<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>RE_PHONICS 1:1 TRƯỜNG HUY by RE hanoi</title>
      <link>https://padlet.com/riversideeduhn/5ovr53fju2lplsgy</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-23 05:19:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-01-30 04:03:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>NGÀY 21/01/2024</title>
         <author>riversideeduhn</author>
         <link>https://padlet.com/riversideeduhn/5ovr53fju2lplsgy/wish/2858103672</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Buổi 1: Ngày 21/1/2024</strong></p><p><strong>Nội dung bài học:</strong></p><ul><li><p>Ôn tập set 1, 2, 3 Phase 2: s, a, t, p, i, n, m, d, g, o, c, k</p></li><li><p>Luyện ghép vần từ VC và CVC: as, at, ap, it, cat, sap, sat... qua thẻ từ và game phonics </p></li><li><p>Đọc truyện minibook "Kit and Sam got"</p></li><li><p>Ôn tập số đếm từ 1-10 và làm quen với cấu trúc "There is/ There are"</p></li></ul><p><strong>Nhận xét: </strong>Con có thái độ học tích cực, hứng thú, chủ động trong các hoạt động. Con đã nhớ được hầu hết các âm trong 3 set đầu của Phase 2, cần luyện tập âm d, g. Con nhớ được các từ vựng cơ bản như: cat, run, map... tuy nhiên con chưa tự đánh vần được, con cần thêm thời gian để hiểu và thành thạo cách ghép âm. Con đã có thể nhìn chữ số và đọc được số từ 1-10 bằng tiếng Anh, buổi sau cô sẽ cho con luyện viết số dạng chữ.</p><p><br></p><p><strong>Link ôn tập:</strong></p><ol><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=GS_8LAhQH3A&amp;t=37s">https://www.youtube.com/watch?v=GS_8LAhQH3A&amp;t=37s</a> </p></li><li><p> <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/resource/18006632/letter-c-k-flash-cards">https://wordwall.net/resource/18006632/letter-c-k-flash-cards</a> </p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/resource/19693788/unscramble-o-d-and-g-words">https://wordwall.net/resource/19693788/unscramble-o-d-and-g-words</a> </p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/resource/20522383/review-m-d-g-o-c-k">https://wordwall.net/resource/20522383/review-m-d-g-o-c-k</a> </p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://wordwall.net/resource/22887130/english/sound-sorting-s-a-t-i-p-n">https://wordwall.net/resource/22887130/english/sound-sorting-s-a-t-i-p-n</a></p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-23 05:30:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riversideeduhn/5ovr53fju2lplsgy/wish/2858103672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NGÀY 28, 29/1/2024</title>
         <author>riversideeduhn</author>
         <link>https://padlet.com/riversideeduhn/5ovr53fju2lplsgy/wish/2866102508</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Buổi 2, 3: Ngày 28, 29/1/2024</strong></p><p><strong>Nội dung bài học:</strong></p><ul><li><p>Ôn tập các âm đã học trong Phase 2 qua trò chơi đập thẻ và nặn các âm mà con chưa nhớ để tăng khả năng nhận diện âm.</p></li><li><p>Tiếp tục luyện ghép vần từ VC và CVC: am, as, it, at, sock, pass, can, sip, pat...</p></li><li><p>Làm phiếu luyện tập 2 set: i, n, m, d và g, o, c, k</p></li><li><p>Luyện tập đọc và viết số từ 1-10</p></li></ul><p><strong>Nhận xét: </strong>Con hào hứng, tích cực trong các hoạt động. Con đã nhớ và nhận biết được phần lớn các âm trong Phase 2, cần luyện tập đọc và viết thêm các âm d, g, u, b, l, f. Con nhận biết và đọc tương đối tốt các âm trong từ cvc và dần quen hơn với việc ghép vần. Con bật ra được từ khi được cô giúp ghép vần 2 âm cuối (con đọc từng âm p-i-g, cô giúp con ghép vần ig: p-ig). Con tiếp tục duy trì tinh thần học tập và cô gắng hơn nữa nhé!</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-30 01:44:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riversideeduhn/5ovr53fju2lplsgy/wish/2866102508</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
