<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Bullismo&amp;Cyberbullismo_Genitori by Sonia Mignosi</title>
      <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t</link>
      <description>A cura dell&#39;omonima Commissione</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-07 16:54:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-08 05:14:26 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Che cos&#39;è il Bullismo?</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173933432</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Aggressione o molestia reiterate, da parte di una singola persona o di un gruppo di persone, a danno di una o più vittime, anche al fine di provocare in esse sentimenti di ansia, di timore, di isolamento o di emarginazione, attraverso atti o comportamenti vessatori, pressioni e violenze fisiche o psicologiche, istigazione al suicidio o all'autolesionismo, minacce o ricatti, furti o danneggiamenti, offese o derisioni, anche aventi per oggetto la razza, la lingua, la religione, l'orientamento sessuale, l'opinione politica, l'aspetto fisico o le condizioni personali e sociali della vittima.<br></em>Da tale <strong>definizione legislativa</strong> si evince che le <strong>componenti</strong> del bullismo sono:</div><ul><li><strong>l’intenzionalità</strong>;</li><li><strong>la persistenza nel tempo</strong>;</li><li><strong>l’asimmetria della relazione fra il bullo e la vittima</strong>.</li></ul><div>Il fenomeno si manifesta spesso in presenza di testimoni, di un gruppo reale o virtuale, piccolo o grande. È<br>un’aggressività agita per acquisire potere e visibilità all’interno del gruppo: il bullo individua una vittima più debole e si fa forte di questo squilibrio per affermarsi di fronte agli altri.<br>Nel bullismo gli attori sono ben definiti e sono rappresentati dal bullo, dai gregari, dalla vittima e dagli osservatori. Spesso le azioni prevaricatrici, si sviluppano tra persone della stessa scuola o della stessa compagnia, tra soggetti che si conoscono tra loro. Gli episodi, si verificano prevalentemente in classe, a scuola, nei gruppi sportivi o altri luoghi e avvengono in tempi precisi: nella pausa di ricreazione, nel tragitto da casa a scuola, negli spogliatoi del centro sportivo, ecc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/643987999/b15bfec7aec4993a7718f86b9baf29d8/luoghi_comuni.pdf" />
         <pubDate>2021-02-07 17:00:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173933432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Che cos&#39;è il Cyberbullismo?</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173933856</link>
         <description><![CDATA[<div>“... <strong>si designa con il termine cyberbullismo qualsiasi comunicazione elettronica </strong>apparentemente, ma non unicamente, motivata dalla razza di un allievo, dal suo colore,<br>religione, ascendenza, origine nazionale, etnica, orientamento sessuale, disabilità fisica,<br>mentale, psicologica o difficoltà di apprendimento, genere, identità di genere o espressione di genere, o qualsiasi altra caratteristica personale che lo distingue, reale<br>o presunta, o basata sull’associazione con qualsiasi altra persona così identificata,<br><strong>allorquando l’atto scritto, verbale o fisico, o la comunicazione elettronica</strong> mira a:<br>(i) <strong>ferire fisicamente un allievo o danneggiare beni di sua proprietà</strong>;<br>(ii)<strong> interferire notevolmente con le possibilità di apprendimento di un allievo</strong>;<br>(iii) <strong>essere grave, continua o sistematica, al punto da creare un ambiente educativo<br>intimidente o minaccioso</strong>;<br>(iv)<strong> turbare profondamente il buon funzionamento dell’istituto scolastico.</strong>”<br><em>Responding to Cyberhate, Toolkit for Action (Anti-Defamation League)</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:01:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173933856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Altri consigli...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173936510</link>
         <description><![CDATA[<div>a cura del Commissariato di Polizia Postale online - Sportello per la sicurezza degli utenti del web:</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:02:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173936510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Segnalate...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173943535</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trovate in rete video riguardanti sfide pericolose, se sui social compaiono inviti a partecipare a challenge, se i vostri figli ricevono da coetanei video riguardanti le sfide segnalateli, subito a<a href="http://www.commissariatodips.it/">www.commissariatodips.it</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:05:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173943535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Tenetevi aggiornati...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173945355</link>
         <description><![CDATA[<div>... sui nuovi rischi in rete con gli ALERT che vengono pubblicati sul portale <a href="http://www.commissariatodips.it/">www.commissariatodips.it</a> e sulle pagine Facebook <a href="https://www.facebook.com/unavitadasocial/">Una Vita da Social</a> e <a href="https://www.commissariatodips.it/">Commissariato di PS Online</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:05:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173945355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1. Parlate...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173947555</link>
         <description><![CDATA[<div>... ai ragazzi delle nuove sfide che girano in rete in modo che non ne subiscano il fascino se ne vengono al corrente da coetanei o sui socialnetwork. <br><strong>Ricordate</strong> che alcune challenge espongono a rischi medici (assunzione di saponi, medicinali, sostanze di uso comune come cannella, sale, bicarbonato etc), altre inducono a compiere azioni che possono produrre gravi ferimenti a sé o agli altri (selfie estremi, soffocamento autoindotto, sgambetti, salti su auto in corsa, distendersi sui binari, etc).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:06:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173947555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Assicuratevi...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173949619</link>
         <description><![CDATA[<div>... che i vostri ragazzi abbiano chiaro quali rischi si corrono a partecipare alle challenge online. I ragazzi spesso si credono immortali e invincibili perché “nel fiore degli anni”: in realtà per una immaturità delle loro capacità di prevedere le conseguenze di ciò che fanno potrebbero valutare, come innocui comportamenti letali.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:07:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173949619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Monitorate...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173951428</link>
         <description><![CDATA[<div>... la navigazione e l’uso delle app social, anche stabilendo un tempo massimo da trascorrere connessi. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:08:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173951428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Mostratevi curiosi...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173953434</link>
         <description><![CDATA[<div>... verso ciò che tiene i ragazzi incollati agli smartphone: potrete capire meglio cosa li attrae e come guidarli nell’uso in modo da essere sempre al sicuro.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-07 17:09:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173953434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Telefono Azzurro</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173958866</link>
         <description><![CDATA[<div>Propone <strong>materiali informativi e d'approfondimento</strong> distinti in ragione dell'utenza. Tre le sezioni:<br>1) Bambini 6-12;<br>2) Ragazzi 13-18;<br>3) Adulti</div>]]></description>
         <enclosure url="https://azzurro.it/impariamo-a-riconoscere-il-bullismo/" />
         <pubDate>2021-02-07 17:11:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173958866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SIC - Italia</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173959439</link>
         <description><![CDATA[<div>ll progetto<strong> Safer Internet Centre (SIC) – Generazioni Connesse </strong>nasce per<strong> fornire informazioni, consigli e supporto a bambini, ragazzi, genitori, </strong>docenti ed educatori <strong>che hanno esperienze, anche problematiche, legate a Internet e per agevolare la segnalazione di materiale illegale online</strong>.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.generazioniconnesse.it/site/it/safer-internet-centre/" />
         <pubDate>2021-02-07 17:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173959439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Protocollo di segnalazione e  gestione degli episodi di bullismo e cyberbullismo</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173981005</link>
         <description><![CDATA[<div>Approvato in Collegio Docenti e inserito nel PTOF</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/643987999/0cec1665704155ea78f3a7413c7ccb12/Protocollo_di_segnalazione_e_gestione_degli_episodi_di_bullismo_e_cyberbullismo_Definitivo.pdf" />
         <pubDate>2021-02-07 17:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1173981005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Parole O_Stili</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1174059150</link>
         <description><![CDATA[<div>L’associazione no-profit Parole O_Stili è nata a Trieste nell’agosto 2016.<br>Parole O_Stili ha l’obiettivo di responsabilizzare ed educare gli utenti della Rete a scegliere forme di comunicazione non ostile. Promuove i valori espressi nel “Manifesto della comunicazione non ostile”. Organizza iniziative di sensibilizzazione e formazione.<br>Parole O_Stili si rivolge a tutti i cittadini consapevoli del fatto che “virtuale è reale”, e che <strong>l’ostilità in Rete ha conseguenze concrete, gravi e permanenti nella vita delle persone.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://paroleostili.it/" />
         <pubDate>2021-02-07 17:55:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1174059150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Importanti consigli...</title>
         <author>profmignosisonia</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1174129959</link>
         <description><![CDATA[<div>a cura del Commissariato di P.S. Online, dedicati a:<br>1) <strong>Navigazione sicura e consapevole dei minori su internet<br></strong>2) <strong>Uso sicuro del telefonino di tuo figlio<br></strong>Per visualizzare le pagine, cliccare sull'immagine sottostante...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.commissariatodips.it/da-sapere/per-i-genitori/navigazione-sicura-e-consapevole-dei-minori-su-internet/index.html" />
         <pubDate>2021-02-07 18:27:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1174129959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Martedì 9 febbraio ore 18 </title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1178600536</link>
         <description><![CDATA[<div>In occasione del Safer Internet Day Parole_Ostili parteciperà al Talk show formativo, promosso da Operazione Risorgimento Digitale e condotto da Riccardo Luna su <a href="https://paroleostili.us14.list-manage.com/track/click?u=7165b9d5122c1e33b88bd5b0f&amp;id=58ba95a4e5&amp;e=6640500249">RepubblicaTv</a>, “<strong>Genitori in rete, consigli per figli social</strong>”.  <br><br>Genitori, docenti ed educatori potranno porre domande agli esperti inviando fin da oggi un messaggio di testo o vocale al numero 337 1444410.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/643987999/9ce8b162e09ac4979fc21a25c7b0296c/unnamed.png" />
         <pubDate>2021-02-08 18:26:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1178600536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ora in Live</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1183690210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://video.repubblica.it/dossier/operazione-risorgimento-digitale/genitori-connessi-figli-social-il-valore-dell-and-8217educazione-20/376045/376658" />
         <pubDate>2021-02-09 17:57:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1183690210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Per i genitori... uso sicuro del telefonino di tuo figlio</title>
         <author>soniamignosi</author>
         <link>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1187749685</link>
         <description><![CDATA[<div>a cura del Commissariato di P.S. Online. Da leggere e condividere con i propri figli.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.commissariatodips.it/da-sapere/per-i-genitori/uso-sicuro-del-telefonino-di-tuo-figlio/index.html" />
         <pubDate>2021-02-10 15:01:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/profmignosisonia/5p7k76u3jfyxeo0t/wish/1187749685</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
