Encaminhar para a Coordenação quando o aluno não conseguir logar ou tentar ir pelo caminho "Continuar com o Google".

Sempre usar e-mail institucional Google!

Estamos visitando diversas escolas e identificamos a necessidade de um tutorial complementar. Ele foca em duas coisas essenciais: como postar os projetos na plataforma Alura e como fazer a leitura do BI da Alura.

Professores e gestores com dificuldade nestes pontos seguramente compreenderão melhor a questão com este material.

Professores de OE - conversar sempre com os professores de Matemática para direcionar as tarefas na Zona de Treinamento.

Alunos da Manhã - escolher a Trilha Diurno

Alunos do Noturno - escolher a Trilha Noturno

Link do ppt usado na reunião: https://drive.google.com/file/d/1ujhyULrL2601TXDaZDQVrPQUuy7ZnCEr/view?usp=sharing

Link da Gravação da reunião de 23/04/2024 - https://drive.google.com/file/d/1MnPzuc6lDz5c4XbBAE1O87Z3X8hlNiGi/view

As pessoas acham que alfabetização científica é ser capaz de recitar fatos. E não é isso. É parte disso, mas não é a parte principal.

A parte principal é: como você olha para o mundo? Como é o mundo através de seus olhos? Se você é alfabetizado cientificamente, enxerga o mundo de forma diferente. E essa compreensão lhe dá poder." — Neil deGrasse Tyson

Foram disponibilizados no AVAMEC três cursos para a formação de professores nas temáticas de educação midiática e cidadania digital. As inscrições estarão abertas até 7 de junho. São eles:

Educação midiática para adolescentes e jovens - Cidadão Digital 

Fake Dói: verificação de conteúdo na internet com técnicas abertas   

Atividades complementares de educação midiática

https://www.gov.br/mec/pt-br/assuntos/noticias/2024/maio/educacao-midiatica-e-digital-e-tema-de-seminario-do-mec-e-secom

Como participar: https://olimpiada.ic.unicamp.br/info/como_participar_escola/

Mais informações: https://olimpiada.ic.unicamp.br/

A orientação de 23 de abril é para todos os anos/séries, sua apresentação está no nosso drive e pode ser acessada neste link: <https://drive.google.com/file/d/1ujhyULrL2601TXDaZDQVrPQUuy7ZnCEr/view?usp=sharing>

Há um ATPC EFAPE de Tecnologia que explica como fazer a avaliação, com a data de 15 a 19 de abril (Programação). Conteúdos deste ATPC: debater sobre a avaliação como parte do processo de ensino e aprendizagem, navegar pelos instrumentos avaliativos disponíveis na plataforma Alura, utilizar rubricas para avaliação e atribuição de nota.

Também há alguns tutoriais disponíveis no repositório. Para acessá-los vá ao site <https://repositorio.educacao.sp.gov.br/Inicio/MidiasCMSP> faça login como na SED, selecione os filtros "Acervo Digital", Classificação "Tutoriais", Categoria "Plataformas", Subcategoria "Alura" e clique em "pesquisar". Entre os itens que aparecerão estão: "Como visualizar o desempenho das minhas turmas nos exercícios?", "Como encontrar as rubricas de avaliação dos projetos?" e "Como visualizar o progresso dos meus estudantes na plataforma Alura?"

Link para acesso

Reuni todos os documentos sobre o Laboratório de Ensino de Matemática em um único link e ainda acrescentei um artigo falando sobre a Rotação por Estação nas aulas de Matemática.

https://drive.google.com/drive/folders/1wDMvLrPcL9xysgTUsZv1tjdJiVZoVuHp?usp=sharing

Atividades para Língua Portuguesa

Tarefas disparadas semanalmente pela SEDUC com prazo de 15 dias. Cada tarefa contém 10 questões e possui vários objetos, especialmente vídeos. Elas estão disponíveis no Tarefa-SP.

Atividades para Matemática

Na plataforma Matific, acessar a ilha Zona de Treinamento - o professor deve escolher o tópico que será desenvolvido na aula a partir do documento orientador bimestral ou em conversa com o professor de Matemática.

O estudante pode escolher (direcionado pelo professor) o nível de atividade que desenvolverá para retomar ou treinar ou avançar no tópico.

Como o componente possui 02 aulas por semana, o professor pode organizar o acesso das plataformas por semana – Semana 1 Tarefa SP, Semana 2 Matific...ou 01 aula na semana para cada plataforma – o professor fará o planejamento!