Õpetaja roll:

1) on huvi tekitamine, suhte kujundamine klassis

2) on teema seostamine päriseluga (siis on rohkem motiveeritud)

3) on luua toetav õpikeskkond

4) on tundi struktureerida

5) on luua turvaline usaldussuhe klassiga

6) on edasi anda enda ootused õpilaste suhtes

7) on hoida fooksut tunnis

8) märgata ja arvestada õpilaste võimeid

9) on õpilaste baasvajadustega arvestamine

10) on anda õpitulemuste osas konstruktiivset ja informatiivset tagasisidet

1. on toetada õpilase motivatsiooni.

2. võib olla toetav, eirav või pärssiv

3. on õpilastele valikuvõimaluste pakkumine.

4. on pakkuda meeldiv õpikogemus.

5. on pakkuda jõukohast väljakutset.

6. on tähele panna õpilast, soodustada õpikeskkonda.

7. on anda asjakohast, järjepidevat tagasisidet.

8. on tund struktureerida.

9. on määratleda õpilase rolli, kuuluvust

10. juhtida õppetegevust.

• luua turvaline õpikeskkond;

• inspireerida ja motiveerida õpilasi;

• äratada huvi õppimise vastu ning luua usalduslik suhe iga õpilasega;

• kujundada ja hoida positiivset rühmadünaamikat;

• koostada ja kohandada õppematerjale vastavalt õppekavale ning õpilaste individuaalsetele vajadustele;

• olla kursis uuemate õppimist ja haridust puudutavate teadusuuringutega ning rakendada neid praktikas;

• kujundada ja hoida usalduslikke suhteid lapsevanematega;

• tuua õppimine igapäevaelule lähemale läbi praktiliste ja kogemuslike tegevuste;

• toetada õpilaste emotsionaalset ja vaimset heaolu;

• hoolida ka iseenda tervisest ja heaolust.