https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq Introduzione, Il Linguaggio delle Cose. en-us 2016-08-12 04:11:13 UTC 2017-03-15 10:05:37 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192423 Richiamo alla mente l'esperienza fatta in classe terza proposta dall'esperto esterno durante "L'ora del Codice". Cosa ricordo? Cosa ho imparato?]]> 2016-08-14 03:56:46 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192423 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192436 "Anche le cose parlano". Che idee fa scaturire questa frase? Annoto le risposte alla LIM da riprendere dopo la visione del video.]]> 2016-08-14 03:59:06 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192436 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192472 Il docente dovra' moderare alcune parti del video. Discussione di gruppo al termine del video per chiarire i concetti piu' complessi.]]> 2016-08-14 04:01:41 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192472 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192523 Gli alunni sono gia' divisi in gruppi di 4 alunni. Dovranno creare un collage rappresentante una lista di oggetti programmabili e una lista di oggetti non programmabili. Per facilitare il compito potranno usare fotografie tratte da riviste, disegni o semplicemente la scrittura.]]> 2016-08-14 04:04:22 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192523 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192657 A turno il rappresentante di ogni gruppo espone al resto della classe il lavoro svolto (collage).]]> 2016-08-14 04:11:41 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192657 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192687 DESTINATARI: classe quarta, scuola primaria.
DURATA: 1 ora
MATERIALI: Padlet, LIM, materiale per cartelloni, fogli bianchi A4 tagliati a meta', riviste, colla, forbici, matite e pennarelli.
DISPOSIZIONE CLASSE: banchi sistemati a gruppi di quattro. ]]> 2016-08-14 04:12:59 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192687 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192841 Ogni alunno (con l'aiuto del gruppo) si concentra su un oggetto non programmabile, su come potrebbe diventarlo e ne indica la supposta utilita'. Lo rappresenta poi con un disegno e una breve didascalia (su meta' foglio A4). Al termine ogni alunno presenta la sua idea alla classe e incolla il suo disegno sul cartellone predisposto dall'insegnante.  ]]> 2016-08-14 04:19:01 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118192841 giorgiaa https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118193000 Votazione segreta con cui verra' scelto l'oggetto tra quelli presentati ritenuto piu' innovativo. Il cartellone verra' appeso e usato come introduzione per la lezione successiva.]]> 2016-08-14 04:27:35 UTC https://padlet.com/giorgiaa/5pp2kap60eiq/wish/118193000