Soy Coordinadora de Proyectos de Innovación Educativa con IA+TIC en el Área de IA + TIC para la educación de la Decanatura de Innovación Educativa y Fortalecimiento del PEI.

Elegí el frappé por su sabor intenso, dulce y su frescura, lo que invita a disfrutarlo poco a poco.

🟧 Planear un viaje a un país que sueñas conocer.

🟩 Ideas creativas para celebrar un cumpleaños en la oficina.

🟦 Planear una salida con amigos que tienen una agenda ocupada.

🟪 Crear una playlist musical para diferentes momentos del día.

2️⃣ Formalibre.

3️⃣ Lista.

4️⃣ Columnas.

5️⃣ Muro.

Mesa 2 - Organización de ideas dispersas: el equipo genera muchas propuestas, pero no logran priorizar ni darles un orden claro. El tablero debe ayudar a estructurar y clasificar la información.

Mesa 3 - Dificultad para tomar decisiones en equipo: los aprendices tienen varias alternativas frente a un problema, pero no llegan a acuerdos. El tablero debe facilitar la comparación y la votación de opciones.

Mesa 4 - Compartir buenas prácticas: cada aprendiz tiene experiencias útiles, pero no existe un espacio para recopilarlas. El tablero debe permitir reunir ejemplos y los aprendizajes de todos.

Mesa 5 - Seguimiento de un proyecto en curso: los aprendices trabajan en actividades conjuntas, pero no hay claridad sobre avances y responsabilidades. El tablero debe mostrar progresos y pendientes.

Tiempo: 5 minutos

Economista y Mercadólogo. Magíster en Gestión Empresarial de la Universidad Icesi.

Apasionado por el tenis, los viajes y orgulloso de ser colombiano. Muy familiar y amiguero.

Escogí el café espresso porque me da un shot rápido de energía.

Elegí coldbrew por su sabor fresco e intenso y porque es uno de las preparaciones que más estimula el sistema nervioso, preciso para un lunes.

*Frappe.

Elegí Frappé. Me gusta la promesa de frescura intensa para mantenerme firme.

Opte por el café expreso por su intensidad y energía

Elegí el café espresso porque me gusta su sabor intenso, su aroma y porque me activa en la mañana y después del almuerzo.

Soy el responsable del desarrollo de las experticias de las competencias diferenciadoras en las poblaciones que las requieran y de lograr la impelantación del Proyecto Pedagógico Corporativo en TQ.

Me gusta tomar café frappe de vez en cuando, me parece una bebida energizante en un formato refrescante.

Soy Formador pedagógico de la Universidad Corporativa. Me encargo de que suceda un proceso formativo que llamamos Acompañamiento ad hoc, y de que sucedan con pedagogía.

Elegí el cold brew porque me refresca, y hoy por estos días hace mucho calor.

El Cafe que elegí fue Affogato, por su ritmo intermedio con intensidad dulce, una perfecta combinación.

La preparación de café que escogí es Frappé, pues me gusta la frescura que da y a cualquier hora del día se puede disfrutar.

Elegí Frappé: frío cremoso para una frescura intensa

Elegí el café Cold Brew porque me gusta la frescura y, en el ritmo que tenemos, creo que necesitamos disfrutar al tiempo que trabajamos por alcanzar con prontitud nuestros objetivos.

Soy Gerente Nacional de Comunicación Directa encargada del Centro de Formación de la División Ventas y de los Programas Masivos (Mercaderismo, impulso, etc)

Escogí Café expresso porque representa ara mi: fuerza, potencia y energía.

Soy Asociada de Formación en Visita Médica.

Elegí Cold Brew porque me encanta la calidez en el trato con las personas, los ratos agradables con familia y amigos.

Estoy adscrito al Centro de Formación Ventas, como Gerente de Formación y soy Líder de las Academias de "Comunicación Persuasiva" y "Valoración y Acompañamiento".

Elegí el Latte para empezar el día tranquilo y pausado.

Elegí el Frappé por su sabor equilibrado y frescura.

Soy Psicóloga. Hago parte del Centro de Formación de la División Ventas de TQ, como jefe curricular.

Elegí el Affogato, por su combinación dulce amargo y ritmo intermedio, que me invita a danzar y disfrutar los momentos breves e intensos de la vida.

Elegí el café Latté porque considero que en medio de la cultura de rapidez y de inmediatez se debe dar una pausa y reflexionar.

Café Expresso

Ritmo: Rápido

Un shot para el impacto inmediato

Trabajo en TQ como Asociada de Gestión de los Aprendizajes, en el equipo de Univesidad Corporativa.

Llevo 10 años en TQ y mis últimos 5 años he estado participando en procesos de formación.

Elegí el café espresso porque es sencillo y a través de esta preparación puedo disfrutar de los beneficios del café sin añadir otros ingredientes.

Soy Asociado de Entrenamiento en el Centro de Formación de Operaciones Farma.

Elegí el café latte por su cremosidad y por lo apropiado para una conversación guiada y tranquila.

Para ver cómo lo planearemos, puedes dar clic en el enlace

Hagamos que esta playlist nos salga todos los días.

Agrega la canción que hoy te inspira

Planeación Vacaciones

¿Cómo quieres ambientar cada momento del día?

Con mis aprendices la puedo utilizar en la construcción conjunta de conceptos a traves de la participación activa de todo el grupo, en sesiones sincrónicas virtuales principalmente, o como sesión asincrónica previa a sesiones presenciales.

Conocimiento específico sobre una herramienta muy comentada, pero poco explorada desde mi parte. Hay muchas posibilidades que se desprenden de las nuevas funciones que se añaden a la herramienta.

¿Cómo lo puedo aplicar con mis aprendices?

Aún me falta seguir profundizando en la forma en la que se puede integrar esta herramienta. Sin embargo, creo que podría usarla como un espacio de cocreación de estrategias comunicativas: planes de escritura; debates y resolución de casos, etc.

Lo puedo aplicar en la validación de saberes, en la construcción colectiva de un concepto y en la identificación de aspecos claves de un proceso, entre muchas otras.

Hay que tenerla en cuenta para el diseño de actividades que involucren co-creación.

Con los equipos de visita médica y teniendo en cuenta que es un público participativo, activo y competitivo, será un gran herramienta para construir conocimiento a través del dinamismo que da su participación activa.

Amplié mi conocimiento acerca de todas las posibilidades que ofrece el padlet, pues aunque la había usado antes, solo lo hacía en forma libre. Encontré diversas formas de facilitar la cocreación y la interacción.

¿Cómo lo puedo aplicar con mis aprendices?

Diseñando actividades didácticas colaborativas que propicien el trabajo en equipo, el aprendizaje activo y la gestión del conocimiento.

Puedo ajustar algunos de los desarrollos de los procesos formativos a mi cargo antes de la próxima implementación. Para esto debo primero revisar los actuales desarrollos de forma que se implemente de la mejor manera posible y acorde con las metas de aprendizaje.

Muy bacana la experiencia, invita a la curiosidad de exploras otras herramientas.

Con mis aprendices lo puedo usar cuando quiero lograr co-creación y colaboración, además debo verificar que todos tengan las herramientas tecnológicas para usar la aplicación.

La forma de aplicarlo va a depender de la meta de aprendizaje de cada proceso formativo, en el reto final veíamos que cada organización del tablero tenía una meta de aprendizaje diferente y de esto dependerá el uso de la herramienta.