Nghe hơi buồn cười nhưng đây là câu hỏi mình luôn hỏi mỗi học sinh vào buổi đầu khóa học. Và mình thật sự quan tâm đến câu trả lời. Vì trong trí nhớ của mình, dường như chưa có thầy cô nào hỏi mình câu này. Và khả năng cao là các bạn học sinh cũng sẽ rất hiếm khi được thầy cô mình hỏi câu này.

Vốn dĩ mọi người sẽ hay cho rằng vai trò mặc định của người giáo viên là “truyền tải kiến thức, chấm bài về nhà, lên giáo trình, giáo án”. Điều đó không sai, nhưng… Hãy thử chậm lại một chút, hỏi xem thật sự các bạn nhỏ đang ngồi dưới lớp kia, bạn mong muốn điều gì ở người giáo viên.

Sau một thời gian hỏi câu này, mình thu thập được 1 lượng dữ liệu khá thú vị. Đó là trái ngược với mặc định trên, đại đa số học sinh lại mong muốn tìm một người giáo viên “đồng hành”, chứ không phải là truyền tải kiến thức. Ví dụ như bạn T nọ, đang học mình, chia sẻ rằng “em học nhiều thầy cô lắm rồi, nhưng mà chả ai thực sự quan tâm xem em học thế nào, họ chỉ lên lớp dạy, giao bài tập, rồi chữa bài tập thôi, mãi rồi e cũng chán không học nữa, quá trình như vậy diễn ra cũng đã ngót nghét gần chục năm”.

Hay như bạn C, học cùng lớp bạn T cũng chia sẻ rất mạnh dạn “mặc dù e biết tiếng Anh rất quan trọng với công việc bác sĩ của em nhưng thú thật e rất lười, công việc của em cũng nhiều nữa, nên em muốn thầy hãy nghiêm khắc, sát sao với em để em bớt lười đi”

Tuyển tập những câu chuyện như trên còn rất nhiều, và dường như sẽ còn nhiều nhiều nữa. Rõ ràng với những bạn như bạn T hay bạn C, nhu cầu QUAN TRỌNG NHẤT với họ là “được quan tâm” hoặc “được sát sao nghiêm khắc”, chứ cũng chưa chắc đã là “KIẾN THỨC”. Điều này làm mình kinh ngạc. Và dĩ nhiên rồi, nó thay đổi “người giáo viên” trong mình. Vì khi suy ngẫm kỹ thì mình thấy mọi thứ rất hợp lý. Trong kỷ nguyên “ngập lụt thông tin”, học sinh dễ dàng tìm được các bài giảng free, thầy cô dạy free, videos kiến thức, kinh nghiệm free, v.v… Nhưng họ thiếu một “người đồng hành” tin cậy. Một người dẫn dắt họ tìm được con đường phù hợp giữa biển thông tin kiến thức, một người quan tâm khi họ gặp những trở ngại về cả việc học và tâm lý trong quá trình học, một người động viên, khen ngợi họ khi họ làm tốt, và rất nhiều thứ khác.

Vậy giáo viên Thái tôi sẽ thành người “đồng hành” đó. Hoặc chí ít, mình sẽ cố hết sức. Và Thái Trần IELTS cũng vậy. Vì sao à? Vì thực tế chứng minh điều đó đúng. Bạn C và bạn T đến giờ vẫn đang chăm chỉ học, làm bài , học bài hàng ngày. Mỗi ngày chừng 1 tiếng. Tuy các bạn chưa đi thi để biết kết quả thế nào, nhưng mình nghĩ “chỉ nội sự chăm chỉ đó thôi, chẳng phải đã là điều mà tất cả giáo viên chúng ta mong muốn rồi sao?”

Hiện mình đang có tuyển thêm lớp Nói viết cho các bạn có đầu vào 6.0, aim 7.0+. Sĩ số lớp mình chỉ để tối đa 6-8 bạn nên nếu bạn nào thực sự muốn nghiêm túc học thì có thể nhắn mình qua page để giữ chỗ nhé!

-Thái Trần, Giáo viên 8.5 IELTS hơn 10 năm kinh nghiệm, Bằng giảng dạy CELTA-