Trastorno desintegrativo infantil. (S. de Heller) by https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls Sujeto con discapacidad intelectual. Alumnas: Battaglino, Buduba, Gerbaldo, Quiroga. en-us 2022-06-06 11:23:26 UTC 2022-06-06 21:19:20 UTC hello@padlet.com ¿QUÉ ES? giuligerbaldo https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212097821 Es un trastorno del desarrollo generalizado poco frecuente que implica una alteración de la capacidad del desarrollo del lenguaje, las habilidades sociales y las capacidades motoras. El niño presenta estas dificultades después de al menos dos años de desarrollo aparentemente normal. Esto ocurre generalmente cuando tienen entre 3 y 4 años, pero generalmente antes de cumplir los 10 años.]]> 2022-06-06 11:27:48 UTC https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212097821 TRATAMIENTO giuligerbaldo https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212098990 El tratamiento actual para el síndrome de Heller es muy similar al tratamiento indicado para los niños con trastorno del espectro autista. La clave está en abordar este trastorno a través de intervenciones educativas tempranas e intensivas, (ya que el trastorno como tal no tiene cura), sí es posible estimular las habilidades y las capacidades propias del niño, teniendo en cuenta las necesidades concretas de cada uno.
La mayor parte del tratamiento se basa en técnicas de modificación de la conducta que se realizan en entornos muy estructurados. Una de las terapias más conocidas y empleadas es el análisis del comportamiento aplicado o ABA. Esta metodología incluye principios del aprendizaje para modificar el comportamiento de los niños. Junto con la terapia conductual también se suele aplicar terapia de enriquecimiento sensorial y terapia farmacológica (principalmente antipsicóticos e inhibidores de la recaptación de serotonina).]]> 2022-06-06 11:29:15 UTC https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212098990 CAUSAS giuligerbaldo https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212099494 Inicialmente fue considerado exclusivamente un trastorno médico y que tenía causas identificables. Luego de varios estudios científicos se constató que no hay ninguna causa médica o neurológica específica que pudiera explicar el síndrome completo.
En la actualidad se desconoce qué causa el síndrome de Heller. Los resultados de las investigaciones sugieren que podría ser el resultado de alteraciones neurobiológicas en el cerebro del niño. También se ha asociado en ocasiones con la aparición de convulsiones.]]> 2022-06-06 11:29:57 UTC https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212099494 DIFERENCIA ENTRE TDI Y TEA giuligerbaldo https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212100955 El TDI se ha comparado, en ocasiones, con algunas variantes del trastorno del espectro autista. 
En ambos trastornos el niño muestra déficits sociales y de comunicación similares; no obstante, el síndrome de Heller se distingue del autismo en que en este último no se produce una rápida regresión tras un periodo de aparente normalidad en el desarrollo psicosocial. También cabe señalar que los niños con síndrome de Heller son más propensos a mostrar temor y conductas de estereotípicas tempranas. También padecen epilepsia con más frecuencia que los niños con trastorno del espectro autista.]]> 2022-06-06 11:31:45 UTC https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212100955 SÍNTOMAS giuligerbaldo https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212101453 Los niños afectados por TDI muestran una pérdida significativa de habilidades previamente adquiridas en al menos dos de los siguientes campos:
  • Pérdida parcial o total del lenguaje
  • Retracción de las interacciones sociales
  • Desinterés por el entorno próximo
  • Movimientos repetitivos
  • Pérdida de control de esfínteres
  • Falta de empatía emocional o social
Este trastorno también puede afectar a otras áreas relevantes en la conducta del niño:
  • Interacción social
  • Comunicación
  • Intereses restringidos
  • Comportamientos repetitivos
]]> 2022-06-06 11:32:26 UTC https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212101453 CARACTERÍSTICAS giuligerbaldo https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212101538 El inicio del TDI puede aparecer de repente o de forma gradual. Este trastorno suele ser lo suficientemente grave como para que los niños sean conscientes de la regresión en sus capacidades, lo que les lleva a preguntar qué les está sucediendo. Por lo general, los padres y los profesionales NO notan previamente anormalidades en aspectos como el lenguaje o la comunicación no verbal, las relaciones sociales, el juego o el desarrollo anormal, de ahí que muchas veces el diagnóstico resulte muchas veces traumático.
* Una presentación típica del TDI sería la de un niño que es capaz de comunicarse en frases de dos o tres palabras y pierde esta habilidad. Eventualmente dejaría de hablar por completo o retendría solo fragmentos de su discurso anterior. Puede haber problemas sociales y emocionales, como un niño que anteriormente mostraba alegría al ser abrazado y de repente se vuelve reacio al contacto físico. Además, algunos niños también describen lo que podrían ser alucinaciones.]]> 2022-06-06 11:32:32 UTC https://padlet.com/giuligerbaldo/5qa1u2temxulhyls/wish/2212101538