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      <title>Bulletin board by </title>
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      <description>Welcome to our Bulletin board! Contribute by posting announcements, sharing achievements, and expressing thoughts to build a vibrant, interactive class community. Let&#39;s keep the conversation positive and supportive!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-15 12:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>Studienergebnisse Muchow </title>
         <author>hanna_mm</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es wurden der "Streifradius" von Kindern im Alter von 9 bis 14 Jahren im Hamburger Stadtteil Barmbek untersucht. Die häufigsten Orte, an denen sich Kinder im öffentlichen Raum aufhalten sind: Straße, Anlagen, Sport- und Spielplätze. Jungen haben einen größeren "Streifradius" als Mädchen und der Streifradius vergrößert sich mit zunehmendem Alter.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-15 12:07:19 UTC</pubDate>
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         <title>Gemeinsamkeiten mit Wüstenrot (2009)</title>
         <author>hanna_mm</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fokus auf eine Stadt (Hannover); Karten-Abfragen; Aktionsradius nimmt im Alter zu; Räume von Mädchen differenziert als von Jungen, aber kleiner; Verlagerung der Aufenthaltsorte: Schule und öffentliche Einrichtungen, aber öffentliche Anlagen/Grünflächen immer noch relevante Räume</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-15 12:07:39 UTC</pubDate>
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         <title>Gemeinsamkeiten mit Wüstenrot (2003)</title>
         <author>hanna_mm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-15 12:09:52 UTC</pubDate>
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         <title>Gemeinsamkeiten mit Lynch</title>
         <author>hanna_mm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-15 12:10:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>-untersucht Wechselwirkung von Kindheit/Jugend und Stadt im Hamburger Stadtteil</p><p>-Fokus: Mensch-Umwelt Beziehung</p><p>-"Lebensraum-Pläne"</p><p>-geschlechtsspezifische und altersspezifische Unterschiede hinsichtlich der Größe des Streifraums und des Bildungsgrades</p><p>-Begabung der Kinder</p><p>-unterschiedliche Bedeutung räumlicher Gegebenheiten</p><p>-unterschiedliche Nutzung der Streif- und Spielräume</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 11:44:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Streif- und Aktionsräume von Kindern in einer Großstadt</p></li><li><p>Lebensraumpläne von Kindern angefertigt</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 11:46:31 UTC</pubDate>
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         <title>Unesco-Studie</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>  -Aufwachsen der Kinder und Jugendlichen in der Stadt</p><ul><li><p>Beobachtung der Raumnutzung und detaillierte Beschreibung räumlicher Gegebenheiten</p></li><li><p>stärkere Attraktion der Stadträume</p></li><li><p>zentrale Bedeutung der Straße als Aktionsraum</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 12:00:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>sechs Raumtypen (Wohnumfeld, Freiräume, Jugendzentren, Straßen, Stadtplätze)</p></li><li><p>Untersuchung in einer Stadt</p></li><li><p>beliebteste Räume bei Jugendlichen: Jugendzentren und Stadtplätze</p></li><li><p>starke Unterschiede der Nutzung nach Geschlecht, Alter &amp; Herkunft</p></li><li><p>Unterschiedliche Funktionen verschiedener Räume</p></li><li><p>Mädchen waren unterrepräsentiert &amp; oft weniger sportlich aktiv</p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 12:00:23 UTC</pubDate>
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