Muro UOC by https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u Enseñar y aprender en línea en-us 2017-05-13 08:11:55 UTC 2026-01-07 21:57:34 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png CONSTRUCTIVISMO Y EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171602026 el constructivismo recomienda aplicar estrategias metodológicas que encajan especialmente con la educación en línea.

  1. Contextualizar el aprendizaje en entornos complejos, relevantes y que sean reales
  2. Favorecer la negociación social como una parte integral del aprendizaje, mediante estrategias comunicativas (foros, chats, e-mails, audioconferencias…)
  3. Dar apoyo a múltiples perspectivas y al uso de diferentes tipos de representaciones vía páginas web y otros.
  4. Promover que sea uno mismo el propietario de su aprendizaje.
  5. Hacer tomar conciencia del proceso de construcción del conocimiento

]]> 2017-05-13 08:25:08 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171602026 COSTES EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171602099
  • Las nuevas tecnologías transforman nuestra vida cotidiana y también la forma de plantear la enseñanza. No sabemos en qué medida van a afectar al sistema educativo.
  • Este cambio de paradigma educativo requiere una formación permanente. La información puede ser almacenada, manipulada y difundida con un costo menor que la cultura con soporte físico.
  • Los soportes físicos hacían sólida las certezas de la cultura decimonónica frente a la relatividad de la cultura y saberes de la era digital.
  • Las relaciones sociales y la comunicación virtual complementa nuestra identidad y presencia social.
  • La tecnología sigue sin estar al alcance de todos. La desigualdad vinculada al analfabetismo, como motivo de exclusión para el desarrollo de sociedades urbanas.
  • La desigualdad también de acceso por parte de individuos sin formación adecuada que provocará una vulnerabilidad y dependencia tecnológica.
    • ]]>     2017-05-13 08:27:38 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171602099     Desventajas a nivel intelectual, epistemológico, y/o comunicacional: patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171602204 -falacia diálogo virtual: en la práctica es más fácil ingnorar un mail o un posting que a un estudiantes con la mano en alto

    -dominio de la minoría: centralización conversacional alrededor de dos o tres personajes o posts sin que haya un control adecuado

    -información como sustituto de la formación. El manejo de la información puede reemplazar al pensamiento crítico

    -el aprendizaje activo como excusa para una asistencia limitada

    -el aprendizaje no considerado como proceso social, algunos autores defienden el contacto personal para que se produzcan aprendizajes significativos

    -formato on-line como incitación al aislamiento, el individualismo y la introversión
    ]]>     2017-05-13 08:29:22 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171602204     VENTAJAS EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603002 - Al trabajar en red, el aprendizaje es instantáneamente actualizado, almacenado, recuperado y distribuido.
    - Se basa en un sistema bidireccional, teniendo el estudiante un rol activo.
    - Da una mayor flexibilidad y deslocaliza el conocimiento, permitiendo una participación profunda y reflexionada 
    - Es motivante, ayudando a despertar la curiosidad. 
    - Sobrepasa los clásicos paradigmas sobre educación. 
    - Promueve una visión constructivista del aprendizaje.
    - Ofrece muchas posibilidades para acceder, representar, procesar, transmitir y compartir información actualizada. 
    - Toda la interacción queda almacenada, permitiendo un perfecto seguimiento 
    - Los estudiantes tienden a aprender más rápidamente, permitiendo un alto grado de interdisciplinariedad. 
    - Permite tener los recursos 24 horas al día, ahorrando costes.]]>     2017-05-13 08:52:05 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603002     DESVENTAJAS EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603003 2017-05-13 08:52:05 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603003 CARACTERÍSTICAS ESTUDIANTE EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603206
  • Activo y autónomo. No se lleva a cabo un aprendizaje mecánico de forma receptiva. Debe mostrar iniciativa en su aprendizaje, en su desempeño durante el curso y gestionando su propio proceso de aprendizaje.
  • Construye su propio conocimiento. Además, debe ser capaz de ir más allá de las aportaciones del entorno inicial y mostrar iniciativa en la búsqueda de recursos externos que complementen su aprendizaje.
  • Organización. Habitualmente se compatibiliza su dedicación académica con sus obligaciones laborales y/o familiares. Cobra gran relevancia la flexibilidad del aprendizaje en línea. Supone esfuerzo y requiere una disciplina.
  • Conocimientos tecnológicos. El estudiante en línea lleva a cabo parte o la totalidad del proceso de E-A a través de herramientas digitales y un entorno tecnológico, por lo que es imprescindible desenvolverse en dicha situación.
    • ]]>     2017-05-13 08:57:10 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603206     Desventajas a nivel social: patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603801 -debilitamiento de la comunidad educativa: al desaparecer la necesidad de cara a cara con los compañeros y ser la comunicación asíncrona y posibilitar la flexibilización es más fácil remplazar al docente y se promueve la destrucción de la comunidad educativa.

    -el costo como filtro: la educación en línea puede favorecer la exclusión de los sectores más probres si intentamos incluir a toda la población mundial dentro de esta corriente.

    -discriminación virtual: los hombres en el ámbito tecnológico en general, son considerados como el sexo dominante.
    ]]>     2017-05-13 09:06:24 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603801     Desventajas a nivel contextual y/o situacional: patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603822 -Internet como monopolio y obsolescencia de otros medios.

    -No sense of placer, al combinar el trabajo a la nueva realidad educativa, se mezclan la realidad profesional y la personal "estás en casa, pero no estás disponible"

    ]]>     2017-05-13 09:06:59 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171603822     ROL ESTUDIANTE EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171605642 2017-05-13 09:38:22 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171605642 FUNCIONES AÑADIDAS DOCENTE EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171605969
  • Facilitador de la comunicación y la colaboración.
  • Mediador, tutor y moderador.
  • Diseñador de propuestas docentes innovadoras, organizador de las actividades y facilitador de contenidos, materiales, recursos, etc.
  • Gestor y dinamizador de la información en red.
  • Proveedor de herramientas.
  • Facilitador de ayuda y apoyo con relación al contenido, la metodología y el entorno tecnológico y educativo, realizando funciones tales como: asesorar, orientar, aconsejar, formular preguntas y resolver dudas, facilitar la integración en el entorno virtual, detectar necesidades académicas, etc.
  • Dinamizador de los procesos de aprendizaje en red fomentando la participación y la motivación a través de un clima agradable de aprendizaje.
  • Administrador del sistema.
  • Coordinador de equipos de trabajo.
  • Supervisor y evaluador.

    • ]]>     2017-05-13 09:44:27 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171605969     EVOLUCIÓN ROL PROFESOR patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171606046 Tradicional:
    • Elabora el programa de la asignatura
    • Programación individual
    • Transmisor de la información
    • Ofrece respuestas
    • Tutorizador presencial
    • Evaluador de resultados.
    En red:
    • Conceptualización y diseño de la asignatura
    • Planificación conjunta del programa y actividades
    • Gestor del proceso de enseñanza y aprendizaje
    • Dinamizador del proceso
    • Motivador y animador
    • Evaluador del proceso de aprendizaje.

    ]]>     2017-05-13 09:46:10 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171606046     CAMBIOS AGENTES EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171606738 Las instituciones ya no deben pensar en que el único lugar donde se va a enseñar es un espacio rodeado por edificios, donde tanto profesores como estudiantes acuden y se da todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Han de abrirse al mundo a través de entornos virtuales de aprendizaje caracterizados por su asincrónica, es decir, la no coincidencia entre espacio y tiempo. Han de facilitar el acceso a la información y la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa.

    Los estudiantes deben cambiar su rol y pasar a tener un papel mucho más activo. Han de construir su conocimiento a partir de la interacción con sus compañeros y, si es necesario, pedirá ayuda a sus profesor. Debe aprender a organizarse repartiendo sus tareas y obligaciones. El aprendizaje será llevado a cabo por medio de la tecnología.

    Los profesores debemos replantearnos nuestras funciones, no somos la única fuente de información que existe sino que debemos ayudar y guiar en la búsqueda del conocimiento. Por otro lado, deberemos estar formados en las nuevas herramientas de trabajo. Nuestra metodología pasará a ser colaborativa e interactiva.

    ]]>     2017-05-13 10:01:46 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171606738     patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607540 2017-05-13 10:18:46 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607540 patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607606 2017-05-13 10:20:02 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607606 CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING peterpasgra https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607732
  • Separación física entre el profesorado y el alumnado.
  • Organización del aprendizaje por una institución educativa.
  • Utilización de los medios técnicos para relacionar a profesores y alumnos, y transmitir los contenidos de un curso.
  • Provisión de medios de comunicación de dos vías que permiten entablar el diálogo entre el profesor y el alumno.
    • ]]>     2017-05-13 10:22:48 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607732     patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607940 2017-05-13 10:27:00 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171607940 patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171658435 2017-05-14 08:35:16 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171658435 EDUCACIÓN EN LÍNEA patrichuela83 https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171658507 Enfoque de enseñanza y aprendizaje que utiliza internet para comunicarse y colaborar en un contexto educativo tecnológico que sirve de suplemento a la formación tradicional mediante los componentes basados en internet y los ambientes de aprendizaje en que el proceso educativo se experimenta en línea”  (Palloff y Pratt, 2001) ]]> 2017-05-14 08:36:41 UTC https://padlet.com/patrichuela83/5po6phy79k3u/wish/171658507