REFLEKSI PEMBELAJARAN RUKOL MODUL 2.3 by Fasilrek11 9

Haryanto, Perasaan

2024-09-18 12:54:34 UTC

perasaan saya saya senang dan antusias, materinya tentang pembelajaran yang berpihak pada murid yaitu Pembl. diferensiasi, PSE danCoching.

Budiyanto

2024-09-18 12:55:21 UTC

Perasaan saya sangat senang, bersyukur dan penuh harap.

sebelumnya saya membayangkan bahwa menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid (pembelajaran berdeferensiasi) adalah hal yang sangat sulit dan rumit untuk dilaksanakan, akan tetapi setelah saya belajar ternyata tidak serumit yang saya bayangkan.

Triyono

2024-09-18 12:55:31 UTC

Saya sangat senang sekali karna dalam mempelajari ini ada hal baru dan ada hal hal yang menurut saya menjadi penguatan terkait tugas kami sebagai guru terkait tugas mengajar ada pembelajaran berdifrrensiasi dan pembelajaran sosial emosional dan memandang sebuah supervisi bukan bentuk koreksi namun bentuk pemberian umpan balik yang membangun

yezikakrisviskalia92 — 2024-09-18 12:55:42 UTC

Perasaan saya setelah mempelajari ketiga modul paket 2 terutama perspektif peran baru saya sebagai fasilitator yaitu saya sangat senang karena materinya pada modul 2 menarik bagi saya tentang pembelajaran berdiferensiasi, pembelajaran KSE, dan Coaching

Azzi

2024-09-18 12:56:09 UTC

Saya sangat senang. Modul 2 sangat membantu saya. Baik untuk pribadi, dalam proses pembelajaran di sekolah maupun dalam memfasilitasi CGP. dari pembelajaran berdiferensiasi, PSE dan coaching.

SYAEFUL

syaefulbachri56 — 2024-09-18 12:56:09 UTC

Perasaan sangat senang dan saya lebih bisa memberikan pemahaman tentang pembelajaran Berdiferensiasi ( bagaimana kita bisa memenuhi kebutuhan belajar siswa) , di modul 2,2 Bagaimana bisa membantu siswa dalam mengembangkan ketrampilan berkaitan dengan pengelolaan emosi dan di modul 2.3 berkaitan dengan coaching agar kita berfokus pada solusi dan berorientasi pada hasil dan sistematis

AGUS SAPTO Perasaan yang di rasakan selama mempelajari modul 2 sangat senang dan menantang karena dengan mempelajari kembali materi di modul 2 semakin memperkuat pemahaman yang sebelumnya sudah di dapatkan disamping itu, menambah wawasan baru terkait dengan gagasan-gagasan yang di sampaikan oleh CGP.

2024-09-18 12:56:34 UTC

Triyono

2024-09-18 12:57:36 UTC

Bagi setiap modul ada nilai nilai penguatan untuk kami jadikan refleksi namun yg paling kerasa mnrt saya di modul 2.3 tentang memandang sudut pandang supervisi menjadi bentuk bantuan untuk saling memperbaiki bukan mencari kesalahan

Zen Rofik

zenrofik86 — 2024-09-18 12:57:55 UTC

semakin memantapkan diri saya untuk memfasiltasi CGP pada modul 2 ini

Syaeful

syaefulbachri56 — 2024-09-18 12:58:07 UTC

Modul yang paling membekas adalah modul 2.2 di mana kita harus mampu menerapkan PSE di sekolah dengan baik karena kita sebagai teladan

Haryanto. Materi yang menarik

2024-09-18 12:58:14 UTC

modul 2.3. couching untuk supervisi akademik. Dengan couching, KS dan guru setara, kolaborasi, memaksimalkan potensi, tidak menjustifikasi, tidak mengurui, lebih memanuasiakan

TONY HARSENO

2024-09-18 12:58:18 UTC

Saya merasa senang dan tertantang, dimana saya merasa senang terkait pemahaman materi dalam modul 2 menjadi lebih mendalam baik dalam pembelajaran berdeferendsiasi, Kompetensi sosial emosional serta kemapuan coaching. Selain itu menjadi tertantang dengan untuk berbagi kepada rekan sejawat dalam mengoptimalkan kompetensi mereka sehingga berdampak pada peserta didik

Zen Rofik

zenrofik86 — 2024-09-18 12:58:52 UTC

Yang paling membekas modul 2.3 karena terkait langsung dengan tugas saya sebagai kepala sekolah

Azzi

2024-09-18 12:59:53 UTC

Dari modul 2.1, 2.2, dan 2.3 semua menarik, dalam praktiknya yang paling memberi kekuatan adalah modul 2.3. dalam modul coaching ini merefleksikan bagaimana kita menemukan solusi dengan membantu rekan tanpa menyalahkan.

Triyono

2024-09-18 12:59:54 UTC

Terkait waktu pemahaman, yang paling lama di modul 2.2 tentang kse bukan lama pemahaman namun terkait banyak sudut pandang dari hasil diskusi yang cukup menarik sehingga terjadi sebuah perdebatan yang sulit di learaib

Syaeful

syaefulbachri56 — 2024-09-18 13:00:05 UTC

Modul yang paling lama di pahami modul 2.3 karena kita harus bisa menjadi mitra dalam proses coaching dan pelaksanaan saat pra observasi, observasi dan paska observasi , di mana kita harus mampu menyampaikan pertanyaan yang berbobot dalam proses coaching

Budiyanto

2024-09-18 13:00:11 UTC

Modul 2.1 dan modul 2.2

nodul 2.1 tentang pembelajaran berdeferensiasi sangat membekas, karena setelah mempelajari modul 2.1 memilki cara pandang yang berbeda terkait dengan pelaksanaan pembelajaran berdeferensiasi dari pemahaman sebelumnya.

modul 2.2 pembelajaran sosial emosional sangat bagi saya, karena dengan mempelajari modul ini, saya berusaha untuk memberikan keteladanan kepada orang lain.

Tony Harseno

2024-09-18 13:00:52 UTC

Setiap Materi tentunya memiliki keunikan dan tantangan tersendiri. Tetapi dari materi tersebut yang paling membekas adalah materi tentang pembelajaran berdeferendsiasi, karena saya praktisi langsung yang berkaitan dengan proses pembelajaran, dimana modul ini menjadikan saya menjadi lebih dalam dan lebih simple dalam memahami pembelajaran berdeferendsiasi

yezikakrisviskalia92 — 2024-09-18 13:01:07 UTC

Modul yang paling membekas bagi saya adalah modul 2.3 karena dari modul 2.3 saya belajar bagaimana membangun kemitraan antara KS dengan guru terutama pada kegiatan supervisi akademik

zenrofik86 — 2024-09-18 13:01:20 UTC

Materi yang membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami yaitu moul 2.2 karen terkait dengan sosial emosional seseorang yang tetunya kita tidak bisa mengendalaikan sosial dan emosional seseorang

AGUS SAPTO

2024-09-18 13:01:21 UTC

dari ketiga materi di modul 2 masing-masing mengginggatkan saya di mulai dari pembelajaran beridferensiasi, Pembelajaran Sosial dan Emosional, serta Coaching untuk supervisi akademik. ketiganya sangat membekas dalam karena di barengi dengan praktik bagaimana menerapkan pemeblajaran berdiferensiasi, kemudian menerapkan PSE dan KSE di sekolah maupun bersama CGP, dan proses coaching saat mendampinggi CGP.

Haryanto, waktu lama

2024-09-18 13:01:23 UTC

Membutuhkan waktu modul 2.3. materinya lebih banyak

Triyono

2024-09-18 13:01:28 UTC

Menrt saya jika ada kesempatan makan yang paling ingin saya bagikan adalah terkait Modul 2.2 tentang PSE karena hal ini secara konten cukup menarik dan banyak variatif praktik serta bisa berkembang

Budiyanto

2024-09-18 13:02:00 UTC

Modul 2.3 menurut saya butuh pemahaman dan perlu praktik langsung. karena kompetensi inti coaching secara teori mudah untuk dihafal, akan tetapi sulit untuk dilaksanakan, butuh jam terbang yang cukup.

Triyono

2024-09-18 13:02:41 UTC

Terkait penerapan yang ingin saya terapkan adalah terkait pembelajaran berdifrrensiasi dan pembelajaran kse karena sesuai dengan lingkaran pengaruh dan tugas saya sebagai guru

Syaeful

syaefulbachri56 — 2024-09-18 13:03:02 UTC

Materi modul 2.1 dan 2.2, karena berkaitan bagaimana kita bisa memberikan kebutuhan akan belajar siswa dan juga di modul 2.2 bagiamana kita bisa membantu mengembangkan ketrampilan yang berkaitan dengan pengelolaan emosi, membangun hubungan positif dan membuat keputusan yang bertanggung jawab dan menerapkannya di sekolah

Azzi

2024-09-18 13:03:08 UTC

Yang paling membutuhkan waktu banyak adalah modul 2.3. Tahapan tahapan yang perlu dicermati. kegiatan pra observasi, saat observasi dan pasca observasi yang harus mampu hadir sepenuhnya, harus mampu menggali dengan pertanyaan berbobot.

Tony Harseno

2024-09-18 13:03:14 UTC

Yang membutuhkan waktu cukup lama dalam memahami adalah materi modul 2.3, dimana materi di dalamnya tidak hanya sebatas mengenal coaching, tetapi juga bagaimana mengimplementasikannya dalam proses supervisi akademik, serta butuh keterampilan yang mendukung seperti kemampuan mendengar aktif, bertanya secara berbobot serta bagaimana memancing ide dari coache

yezikakrisviskalia92 — 2024-09-18 13:03:33 UTC

Materi pada modul 2.3 membutuhkan waktu paling lama untuk dipahami karena materi yang cukup banyak

zenrofik86 — 2024-09-18 13:03:51 UTC

Semua modul sebenarnya ingin saya bagikan kepada rekan sejayat di sekolah, tapi ada satu modul yang sanagt urgen untuk dibagikan kepada rekan sejat yaitu modul 2.2 Pembelajaran Sosial dan emosional karena sampai sekarang terkadang ada rekan guru yang belum mempu untuk mengedaikan emosinya saat menghadapi suatu masalah

Budiyanto

2024-09-18 13:04:36 UTC

kalo saya mempunyai kompetensi dan penguasaan yang cukup terkait dengan paket modul 2, saya berharap dapat memberikan semuanya kepada rekan sejawat, mulai dari 2.1, 2.2 dan 2.3. akan tethapi karena keterbatasan kemampuan dan kesempatan yang saya milki, maka terpenting adalah modul 2.2 terkait dengan PSE dan KSE

Syaeful

syaefulbachri56 — 2024-09-18 13:04:41 UTC

yang sudah saya terapkan modul 2.1 di awal pembelajaran (awal ajaran baru) ,2.2 telajaran dan 2.3 sekarang dalam proses kegiatan supervisi akademik di sekolah

Haryanto, akan saya bagikan

2024-09-18 13:04:47 UTC

Materi couching untuk supervisi akademik, meliputi : paradigma, prinsip berfikir couching, kompetensi inti, Alur TIRTA, percakapan couching, couching untuk supervisi akademik

Tony Harseno

2024-09-18 13:05:03 UTC

Yang ingin saya bagikan tentunya adalah pembelajaran berdeferendsiasi, dimana saya sudah mengimplementasikannya, serta tupoksi saya sangat mendukung yaitu sebagai guru, selain itu substansi dari pembelajaran berdeferendsiasi menjadi lebih sederhana dan mudah untuk diimplementasikan

AGUS SAPTO

2024-09-18 13:05:38 UTC

Azzi

2024-09-18 13:05:42 UTC

Materi yang paling ingin saya bagikan adalah PSE. karena PSE dapat mengembangkan kemampuan pengendalian diri dalam diri seseorang ketika berhadapan dengan situasi yang tidak diharapkan.

agus sapto

2024-09-18 13:05:59 UTC

zenrofik86 — 2024-09-18 13:06:19 UTC

Materi yang sudah saya terapkan yiatu modul 2.1 dan 2.3. Implementasi modul 2.3 terkait dengan coaching untuk supervisi akademik sudah saya lakukan, karen apada kinerja di PMM KS harus melakukan observasi dan supervisi kepada guru pada periodebuan Januari - Juni

yezikakrisviskalia92 — 2024-09-18 13:07:32 UTC

Materi yang sudah saya terapkan dan akan saya terapkan dalam waktu dekat yaitu modul 2.3. Dalam modul 2.3 coching pada supervisi akademik pada saat ini saya gunakan dalam observasi guru saya dalam rangkaian kegiatan PMM

Budiyanto

2024-09-18 13:07:57 UTC

Modul 2.1 pembelajaran berdeferensiasi sudah saya terapkan, salah satu bentuk implementasinya adalah saya selalu berinteraksi dan berkomunikasi yang memberdayakan (umpan balik) kepada siswa tergkait dengan pembelajaran. memberikan materi yang variatif

Azzi

2024-09-18 13:08:09 UTC

Materi yang sudah saya terapkan adalah tentang coaching. Berkenaan dengan tugas sebagai Kepala Sekolah dalam proses observasi di sekolah.

yezikakrisviskalia92 — 2024-09-18 13:09:08 UTC

Yang paling ingin saya bagikan adalah modul 2.2 karena dengan materi PSE harapan saya guru dapat mengelola sosio emosionalnya

Tony Harseno

2024-09-18 13:10:20 UTC

Yang akan saya lakukan adalah praktik coaching dalam implementasi supervisi akademik. Saya akan mencoba mengimplementasikan kepada salah satu rekan sejawat yang memiliki tujuan untuk mengoptimalkan proses pembelajaran.

agus sapto

agussapto66 — 2024-09-18 13:19:04 UTC

pembelajaran berdiferensiasi, karena banyakanya miskonsepsi yang terjadi antara praktik dan pemahaman tetang pemebelajaran berdiferensiasi seperti menetukan gaya belajar anak yang kemudian mengkotak-kotakna murid sesuai dengan gaya belajarnya. padahal yang perlu di tentukan awal adalah kebutuhan belajar murid seperti kesiapan belajar, minat murid, dan profil beljaar murid.

agus sapto

agussapto66 — 2024-09-18 13:21:06 UTC

pembelajaran berdiferensiasi dan PSE, karena keduanya sangat di butuhkan di sekolah sebagai pemahaman guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berdierensiasi serta KSE.

AGUS SAPTO

agussapto66 — 2024-09-18 13:23:06 UTC

materi tentang pembelajaran berdiferensiasi dan PSE, KSE.

adapun impelementasinya dengan memaparkan materi tersebut kepada rekan guru di sekolah kemudian mempraktikannya.