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      <title>Atividade DTC - Fernando Gentil by Fernando Gentil</title>
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      <description>Criado com estilo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-08 17:15:01 UTC</pubDate>
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         <title>Síntese dos textos</title>
         <author>gentilconteudo</author>
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         <description><![CDATA[<div>O texto “Direitos humanos e violência contra as mulheres: uma luta contra a sociedade patriarcal-racista-capitalista” trata um recorte importante para entender como funciona a questão das discriminações de gênero em países capitalistas. Ao determinar os tipos de violência existentes, a autora faz uma relação entre a sociedade burguesa e essas violências enfrentadas pelas mulheres. Além da questão física, existe também a violência social, patrimonial, psicológica, que muito tem a ver com o papel do homem no patriarcado em sociedades capitalistas.</div><div><br><br></div><div>Já o segundo texto “O sexismo na escola: algumas reflexões” trata de como as questões de gênero são tratadas em sala de aula e da necessidade de se mudar, urgentemente, para uma educação libertadora, principalmente para as mulheres. O texto faz uma análise objetiva a partir do estágio supervisionado de estudantes do curso de pedagogia de uma universidade. Além de relatar todos os problemas e violências de gênero encontradas em sala de aula, a autora e o autor também comentam possibilidades de enfrentamento para a criação de uma educação libertadora e emancipatória.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 17:15:24 UTC</pubDate>
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         <title>Comentário vídeos</title>
         <author>gentilconteudo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na aula 8, tivemos a oportunidade de assistir um vídeo do canal de YouTube “Sociologia com Gabi”. Nele, a professora faz uma análise sobre a história recente do feminismo no mundo até o recorte brasileiro, como também explica a estrutura patriarcal existente no mundo capitalista. O segundo vídeo é uma entrevista com a estudiosa Silvia Federeci, em que ela relaciona os problemas dos estados capitalistas com a violência contra a mulher. Já o último vídeo, é uma discussão curta sobre a discussão de gênero nas escolas, um debate bem forte no Brasil atualmente e que deve ser tratado com seriedade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 17:21:50 UTC</pubDate>
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         <title>Reportagens</title>
         <author>gentilconteudo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Violência contra mulher na cobertura jornalística:<br><br>https://abi-bahia.org.br/casos-de-feminicidio-e-violencia-contra-a-mulher-desafiam-a-cobertura-jornalistica/<br><br><br>O Patriarcado e a Violência Contra Mulher - Artigo<br><br>https://www.otempo.com.br/opiniao/artigos/o-patriarcado-e-a-violencia-contra-a-mulher-1.2440373</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 17:27:43 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeos</title>
         <author>gentilconteudo</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>https://www.youtube.com/watch?v=lRCxW_3JhQo<br><br>https://www.youtube.com/watch?v=CDcArZ3yg80</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 17:29:59 UTC</pubDate>
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         <title>Livros, filmes e séries</title>
         <author>gentilconteudo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Filme: A Cor Púrpura<br><br>Série: The Handmaid's Tale<br><br>Livro: </div><h1>Patriarcado y capitalismo: Feminismo, clase y diversidad</h1>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 17:39:02 UTC</pubDate>
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         <title>Comentário</title>
         <author>gentilconteudo</author>
         <link>https://padlet.com/gentilconteudo/5q0p3lihrujuacls/wish/1178362507</link>
         <description><![CDATA[Desde pequenas, as crianças são incentivadas dentro de casa, pela formação patriarcal capitalista, a se diferenciarem em atitudes que “pertencem” a determinado gênero. Meninos, por exemplo, não podem brincar de boneca e nem usar rosa. Enquanto as meninas só têm brinquedos que envolvem atividades domésticas ou cuidar de crianças. Isso já gera uma educação formada para manter estereótipos sexistas. Quando essas crianças vão para a sala de aula, essas diferenças se acentuam ainda mais, com os meninos agindo de forma preconceituosa com meninas e com outros meninos que não seguem o “estilo macho de ser”. Desconstruir isso não é simples. É preciso um projeto pedagógico claro e sistemático de quebra sexista, com aulas, discussões, debates, trabalhos que mostrem que meninas e meninos são iguais, têm o mesmo direito e que não existe uma forma correta de ser menino ou menina, cada um é do jeito que quiser. Não é fácil realizar essa quebra, mas é extremamente necessária para evitar o bulliyng e as violências no ambiente escolar por conta de questões de gênero.]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 17:47:16 UTC</pubDate>
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