         <description><![CDATA[<div>En petite section de maternelle, on n’écrit pas. Cependant, de nombreuses activités peuvent être mises en place qui préparent, en amont, le geste d’écriture.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/401998790/967622101021e16d6a7b51cc4eb951ad/Atelier_d_alignement_d_objets.pdf" />
         <pubDate>2020-06-11 09:17:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activité pour aider à exercer l&#39;habileté </title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622143745</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Pour écrire, il faut apprendre à <strong>différencier</strong> le mouvement des <strong>doigts</strong> de celui du <strong>poignet</strong>. Dans un premier temps, on apprend à bouger les doigts en laissant le poignet bien posé sur la feuille, puis on s'exerce à déplacer le poignet par glissement sur la feuille.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:17:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Planches de lettres pour jouer au mémory</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622144090</link>
         <description><![CDATA[<div>Choisir quelques lettres (les lettres du prénom par exemple); Nommer la lettre à chaque fois qu'on la retourne. L'adulte peut nommer les lettres, l'enfant mémorise et petit à petit c'est l'enfant qui nomme.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:18:03 UTC</pubDate>
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         <title>Cherche et trouve</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Regarde les pages de cet album et cherche ce qu'il y a dans les ronds à gauche</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/542392056/4c442a86dc8f8a5c1c5628eec543f50d/Je_cherche_et_je_trouve.pdf" />
         <pubDate>2020-06-11 09:20:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cherche et trouve dans les oeuvres</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622146847</link>
         <description><![CDATA[<div>Regarde ces tableaux d'artistes. On peut aussi prendre le temps de discuter sur les oeuvres (où peut se passer la ferme, que font les personnages,... et dire si on aime ou pas cette oeuvre, pourquoi,</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/542392056/87f5eb17d6395dccf5d0eccea799e7a5/Je_cherche_dans_les_oeuvres_pdf.pdf" />
         <pubDate>2020-06-11 09:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>défi visage</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622149465</link>
         <description><![CDATA[<div>Chacun crée un visage </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:22:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>recette de la pâte à modeler</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622149674</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:22:23 UTC</pubDate>
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         <title>Picotine apprend à compter</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622160174</link>
         <description><![CDATA[<div>Livre 1 par Véronique Favre<br>pour les PS</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:30:39 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Numération de 1 à 4</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622160296</link>
         <description><![CDATA[<div>Associer une collection à sa représentation chiffrée, sur les mains, le dé.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/477576095/155840f5fafe4557fdce30986fa28fcc/num_ration_de_1___4.pdf" />
         <pubDate>2020-06-11 09:30:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dénombrement de 1 à 4</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622160651</link>
         <description><![CDATA[<div>Classe mes images en fonction du nombre d'objets qu'il y a sur chaque image.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:31:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Travailler les décompositions du nombre 3</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622161084</link>
         <description><![CDATA[<div>Pour pouvoir réviser les décompositions des nombres (3 c'est 2 et encore 1 par exemple ou 1 et encore 2), le jeu du saladier est idéal. Il suffit d'un saladier et de jetons. On regarde au départ la collection entière, par exemple 3. On demande à l'enfant de fermer ses yeux et on cache une partie des jetons sous le saladier (2 par ex). L'enfant ouvrant ses yeux et observant les jetons restant (1), doit déterminer combien sont cachés sous le saladier. Il justifie en disant que 3, c'est 2 et encore 1. Il peut utiliser le matériel ou ses mains. Le jeu en vidéo :</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:31:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Petits problèmes autour des petites collections</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622161253</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Demandez à votre enfant de déposer 2 objets identiques dans un bol.<br>2) Vérifiez avec lui (par exemple) : "J'ai 1 et encore 1 perle, j'ai donc 2 perles".<br>3) Dites ensuite à votre enfant : "Je veux qu'il y ait 3 perles dans le bol ! Que dois-tu faire ?"<br>4) Vérifiez à chaque fois avec lui.<br><br>Vous pouvez procéder de la même manière en faisant 3 + 1, voire 2+2.<br><br>Dans une deuxième phase de jeu, prenez des objets de nature différente, puis, demandez à votre enfant d'aller chercher des objets éloignés pour compléter. Le fait qu'ils ne soient pas à proximité l'obligera à mémoriser (avec ses doigts par exemple).</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:31:31 UTC</pubDate>
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         <title>Dénombrer 4 objets</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622161440</link>
         <description><![CDATA[<div>1,2,3,4 gommettes à coller ou<br>1,2,3,4 ronds à dessiner !!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:31:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jeu du torchon</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622161706</link>
         <description><![CDATA[<div>En petite section, les enfants doivent apprendre à reconnaitre de petites quantités jusqu'à 3, globalement, c'est à dire en un seul coup d'oeil sans compter. Un jeu très simple à faire : choisir de petits objets (3 bonbons ou 3 petites cuillères). Demandez à votre enfant de fermer ses yeux. Cachez par exemple 2 petites cuillères et recouvrez-les avec le torchon. Demandez lui d'ouvrir ses yeux et soulevez le torchon 3 secondes et reposez le torchon. Il doit vous dire combien de cuillères sont cachées. Il pourra également vous montrer le nombre sur ses doigts, où vous montrez la face d'un dé etc. Recommencez avec 1, puis 3 objets. Amusez-vous bien ! </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:31:54 UTC</pubDate>
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         <title>Etiquettes constellations doigts et nombres de 1 à 4</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <pubDate>2020-06-11 09:32:04 UTC</pubDate>
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         <title>défis mathématiques</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:32:14 UTC</pubDate>
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         <title>Du plus petit au plus grand</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>Trouve au moins 5 objets (verres, flacons, bouteilles, jouets, boîtes, ... ) et range-les du plus petit (à gauche) au plus grand (à droite). </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-11 09:34:17 UTC</pubDate>
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         <title>Nommer les formes géométriques</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:34:25 UTC</pubDate>
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         <title>Nommer les formes géométriques niv 2</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622165182</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:34:35 UTC</pubDate>
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         <title>la famille tortue</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <pubDate>2020-06-11 09:37:35 UTC</pubDate>
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         <title> Pour les MS : reprendre cette comptine en y incluant des variantes.</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622182081</link>
         <description><![CDATA[<div>Une fois que l'enfant connaît bien la comptine, lui demander de taper une fois dans ses mains au lieu de dire "vu", claquer une fois de la langue au lieu de dire "ra", claquer des doigts au lieu de dire "pas"...<br>Vous pouvez trouver d'autres gestes à associer à d'autres syllabes. Au début ne faites qu'un geste, puis vous pouvez en associer un autre lorsque l'enfant maîtrise et ainsi de suite...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 09:48:26 UTC</pubDate>
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         <title>Activités pour le moisde Juin</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622199320</link>
         <description><![CDATA[<div>Vous trouverez dans ce nouveau padlet, des activités dans tous les domaines d'apprentissage.<br>Les activités proposées doivent vous permettre de vous organiser pour proposer éventuellement, chaque jour, 2 ou 3 activités variées.<br><br>En lecture, écriture, numération, formes et grandeurs, il est important d'avoir un travail régulier: c'est dans la répétition et la variété des activités que votre enfant va construire ses connaissances, prendre plaisir à voir qu'il apprend et progresse.<br><br>Ce padlet pourra être alimenté avec de nouvelles activités.<br>Venez le consulter régulièrement.<br><br>Bonne continuation à tous!<br>Nathalie.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 10:03:12 UTC</pubDate>
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         <title>Décomposition du nombre</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 10:47:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622249673</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 10:50:56 UTC</pubDate>
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         <title>Jeu du panda</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/622252331</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 10:53:24 UTC</pubDate>
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         <title>Pour papa</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un jeu à fabriquer en secret avec maman ou un de tes proches pour l'offrir le 21 Juin et pouvoir apprendre le jeu de TIC TAC TOC à ton papa.<br>Tu auras besoin de t'entraîner sans doute un peu avant avec maman...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 10:06:30 UTC</pubDate>
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         <title>Comptine pour papa</title>
         <author>nathaliebarbier2</author>
         <link>https://padlet.com/nathaliebarbier2/5qa9v6s7bm8t6qlu/wish/623933173</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-12 12:32:42 UTC</pubDate>
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