incisió, insinuació, plans, perforació, relleu, extracció, superposició.

creativitat:20%

procés:40% (compromís i assistència)

resultat final:20% ( explicació a la classe i acabat peça)

recerca teòrica:20%

Hola a totes! us convido a revisar les memòries i procurar fer-ne una autocrítica constructiva amb l’objectiu de millorar-les, tant pel que fa a la qualitat visual com a la capacitat de transmetre el procés i el treball realitzat. El text i la imatge han de conviure de manera coherent i complementar-se mútuament: les imatges també comuniquen i expliquen, i les paraules poden generar imatges i significats. En aquest sentit, el Padlet ens permet visualitzar els treballs de les companyes, fet que pot esdevenir una eina molt útil per observar altres plantejaments, ampliar la mirada crítica i revisar el propi treball amb una nova perspectiva per continuar millorant-lo.

També us demano una reflexió personal sincera sobre el recorregut fet: valoreu si considereu que els projectes es poden desenvolupar més enllà del resultat actual i analitzeu el grau d’implicació, esforç i dedicació que hi heu destinat. Penseu que l’assignatura de Projectes ha de contribuir a construir el vostre projecte final i a generar un corpus de treball propi; per tant, aquest procés de reflexió és fonamental i depèn exclusivament de vosaltres.

Pel que fa a les qualificacions, si alguna persona vol comentar o revisar algun aspecte de manera individual, el dia 25, de 9 h a 10 h, seré a l’escola disponible per parlar-ne.

Espero haver-vos ajudat a obrir noves vies de recerca i a explorar altres maneres d’entendre el procés creatiu.

Bon estiu a totes.