<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Czasowniki modalne, przedimki, przyimki by tarantix anti</title>
      <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6</link>
      <description>Egzamin ósmoklasisty - powtórzenie</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-03-29 22:23:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-11 01:17:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Wprowadzenie</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481051584</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapoznaj się z lekcją video poniżej</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=V6cCCHpYkWc" />
         <pubDate>2020-03-29 22:29:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481051584</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Must&#39; vs. &#39;Have to&#39;</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481052939</link>
         <description><![CDATA[<div>Wciąż są problemy z rozróżnieniem dwóch czasowników modalnych w temacie.  Zapoznaj się z lekcją video poniżej.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=52lyCqmEVrM" />
         <pubDate>2020-03-29 22:31:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481052939</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Must&#39; vs. &#39;have to&#39; - twierdzenia, przeczenia, pytania.</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481055888</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapoznaj się z lekcją video poniżej.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XeeiHPaAmxo" />
         <pubDate>2020-03-29 22:35:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481055888</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Must&#39; i &#39;have to&#39; - ćwiczenia konwersacyjne.</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481057479</link>
         <description><![CDATA[<div>Obejrzyj film, powtarzaj za nagraniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7caIBKscLPM" />
         <pubDate>2020-03-29 22:38:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481057479</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kiedy stosujemy &#39;should&#39; ?</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481061605</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Czasownik modalny <strong>should </strong>służy do wyrażania powinności oraz formułowania rad. Bezpośrednio po nim stosujemy czasownik właściwy w bezokoliczniku bez <strong>to</strong>:<br><em><mark>You </mark></em><strong><em><mark>should</mark></em></strong><em><mark> </mark></em><strong><em><mark>talk</mark></em></strong><em><mark> to her.<br></mark></em><strong><em><mark>Powinnaś/powinieneś</mark></em></strong><em><mark> z nią porozmawiać.<br>I </mark></em><strong><em><mark>should spend</mark></em></strong><em><mark> more time with my family.<br></mark></em><strong><em><mark>Powinnam/powinienem</mark></em></strong><em><mark> spędzać więcej czasu z moją rodziną<br></mark></em>Przeczenie tworzymy przez dodanie <strong>not</strong> do czasownika <strong>should.<br>should + not = shouldn’t<br></strong><em><mark>You </mark></em><strong><em><mark>shouldn’t</mark></em></strong><em><mark> eat so much chocolate.<br></mark></em><strong><em><mark>Nie powinnaś/nie powinieneś j</mark></em></strong><em><mark>eść tak dużo czekolady.<br>She </mark></em><strong><em><mark>shouldn’t</mark></em></strong><em><mark> smoke.<br>Ona </mark></em><strong><em><mark>nie powinna</mark></em></strong><em><mark> palić.<br></mark></em>W pytaniach stosujemy szyk przestawny.<br><strong><em><mark>Should</mark></em></strong><em><mark> I stay or </mark></em><strong><em><mark>should</mark></em></strong><em><mark> I go?<br></mark></em>Forma <strong>should</strong> występuje wyłącznie w czasie teraźniejszym i jest taka sama dla wszystkich osób liczby pojedynczej i mnogiej.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-29 22:45:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481061605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dawanie porad - ćwiczenia konwersacyjne.</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481064252</link>
         <description><![CDATA[<div>Obejrzyj lekcję video, powtarzaj za nagraniem.<br><strong>What's the matter? - Co się stało? Co Ci dolega?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=CLFvH2UzHAQ" />
         <pubDate>2020-03-29 22:49:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481064252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>What&#39;s the matter? Co Ci dolega? Co się stało? Cz.2.</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481066255</link>
         <description><![CDATA[<div>Obejrzyj lekcję video, powtarzaj za nagraniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uyd-eCfwqhg" />
         <pubDate>2020-03-29 22:52:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481066255</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zastosowanie &#39;can&#39;</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481069077</link>
         <description><![CDATA[<div>Zastosowanie <strong>czasownika modalnego can</strong>:<br><mark>- Wyrażenie zdolności/umiejętności<br></mark>He<strong> can</strong> speak English (On <strong>umie</strong> mówić po angielsku), <br>She<strong> is able to</strong> make a cake (Ona <strong>jest w stanie </strong>zrobić ciasto)</div><div><mark>- Wyrażenie możliwości</mark><br>She <strong>can</strong> be still at home (Ona <strong>może</strong> być w domu -&gt; jest duża szansa, że tak właśnie jest)</div><div><mark>- Wyrażenie pozwolenia<br></mark>You <strong>can</strong> go with friends to the party (<strong>Możesz</strong> iść z kolegami na imprezę)</div><div><mark>- Wyrażenie prośby<br></mark><strong>Can </strong>I use your car? (Czy <strong>mogę </strong>użyć twojego auta?)</div><div><mark>- Wyrażenie oferty<br></mark><strong>Can </strong>we do anything to you? (<strong>Możemy </strong>coś dla Ciebie zrobić?)</div><div><mark>- Wyrażenie sugestii<br></mark>I <strong>can </strong>always leave the party earlier if you are angry (<strong>Mogę </strong>zawsze opuścić imprezę wcześniej jeśli jesteś zły)<br>Zastosowanie czasownika modalnego <strong>can't</strong>, który oznacza 'nie można':</div><div><strong>- Wyrażanie zakazu<br></strong>You <strong>can't </strong>park here (<strong>Nie możesz </strong>tu parkować)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-29 22:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481069077</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wyrażanie zdolności/umiejętności - lekcja video</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481071577</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapoznaj się z lekcją video poniżej.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=G-bLovfEC58" />
         <pubDate>2020-03-29 23:01:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481071577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Can you help me? Czy możesz mi pomóc? - Ćwiczenia konwersacyjne</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481074454</link>
         <description><![CDATA[<div>Powtarzaj za nagraniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=-QRKjvJyGf8" />
         <pubDate>2020-03-29 23:06:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481074454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zastosowanie &#39;may&#39;</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481076099</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Czasownik modalny may</strong>, oznacza 'móc', 'mieć możliwość'. Oznacza przyzwolenie na coś lub wyrażenie możliwości. Jest podobny do 'might', jednak w przypadku 'may' możemy mówić o większym prawdopodobieństwie.<br>Zastosowanie <strong>czasownika modalnego may</strong>:</div><div><mark>- Wyrażenie możliwości (o umiarkowanym prawdopodobieństwo)<br></mark>John <strong>may </strong>be playing football (Jan <strong>może </strong>grać w piłkę -&gt; możliwe, że się tak dzieje, 50% szans)</div><div><mark>-Wyrażenie pozwolenia lub braku pozwolenia(w sposób bardziej oficjalny)<br></mark>Guest <strong>may </strong>(<strong>not</strong>) smoke in the corridor (Gości (<strong>nie</strong>) <strong>mogą </strong>palić w przedpokoju)</div><div><strong>-Wyrażenie prośby (w sposób formalny)<br>May </strong>I make a phone call, please? (Czy <strong>mógłbym </strong>wykonać telefon?)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-29 23:09:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481076099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pytanie o pozwolenie - ćwiczenia konwersacyjne</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481077565</link>
         <description><![CDATA[<div>Powtarzaj za nagraniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=AIWgAKs1L08" />
         <pubDate>2020-03-29 23:12:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481077565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kiedy używamy &#39;would&#39;?</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481079608</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Przy wyrażaniu naszych celów i zamiarów, a także do wyrażania <a href="http://www.ingless.pl/artykul/gramatyka-angielska-czasy-przyszle-w-przeszlosci/"><strong>przyszłości w zdaniach w czasie przeszłym</strong></a><strong>:</strong><br><strong>Jack said that he would come at noon.</strong> - Jack powiedział, że przyjdzie w południe.</li><li>Wyrażając <a href="http://www.ingless.pl/artykul/wyrazanie-zyczen-pragnien-zali-konstrukcje-wish-i-if-only/"><strong>życzenia</strong></a><strong>:</strong><br><strong>I wish you would be able to come.</strong> - Chciałbym, żebyś był w stanie przyjść.</li><li><mark>W grzecznych pytaniach i propozycjach:<br></mark><strong>Would you fancy a drink?</strong> - Czy chciałby Pan się napić?</li><li><a href="http://www.ingless.pl/artykul/gramatyka-angielska-conditionals-czyli-okresy-warunkowe/"><strong><mark>W okresach warunkowych</mark></strong></a><mark> – drugim i mieszanym:</mark><br><strong>If we did not stay that long, we would not be late.</strong> - Gdybyśmy tak długo nie zostali, nie spóźnilibyśmy się.<br><strong>If I had listened to him, I would be rich</strong>. - Gdybym się go posłuchał, byłbym bogaty.</li><li><mark>Wyrażając przypuszczenia:</mark><br><strong>The person we met yesterday would be his brother.</strong> - Osoba, którą wczoraj spotkaliśmy, to chyba jego brat.</li><li><mark>W przypadku niepewności i wątpliwości:<br></mark><strong>It would seem to be easy. </strong>- To mogłoby się wydawać łatwe.</li><li><mark>W prośbach:<br></mark><strong>Would you carry this bag for me?</strong> - Poniósłbyś za mnie tę torbę?</li><li><mark>Przy wyrażaniu własnej opinii i preferencji:</mark><br><strong>I would do this in an opposite way.</strong> - Zrobiłbym to w sposób odwrotny.</li><li>I wreszcie – do wyrażania niedowierzania, a także irytacji czyimś czynem:<br><strong>Why would you do this to him?</strong> - Czemu mu to zrobiłeś?</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-29 23:15:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481079608</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Would you like ...? Czy chciałbyś...? - ćwiczenia konwersacyjne</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481082362</link>
         <description><![CDATA[<div>Powtarzaj za nagraniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=i5YQVC6-5MM" />
         <pubDate>2020-03-29 23:20:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481082362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zastosowanie &#39;could&#39;</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481083568</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Czasownik modalny could</strong>, jest <mark>formą przeszłą czasownika modalnego can i oznacza 'mógł', </mark>'potrafił'. Czasownik modalny could stosuje się<mark> też w pytaniach grzecznościowych oraz wyrażaniu możliwości o umiarkowanym prawdopodobieństwie </mark>(w teraźniejszości i przeszłości).<br>Zastosowanie <strong>czasownika modalnego could</strong>:</div><div><mark>- Wyrażenie zdolności/umiejętności<br></mark>I <strong>could </strong>play guitar (<strong>Potrafiłem </strong>grać na gitarze), I <strong>was able to </strong>play chess (<strong>Umiałem</strong> grać w szachy)</div><div><mark>- Wyrażenie możliwości (o umiarkowanym prawdopodobieństwie)<br></mark>He <strong>could </strong>be at home (On <strong>może </strong>być w domu -&gt; jest taka możliwość, że jest w domu, 50% prawdopodobieństwa)<br>He <strong>could </strong>have written the letter (On <strong>mógł </strong>napisać ten list)</div><div><mark>- Wyrażenie prośby<br></mark><strong>Could </strong>I use your mobile phone? (Czy <strong>mógłbym </strong>użyć twojego telefonu komórkowego? -&gt; pytanie bardziej grzeczne niż użycie 'can')</div><div> <br><br></div><div>Zastosowanie czasownika modalnego couldn't, który oznacza, że coś jest nie możliwe:<br>He couldn't have been at home (Nie mógł być w domu -&gt; bo np. nie było jego auta)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-29 23:22:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481083568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Can&#39; or &#39;could&#39; - &#39;can&#39; czy &#39;could&#39;</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481085171</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapoznaj się z lekcją video poniżej.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=BBq0hWsrC6o" />
         <pubDate>2020-03-29 23:25:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481085171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Making requests. Can or could?</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481086327</link>
         <description><![CDATA[<div>Powtarzaj za nagraniem.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=xE-04vBz3fg" />
         <pubDate>2020-03-29 23:28:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481086327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wszystko o zaimkach w pigułce</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481088119</link>
         <description><![CDATA[<div>Zapoznaj się z informacją dotyczącą zastosowania przedimków (link poniżej)<br><a href="https://www.ingless.pl/artykul/gramatyka-angielska-articles-a-an-i-the/">https://www.ingless.pl/artykul/gramatyka-angielska-articles-a-an-i-the/</a><br><br>Zapoznaj się z lekcją video poniżej.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Cu7OCZP2Hf0" />
         <pubDate>2020-03-29 23:31:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481088119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>In/at/on</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481090920</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=oWbCjpDoo9A" />
         <pubDate>2020-03-29 23:37:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481090920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>In/at/on</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481092119</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/412490145/0707ff56589f18c76522025eb2bbb162/in_on_at.jpg" />
         <pubDate>2020-03-29 23:39:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481092119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wykonaj poniższe ćwiczenia online</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481094083</link>
         <description><![CDATA[<div>1.<br><a href="https://learningapps.org/1473983">https://learningapps.org/1473983</a><br>2.<br><a href="https://learningapps.org/1487238">https://learningapps.org/1487238</a><br>3.<br><a href="https://learningapps.org/830335">https://learningapps.org/830335</a><br>4.<br><a href="https://learningapps.org/1896274">https://learningapps.org/1896274</a><br>5.<br><a href="https://learningapps.org/2008536">https://learningapps.org/2008536</a><br>6.<br><a href="https://learningapps.org/2615276">https://learningapps.org/2615276</a><br>7.<br><a href="https://learningapps.org/2972687">https://learningapps.org/2972687</a><br>8.<br><a href="https://learningapps.org/1527133">https://learningapps.org/1527133</a><br>9.<br><a href="https://learningapps.org/3203912">https://learningapps.org/3203912</a><br>10. <br><a href="https://learningapps.org/view641276">https://learningapps.org/view641276</a><br>11.<br><a href="https://learningapps.org/4823155">https://learningapps.org/4823155</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-03-29 23:43:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481094083</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prepositions of place - Przyimki miejsca</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481099883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/412490145/bfe40370c724d130be40eb203f77a43e/przyimki_miejsca.jfif" />
         <pubDate>2020-03-29 23:55:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481099883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prepositions of movement - przyimki ruchu</title>
         <author>iwonalukaszewicz17</author>
         <link>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481103779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/412490145/07b797d294c9b5361b38d3b613998ab8/prepositions_movement.png" />
         <pubDate>2020-03-30 00:02:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/iwonalukaszewicz17/5o6ne290y8p6/wish/481103779</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
