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      <title>Muro colaborativo sobre el laboratorio e instrumentos de usos frecuentes by Kensy Rojas</title>
      <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90</link>
      <description>Laboratorio de enseñanza e investigación biológica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-29 18:20:44 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones sobre las precauciones que se debe tomar en cuenta en un laboratorio.</title>
         <author>crojascalix15</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1630840250</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Vias de Evacuacion.</li><li>Protección de ojos.</li><li>Uso de mascarilla con filtro.</li><li>Uso de guantes adecuados.</li><li>Ir vestido adecuadamente.</li><li>No usar maquillaje, ni ningún tipo de cosmético.</li><li>Normas higiénicas.</li><li>Laboratorio limpio y ordenado.</li><li>No introducir alimentos ni bebidas.</li><li>No inhalar, probar u oler productos químicos.</li><li>Manipular y transportar correctamente los productos químicos.</li><li>Botiquin de primeros auxilios.</li><li>Conocer los pictogramas.</li><li>Eliminación de residuos en lugares correctos.&nbsp; ("Recomendaciones generales de seguridad en el laboratorio - prebentzio-zerbitzua - Servicio de Prevención - UPV / EHU", 2017)</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 01:08:25 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es un laboratorio de enseñanza?</title>
         <author>ashleybarahona</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1631242152</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de laboratorios en el área de biología es&nbsp; importante, ya que proporciona la experimentación y el descubrimiento y evita el concepto de resultado correcto que se tiene cuando se aprenden de manera teórica, es decir, sólo con los datos procedentes de los libros. Permite a los estudiantes aprender mediante la experiencia y poner en práctica el método científico de ensayo y error. Pasar por la experiencia logra un aprendizaje significativo. El proceso de enseñanza aprendizaje se hace más activo, interesante y participativo, tanto para el alumno como para el docente (Quezada, 2019).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 05:39:48 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografías:</title>
         <author>gissellelanzab</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632118572</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Dgire.unam.mx. (2005). Recuperado el 30 de junio de 2021, tomado de http://www.dgire.unam.mx/contenido/normatividad/manuales/l_lab/area_fisica.pdf</li><li>Duran, Y. (2018). <em>academia.edu.</em> Obtenido de 50 INSTRUMENTOS DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA: https://www.academia.edu/9240729/50_INSTRUMENTOS_DE_LABORATORIO_DE_BIOLOGÍA</li><li>López, A., &amp; Tamayo, Ó. (2012). <em>Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las ciencias naturales</em>. Redalyc.org. Consultado el 30 de junio de 2021 en https://www.redalyc.org/pdf/1341/134129256008.pdf.</li><li>Quezada, G. (3 de abril de 2019). <em>DIALOGUEMOS la academia en la comunidad </em>. Obtenido de https://dialoguemos.ec/2019/04/que-importancia-tienen-los-laboratorios-en-la-educacion/</li><li><em>Recomendaciones generales de seguridad en el laboratorio - prebentzio-zerbitzua - Servicio de Prevención - UPV / EHU</em> . prebentzio-zerbitzua. (2017). Consultado el 30 de junio de 2021 en https://www.ehu.eus/es/web/prebentzio-zerbitzua/laborategiko-oinarrizko-segurtasun-gomendioak.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-06-30 18:04:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Características generales que debe tener un laboratorio:</title>
         <author>gissellelanzab</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632244597</link>
         <description><![CDATA[<div>El Laboratorio tiene que llevar ciertas características en cuanto su ubicación y la forma de las instalaciones, etc.</div><div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Espacios abundantes.</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Áreas fáciles de limpiar.</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Iluminación adecuada.</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Espacio entre cada mobiliario.</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Lugar para guardar cosas personales.&nbsp;</div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Lava manos y regadera de emergencia.</div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp;El laboratorio debe estar en un lugar bien cimentado, sin vibraciones.</div><div>8.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Que haya poca humedad.</div><div>9.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Libre de polvo.</div><div>10.&nbsp; Mantener limpias todas las áreas.&nbsp;</div><div>11.&nbsp; Debe de estar bien equipado, con los instrumentos y materiales de cristalería y todo lo necesario para que funcione como debe ser.</div><div>12.&nbsp; debe contar con simbología y señales de precaución.(Dgire, 2005)&nbsp;</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 20:12:17 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos de uso frecuente en los laboratorios de enseñanza o de investigación biológica.</title>
         <author>dianaalmendares7</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632388838</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Microscopio:</strong> Instrumento óptico destinado a observar de cerca objetos extremadamente diminutos (Duran, 2018).</li><li><strong>Bisturí: </strong>Es un instrumento con hoja de filo cortante, su mango puede ser de madera, plástico o metal. Se emplea para realizar cortes sobre la piel de los animales&nbsp; durante la disección (Duran, 2018).</li><li><strong>Placa de Petri: </strong>Sirve para observar microorganismos en el laboratorio (Duran, 2018).</li><li><strong>Tubos De Ensayo: </strong>Son cilindros de vidrio cerrados por uno de sus extremos que se emplean para calentar, disolver o hacer reaccionar pequeñas cantidades de sustancias (Duran, 2018).</li><li><strong>Gradilla: </strong>Pueden ser de metal, madera o platico. Se utilizan para sostener los tubos de ensayo (Duran, 2018).</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-30 23:22:30 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos de uso frecuente en los laboratorios de enseñanza o de investigación biológica.</title>
         <author>dianaalmendares7</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632447556</link>
         <description><![CDATA[<div>6.&nbsp; <strong>Cassette de inclusión para Tejidos: </strong>Sirven para la inclusión y la identificación de muestras de tejido durante los pasos de procesamiento, inclusión, corte y archivo (Duran, 2018).<br><br>7. <strong>Vasos De Precipitado: </strong>Se usan para preparar, disolver o calentar sustancias (Duran, 2018).<br><br>8. <strong>Probeta Graduada: </strong>Instrumento de laboratorio que se utiliza, sobre todo en análisis&nbsp;</div><div>químico, para contener o medir volúmenes de líquidos de una forma aproximada (Duran, 2018).<br><br></div><div>9. <strong>Caja coplin: </strong>Pueden ser de dos tipos horizontales y verticales. Se utilizada para realizar la tinción y deshidratación de tejidos montados en examen mediato (Duran, 2018).<br><br>10. <strong>Portaobjetos y cubreobjetos: </strong>Sirven para preparar soluciones o bien para colocar sobre ellos muestras de&nbsp;</div><div>animales o plantas que serán observados al microscopio (Duran, 2018).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 00:19:28 UTC</pubDate>
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         <title>¿ Cual es la importancia de los laboratorios en el desarrollo del conocimiento?</title>
         <author>RicardoUgarte</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632482864</link>
         <description><![CDATA[<div>Los laboratorios son de gran importancia al momento de aprender. Ayuda a mejorar las actividades practicas del estudiante. Es importante que el desarrollo del conocimiento también sea comprobado por prueba y error donde el alumno mediante experimentos o practicas pueda verificar alguna hipótesis o aprender la parte practica de la clase. Ayudan a entender de mejor manera la parte teórica siendo esta puesta en practica. En muchos casos se aprende mas haciendo, es lo que los laboratorios buscan, que se aprenda por medio de procedimientos y protocolos que al realizarse muy seguido este es un habito que difícilmente se olvidara. Le permite a los estudiantes practicar lo que algún día hará ejerciendo dicha profesión. Desarrolla un sentimiento de curiosidad por el querer saber que es lo que sucede al momento de experimentar, y logra que los alumnos obtengan el valor que los científicos tienen que es el aprender. Los conceptos teóricos pueden ser mejor aprendidos cuando estos son vistos de un punto de vista mas entretenido y dinámico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 00:40:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dianaalmendares7</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632507551</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 00:53:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>dianaalmendares7</author>
         <link>https://padlet.com/crojascalix15/5oj12je9nb0z1b90/wish/1632518644</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-01 00:58:53 UTC</pubDate>
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