https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg Wissenswerte und Schlaues en-us 2021-02-11 18:20:53 UTC 2023-09-21 01:35:45 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/849572119/a44e66c2c4fdbc26dff7b8d4a80d6c49/media.jpeg Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1193864431 16. Jahrhundert: Gerechtigkeit und Ungerechtigkeit.
Die beiden gegensätzlichen Formen des Umgangs mit Armen wird verdeutlicht. Beschreibe unter diesem Aspekt das Gemälde! ]]> 2021-02-11 18:25:23 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1193864431 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1193911403 Um 1340: „Die Armen werden aus Siena vertrieben und in Florenz aufgenommen  - beschreibe, welche Unterschiede es in der Darstellung der beiden Städte gibt- beachte Details! Bestimme die Aussageabsicht der Buchmalerei in  der Chronik der  Stadt Florenz!]]> 2021-02-11 18:33:42 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1193911403 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1193961955 Anfang 17. Jahrhundert: Tumult in einem mittelalterlichen Dorf? 
Beschreibe die verschiedenen Menschengruppen und ihre Handlungen!
Vergleicht das Gemälde  mit der Bibelstelle Matthäus 25,31-46 und deutet die Aussageabsicht des Malers!

]]> 2021-02-11 18:42:32 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1193961955 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1194006786 Anfang 16. Jahrhundert: „Das Gleichnis vom reichen Prasser und dem Armen Lazarus“ - Beschreibe die abgebildetes Personengruppen und erkläre, welche Beziehungen sie untereinander haben!
Lies das Gleichnis in Lukas 16,19-29 und erkläre, welche Schwerpunkte der Künstler gesetzt hat.]]> 2021-02-11 18:50:28 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1194006786 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1194035565 15. Jahrhundert: Die Legende von Nikolaus! Im Innern ist eine Familie - bestimme anhand Kleidung und Ausstattung, welcher sozialen Gruppe die Familie wahrscheinlich angehörte!
Beschreibe die Stimmung in dieser Familie!
Recherchiere die wichtigsten Legenden, die es von Nikolaus von Myra (=Bari) gibt!
Welche Legende bildet der Künstler  ab und welche Schwerpunkte setzt er, beziehungsweise wie hat er die Legende verändert?  ]]> 2021-02-11 18:55:21 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1194035565 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1194055710 15. Jahrhundert: Zwei Bettler - wem soll Martin sein Mantelstück geben?
Wie stellt der Künstler die Entscheidung zwischen den Bettlern dar? Achte auf Haltung und  Kleidung!
 Erkundige dich nach den wichtigsten Legenden über Martin von Tours!]]> 2021-02-11 18:58:56 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1194055710 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195480811 Frühes 14. Jahrhundert: „Hesso von Reinach lässt Bettler und Krüppel in sein Haus ein.“  
Recherchiere, was über Hesso zu erfahren ist!]]> 2021-02-12 07:41:29 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195480811 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195487743 Armut und Reichtum: Die Entwicklung in der Antike!]]> 2021-02-12 07:45:23 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195487743 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195500597 2021-02-12 07:52:56 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195500597 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195506471 2021-02-12 07:56:18 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195506471 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195514149 Die soziale Frage - eine neue Armut entsteht]]> 2021-02-12 08:00:38 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195514149 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195519935 2021-02-12 08:03:46 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195519935 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195525925 Parität legt Armutsbericht 2020 vor

21. November 2020. Mit 15,9 Prozent hat die Armutsquote in Deutschland einen historischen Höchstwert erreicht. Es ist die größte gemessene Armut seit der Wiedervereinigung. Das ist das Ergebnis des am 20.11.20 vom Paritätischen Wohlfahrtsverband (DPWV) vorgelegten Armutsberichts 2020. Die Zahlen beziehen sich auf das Berichtsjahr 2019 und reflektieren noch nicht die Einkommenseinbrüche durch den Corona-Virus. Gegenüber dem Jahr 2006, als die Armutsquote mit 14 Prozent einen Tiefpunkt erreicht hatte, hat sich die Quote um fast zwei Prozentpunkte erhöht. Über 13 Millionen Menschen sind in Deutschland von relativer Armut betroffen. Dabei ist die Quote im Osten Deutschlands mit 17,9 Prozent höher als im Westen. 

„Volkswirtschaftliche Erfolge kommen seit Jahren nicht bei den Armen an, und in den aktuellen Krisen-Rettungspaketen werden die Armen weitestgehend ignoriert“, kritisierte Ulrich Schneider, Hauptgeschäftsführer des Paritätischen Gesamtverbands, die Armutslage in Deutschland. Dem Bericht zufolge ist die Armutsquote gegenüber dem Vorjahr fast flächendeckend angestiegen. 11 von 16 Bundesländern sind betroffen, darunter die bevölkerungsstarken Länder Nordrhein-Westfalen, Bayern, Baden-Württemberg, Hessen und Niedersachsen. Weit abgeschlagen ist Bremen, wo jede*r Vierte (24,9%) zu den Armen gerechnet werden muss. 

Das problematischste Bundesland bleibt Nordrhein-Westfalen. Nicht nur, dass es deutlich überproportional von Armut betroffen ist und zu den fünf Ländern mit der höchsten Armutsdichte zählt; hinzu kommt, dass die Armutsquote in Nordrhein-Westfalen seit 2006 zweieinhalbmal so schnell angewachsen ist wie die gesamtdeutsche Quote. Armutstreiber in NRW ist das Ruhrgebiet mit einer Armutsquote von 21,4 Prozent; es gilt als die vordringliche Problemregion Deutschlands. 

Das höchste Armutsrisiko haben Arbeitslose (57,9 Prozent), Alleinerziehende (42,7 Prozent), kinderreiche Familien (30,9 Prozent), Menschen mit niedriger Qualifikation (41,7 Prozent) und Menschen ohne deutsche Staatsangehörigkeit (35,2 Prozent). Die mit Abstand stärkste Zunahme des Armutsrisikos zeigt im längerfristigen Vergleich die Gruppe der Rentner*innen, die überdurchschnittlich von Armut betroffen sind (17,1%). Unter ihnen wuchs die Armutsquote seit 2006 um 66 Prozent. (kb) ]]> 2021-02-12 08:07:08 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195525925 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195530048

Krise verschärft die Ungleichheit. Auch die Mitte droht zurückzufallen

20. November 2020. Die Corona-Krise wird die Armut in Deutschland weiter verschärfen. Der Abstand zwischen hohen und niedrigen Einkommen in Deutschland wird durch die Corona-Pandemie weiter an wachsen. Das ergibt der neue Verteilungsbericht, den das Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Institut (WSI) der Hans-Böckler-Stiftung am 19.11.2020 vorgelegt hat. Erwerbspersonen mit schon vorher niedrigen Einkommen sind im bisherigen Verlauf der Corona-Krise fast doppelt so häufig von Einbußen betroffen wie Menschen mit hohen Einkommen – und sie haben zudem relativ am stärksten an Einkommen verloren. Damit verschärft sich ein Trend, der sich bereits vor der Corona-Krise abzeichnete: Die 20 Prozent der Haushalte mit den geringsten Einkünften blieben von einer insgesamt recht positiven Einkommensentwicklung weitgehend abgekoppelt. 

Durch die Corona-Krise dürfte nach den bislang vorliegenden Daten aber auch ein Teil der mittleren Einkommen zurückfallen, wenn nicht Schutzmechanismen schnell weiter gestärkt werden, hieß es in einer Pressemitteilung der Hans-Böckler-Stiftung in Düsseldorf. Die Wissenschaftler stützten sich u.a. auf eine Erwerbspersonenbefragung mit mehr als 5000 Teilnehmern. So erlitt die Hälfte der Haushalte mit niedrigem Monatseinkommen (unter 900 Euro) Einkommensverluste, während bei Gutverdienern (mit mehr als 4500 Euro mtl. Haushaltseinkommen) nur ein Viertel von Einbußen berichteten. „Deutschland ist bislang besser durch die Krise gekommen als viele andere Länder. Trotzdem gilt auch bei uns: Menschen, die zuvor schon wenig hatten, sind besonders oft und besonders hart von wirtschaftlichen Verlusten betroffen. Denn sie arbeiten oft an den Rändern des Arbeitsmarktes. Dort werden sie nur unzureichend durch Schutzmechanismen in den Sozialversicherungen oder durch Tarifverträge erfasst, die viele Beschäftigte im mittleren Einkommensbereich bisher recht effektiv vor drastischen Einkommenseinbußen bewahrt haben“, fasste Prof. Bettina Kohlrausch, die wissenschaftliche Direktorin des WSI, die wesentlichen Ergebnisse der Studie zusammen. Menschen, die durch Einkommensverluste belastet seien, beurteilten die Lage im Land deutlich kritischer als andere und seien sogar empfänglicher für Verschwörungstheorien, hieß es weiter in der Verlautbarung. (kb) ]]> 2021-02-12 08:09:08 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195530048 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195539795 Mädchen und Frauen bilden die Hälfte der Menschheit, aber in vielen Teilen der Welt ist es kein Vergnügen, ein Mädchen oder eine Frau zu sein. Sie erbringen den größeren Anteil der Arbeitsleistungen, erhalten jedoch nur ein Zehntel des Welteinkommens und besitzen weniger als ein Hundertstel des Eigentums. Die Lebenserwartung von Frauen in der „Dritten Welt“ beträgt durchschnittlich 62 Jahre, in den ärmsten Ländern sogar nur 52 Jahre. (Zum Vergleich: in den Industriestaaten beträgt die Lebenserwartung 79,4 Jahre). Jährlich sterben mehr als eine halbe Million Frauen – das ist ein Frauentod pro Minute – an den Folgen einer Schwangerschaft und mangelnder Betreuung bei der Geburt. Ausgehend von den Geburtsstatistiken und dem zahlenmäßigen Verhältnis zwischen Männern und Frauen müssten heute 100 Millionen Frauen mehr auf diese Erde leben. Mädchen, diese Schlussfolgerung drängt sich einem auf, sind eine bedrohte Spezies.

Von der Wiege bis zur Bahre erleben Mädchen und Frauen häufig Ablehnung, Benachteiligung und Unterdrückung, und zwar in den unterschiedlichsten sozialen, kulturellen und religiösen Ausformungen. In vielen Kulturen ist das Mädchen unerwünscht und wird als Last empfunden. Man schreibt die Folgen des Problems seinen Ursachen zu und die Ursachen des Problems seinen Folgen: Mädchen sind nichts wert, weil sie eine Last sind, und sie sind eine Last, weil sie nichts wert sind. Ein typischer Zirkelschluss, aus dem es oft kein Entrinnen gibt.

Min der Begründung, dass Mädchen ohnehin in eine andere Familie einheiraten würden und daher wenig zum Broterwerb der eigenen Familie beitragen könnten, bekommt eine Tochter in vielen Ländern der Welt von allem weniger als ihre Brüder: weniger Nahrung, weniger Pflege, weniger Bildung. Als Jugendliche muss sie länger arbeiten und wird dafür auch noch schlechter bezahlt. Von der Familie als finanzielle Bürde betrachtet, wird sie nicht selten schon als Kind verheiratet. Mädchen sein heißt weniger Chancen haben: zum Leben und zum Überleben. 

Das dritte Millenniumsziel lautet: „Förderung der Gleichstellung der Geschlechter und Ermächtigung von Frauen“. Geschlechtergerechtigkeit muss als übergreifende und integrative Aufgabe der Entwicklungszusammenarbeit verstanden werden (mainstreaming) Allerdings gibt es bei der Umsetzung von politischen und rechtlichen Verpflichtungen zur Geschlechtergerechtigkeit in konkrete Maßnahmen noch erhebliche Mängel. Dabei gilt in der Armutsbekämpfung das ungeschriebene Gesetz: „Frauen sind der Schlüssel der Entwicklung.“ Denn sie sind es vor allem, die offen für neue Ideen sind und entsprechende Praktiken an die nächste Generation weitergeben]]> 2021-02-12 08:13:44 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195539795 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195546971 Armut von Kindern

Kinder

Die Lage der Kinder dieser Welt ist auch im dritten Jahrtausend christlicher Zeitrechnung erschreckend: Jedes Jahr sterben rund zehn Millionen Kinder an Unterernährung. 150 Millionen Kinder unter fünf Jahren haben nicht genug zu essen. 100 Millionen Kinder besuchen keine Schule. 250 Millionen Kinder arbeiten, etwa ein Viertel davon unter unzumutbaren, gefährlichen Bedingungen. 30 Millionen Kinder werden ausgebeutet – als Kindersklaven oder Prostituierte. Etwa 300 000 Kinder werden als Soldaten zwangsrekruitiert und müssen unter Druck, selbst erschossen zu werden, andere töten. Die AIDS-Epidemie trägt zusätzlich zum Leid der Kinder bei: Jeden Tag werden rund 2.000 Kinder unter 15 Jahren mit HIV infiziert. 15 Millionen Kinder haben einen Elternteil oder beide Eltern an AIDS verloren. Dem entgegen steht die Kinderrechtskonvention, die Ende der 80er Jahre von den Vereinten Nationen verabschiedet wurde. Die Kinderrechtskonvention hat die größte Akzeptanz aller UN-Konventionen. Trotzdem werden die darin festgeschriebenen Rechte von Kinder in vielen Ländern immer noch nicht beachtet.     Nach Informationen des Kinderhilfswerks UNICEF lebt nahezu die Hälfte der Kinder weltweit in Armut; das ist mehr als eine Milliarde Kinder. Nahezu jedem zweiten Kind fehlen grundlegende Dinge zum Überleben und zu seiner Entwicklung. Dinge, die für die Kinder hierzulande selbstverständlich sind, stehen Kindern in armen Ländern oft nicht zur Verfügung: Trinkwasser, ausreichende Nahrung, medizinische Hilfe, Schulunterricht oder ein Dach über dem Kopf. Etwa 90 Millionen Kinder unter fünf Jahren sind mangelernährt. 270 Miollionen Kinder haben nicht einmal die einfachste Gesundheitsversorgung. Rund 400 Millionen Kinder leben ohne sauberes Wasser, und 500 Miollionen Kinder können keine sanitären Einrichtungen benützen; 640 Millionen Kinder haben kein richtiges Dach über dem Kopf haben, mehr als 120 Millionen Kinder gehen nicht zur Schule, und 300 Millionen Kinder haben keinen Zugang zu Radio, Fernsehen oder Zeitung. Die Verbreitung von Aids verschärft die Lage der Kinder zusätzlich. Allein im südlichen Afrika stieg die Zahl der Aids-Waisen zwischen 1990 und 2003 von einer Million auf über 12 Millionen. 

Kinder in wohlhabenden Staaten leiden nicht unter denselben Entbehrungen wie ihre Altersgenossen in den Entwicklungsländern. Trotzdem leben auch hier immer mehr Kinder in relativer Armut. ]]> 2021-02-12 08:17:22 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195546971 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195548162 Der Teufelskreis der Armut

Unter dem Teufelskreis der Armut oder dem Armutskreislauf verstehen wir die sich gegenseitig bedingenden und verstärkenden Ursachen und Folgen von Armut. Armut ist ein vielschichtiges Problem, das viele Ursachen haben kann und zahlreiche Folgen. Manchmal hat Armut nur eine einzelne Ursache – beispielsweise die Arbeitslosigkeit, oder eine abgebrochene Schulbildung – aber zahlreiche Konsequenzen. Einige Folgen dieser Armut können als sekundäre Ursachen auftreten und die Armut verstärken, oft sogar fortdauern lassen. Wenn durch dieses gegenseitige Bedingen und Verstärken eine solche Verstetigung der Armut eintritt, kann es sein, dass man aus dieser Armutsfalle nicht mehr herausfindet. Wenn das eintritt, spricht man vom Teufelskreis der Armut. In der Regel ist es so, dass der Betroffene nicht ohne Hilfe von außen den Teufelskreis verlassen kann.

Der Teufelskreis der Armut kann so aussehen, dass wirtschaftliche Armut dazu führt, dass eine Familie nicht genug zu essen hat und die Familienmitglieder, vor allem die Kinder, unterernährt sind. Hunger und Unterernährung können dazu führen, dass die Kinder immer wieder der Schule fernbleiben oder in der Schule Konzentrationsprobleme haben, einen Leistungsabfall durchlaufen, frühzeitig ohne Abschluss von der Schule gehen und somit keine ausreichende Qualifikation für eine gute Berufsausbildung mitbringen.

Die weitere Folge wäre, dass die Betroffenen Niedriglohnjobs annehmen müssen, wenig verdienen und sich auch keinen angemessenen Wohnraum leisten können. Solche Verhältnisse führen oft zu chaotischen Lebensverhältnissen wie Alkoholgenuss, Drogenmissbrauch, Eheproblemen, zu Trennung und Scheidung, Gewalt und Kindesmissbrauch. Auch kann Arbeitslosigkeit hinzukommen. Durch alle diese Faktoren werden die Symptome und Folgen der Armut allesamt nur noch verschärft. Ein krasses Beispiel für den Teufelskreis der Armut zeigt sich bei den Obdachlosen. Wer obdachlos ist, bekommt keinen Job. Wer keinen Job hat, wird nur sehr schwer eine Wohnung bekommen oder kann sich erst gar keine leisten.]]> 2021-02-12 08:17:56 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195548162 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195554772 2021-02-12 08:20:53 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195554772 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195560501 Armutsgefährdungsquote

Die Armutsgefährdung der Menschen in Deutschland ist in den Bundesländern sehr unterschiedlich: Nach Angaben des Statistischen Bundesamtes war im Jahr 2009 mehr als jeder fünfte Mensch in Mecklenburg-Vorpommern (23%), Sachsen-Anhalt (22%) und Bremen (20%) armutsgefährdet. In den südlichen Bundesländern Baden-Württemberg und Bayern hatte dagegen nur ungefähr jeder Neunte ein erhöhtes Armutsrisiko (jeweils 11%). Der 2. Armutsbericht der Bundesregierung fokussiert bei seinen statistischen Zahlen auf das Armutsrisiko. Demnach waren im Jahr 1998 12,1% vom Armutsrisiko (60% des mittleren Einkommens) betroffen. Bis 2003 zeigte dieser Anteil einen beunruhigen Anstieg auf 13,5% (alte Länder: 12,2%; neue Länder: 19,3%). Dies zeigt, dass wir es in Deutschland, und vornehmlich im östlichen Teil, mit einer neuen Armut zu tun haben. Betrachtet man die einzelnen Personengruppen, so sind am gefährdetsten.


          ]]> 2021-02-12 08:23:30 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195560501 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195562531 Kinderarmut in Deutschland

Relative Armut betrifft in Deutschland zunehmend Kinder. Und diese Situation verschlechtert sich derzeit dramatisch. Lebten im Jahre 2003 1,08 Millionen Kinder in Haushalten, die Sozialhilfe bezogen (wobei der Bezug von Sozialhilfe ein hilfreicher Indikator relativer Armut darstellt), so war diese Zahl schon Ende 2004 auf 1,45 Millionen angestiegen. Im Jahre 2006 liegt diese Zahl bereits bei 2 Millionen oder darüber. Arme Kinder leiden aufgrund der wirtschaftlichen Situation ihrer Familie unter körperlichen und seelischen Belastungen, haben schlechtere Aussichten für ihre schulische und berufliche Ausbildung, werden schlechter mit materiellen Gütern versorgt, sind zuweilen fehlernährt, haben oft weniger soziale Kontakte und Freunde. Gerade angesichts der Tatsache, dass deutsche Kinder (im Alter von 6 bis 17 Jahren) heute über 10 Milliarden Euro zur Verfügung haben, wird die eigene relative Armut der „Habenichtse“ als diskriminierend, ausgrenzend und beschämend empfunden.

Nach amtlicher Statistik lebten Ende 2003 mehr als eine Million Kinder und Jugendliche (unter 18jährige) von Sozialhilfe; dies entsprach 7,2 Prozent aller Kinder und Jugendlichen in Deutschland. Bei den Kindern im Grundschulalter lag die Quote knapp darunter. Die Armutsquote von Kindern und Jugendlichen ist jedoch deutlich höher als die Sozialhilfequote. Bei den Sieben- bis Zehnjährigen der untersuchungs¬relevanten Altersgruppe haben insbesondere Kinder aus Ein-Eltern-Familien (37 % leben von einem Einkommen unterhalb der Armutsgrenze), Kinder aus sehr großen Familien (vier und mehr Kinder) (56 % unterhalb der Armutsgrenze) und Kinder von Familien mit Migrationshintergrund (50 % unterhalb der Armutsgrenze) ein extrem hohes Armutsrisiko.

(Quelle: Arbeiterwohlfahrt: http://www.awo.org/pub/soz_pol/armut/iss-3-end/view)

Weitere Zahlen und Fakten:

• Jedes siebte Kind/jeder siebte Jugendliche ist arm (lebt in einer Familie, die weniger als 50 Prozent des durchschnittlichen Einkommens zur Verfügung hat).
• Die Hälfte aller Kinder in Deutschland lebt in finanziell unsicheren Verhältnissen (75 Prozent des mittleren Einkommens).
• 37 Prozent der drei Millionen Sozialhilfeempfänger/innen sind Kinder und Jugendliche.
• 6,6 Prozent aller Kinder erhalten Sozialhilfe (doppelt so viel wie der Bevölkerungsdurchschnitt).
• Arme Kinder benötigen fast doppelt so häufig Frühförderung wie Kinder aus nicht-armen Elternhäusern.
• Gegenüber einem Arbeiterkind hat ein Kind aus der oberen Schicht – bei gleicher schulischer Leistung – eine 2,6mal höhere Chance, auf das Gymnasium zu gehen.
• 16 Prozent der armen Kinder fühlen sich oft einsam (gegenüber 9 Prozent der nicht-armen Kinder).
• Nur ein Viertel der armen Kinder ist Mitglied in einem Verein (bei nicht-armen Kindern ist es die Hälfte).

Soziale Herkunft

Das Armutsrisiko von Kindern ist hochgradig durch ihre soziale Herkunft bestimmt. So zeigen sich innerhalb eines jeden Haushaltstyps extreme klassenspezifische Differenzen. Familien der höheren sozialen Klassen – in denen 46 Prozent aller Kinder leben – haben ein sehr geringes Armutsrisiko. Ist der Haushaltsvorstand dagegen einfacher Arbeiter, findet sich jedes sechste in kleineren und annähernd jedes zweite Kind in größeren Familien in extremer Armut. Auch bei den Alleinerziehenden zeigt sich eine klare Klassendifferenzierung, wobei etwa zwei Drittel aller armen Kinder in Alleinerziehenden-Haushalten eine Arbeiterin als Mutter haben. ]]> 2021-02-12 08:24:27 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195562531 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195568933 Ursachen der (relativen) Armut in Deutschland

Die Ursachen der relativen Armut in Deutschland sind vielfältig. Dazu gehören:

1. Arbeitslosigkeit

Diese kann bedingt sein durch den allgemeinen Mangel an Arbeit oder den Mangel an geeigneter Qualifikation. Ursache des Arbeitsmangels können sein: Hohe Produktivität, das Outsourcen von Arbeit ins Ausland oder das Ersetzen gut bezahlter Arbeitskräfte durch schlecht bezahlte Kräfte.

2. Zu geringe Entlohnung

Viele arbeiten zwar (oft sogar vollzeitlich), erhalten aber nur einen geringen Lohn, der nicht ausreicht, um den Lebensunterhalt zu bestreiten.

3. Schulden

Die Belastung einer hohen Verschuldung kann das Einkommen auf ein Armutsniveau reduzieren.

4. Bildungsmangel

Unzureichende Bildung oder Ausbildung führt dazu, dass Menschen keine Arbeit oder, wenn doch Arbeit, dann kein ausreichendes Einkommen haben.

5. Trennung/Scheidung/Alleinerziehung

Oft zieht eine Trennung bzw. eine Scheidung schwerwiegende wirtschaftliche Einschränkungen nach sich. Insbesondere alleinerziehende Mütter vermögen oft keiner geregelten Arbeit nachgehen, müssen Einkommensverluste hinnehmen oder sich mit einer geringen Sozialhilfe begnügen.

6. Familien mit vielen Kindern

Je mehr Kinder eine Familie hat, desto größer ist der Druck, dass ein Elternteil aufhört zu arbeiten, um die Kinder zu betreuen. Hier spielt auch die Verfügbarkeit bzw. Nicht-Verfügbarkeit von Krippen- und Kindergartenplätzen eine Rolle.

7. Immigranten

Menschen nicht-deutscher Herkunft, ob Ausländer oder bereits Eingebürgerte, sind im Vergleich zu Deutschen etwa dreimal so häufig arm. Entweder erhalten sie aufgrund von Vorurteilen oder wegen mangelnder Qualifikation keine Arbeit, oder sie erhalten nur einen Minimallohn, oder sie haben überhaupt keine Arbeitserlaubnis. Das führt in all diesen Fällen dazu, dass sie kaum genug zum Leben haben.]]> 2021-02-12 08:27:33 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195568933 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195571590 Bekämpfung der Armut in Deutschland

Die Bekämpfung der relativen Armut und des Armutsrisikos in Deutschland ist, wie jedermann weiß, ein Dauerthema, das Politik, Medien und Bürger umtreibt. Gäbe es einfache Antworten und Lösungen, hätte man sie schon umgesetzt. Doch leider gibt es sie nicht. Im Gegenteil: Die Armut scheint sich weiter zu verschärfen, aufgrund der negativen Auswirkungen der Globalisierung, der Überproduktivität der Arbeitenden, aufgrund eines Turbokapitalismus, der allzu bereitwillig Arbeitstellen dem Shareholder Value opfert sowie aufgrund der daraus sich ergebenden allgemeinen Arbeitslosigkeit und eines sinkenden Lohnniveaus.

Was ist zu tun? Man wird die Probleme nicht lösen oder wegdiskutieren können. Aber man muss versuchen, sie abzuschwächen. Aber wie? Hier sind einige Lösungsansätze, die diskutiert werden:

1. Mehr Innovation

Deutschland braucht mehr Innovationen, um als Industrienation vorne zu bleiben und eine höhere Beschäftigung zu erreichen. Nur wenn wir in der Lage sind, unser technologisches und kreatives Potential durch den Einsatz einer größeren Zahl gut ausgebildeter Fachkräfte abzurufen, werden wir den Vorsprung, den wir derzeit auf manchen Gebieten immer noch haben, langfristig halten können.

2. Mehr Bildung und Ausbildung

Um ein innovatives Klima zu erreichen, braucht Deutschland mehr gut gebildete und ausgebildete Fachkräfte. Die Stärke, die Deutschland in der Vergangenheit ausgezeichnet hatte, war der handwerkliche Mittelstand. Doch der allein ist nicht länger tragfähig. Eltern müssen erkennen, dass ihre Kinder nur dann eine gute Zukunftschance haben, wenn sie eine gute Erziehung, Bildung und Ausbildung erhalten.

3. Mehr ausländische Fachkräfte

Neben besser ausgebildeten Deutschen braucht Deutschland auch zusätzliche hochqualifizierte Fachkräfte aus dem Ausland. Diesen Fachkräften muss der Weg geebnet werden, für sie müssen Anreize geschaffen werden. Wenn zu viele schlecht ausgebildete Wirtschaftsflüchtlinge und zu wenige Fachkräfte zu uns kommen, werden wir dieses Missverhältnis auf Dauer volkswirtschaftlich teuer bezahlen.

4. Mehr Unternehmergeist

Deutschland liegt bei den Unternehmensgründungen weit hinten. Das Sicherheitsdenken der Deutschen führt immer noch dazu, dass nach dem Vater Staat gerufen wird, der die finanzielle und soziale Sicherheit garantieren soll. Aber das kann er langfristig nicht mehr. Deshalb ist in Deutschland mehr Innovationskraft und Unternehmergeist gefragt.

5. Faires Lohnniveau

Man sagt, Autos kaufen keine Autos, nur Menschen kaufen Autos. Aber Menschen können sich Autos und andere Gebrauchsgüter nur dann leisten, wenn sie auch entsprechendes Geld in der Tasche haben. Unternehmen schaden sich letztlich selbst, wenn sie Stellenabbau und Lohndumping betreiben. Unternehmen müssen wissen, dass wenn sie Kündigen aussprechen und Lohnsenkungen vornehmen, sie in Zukunft weniger zahlungsfähige Kunden haben werden.

6. Zügelung des Turbokapitalismus

Unternehmen, die, um ihren Aktionären höhere Gewinne zu ermöglichen, massiven Stellenabbau betreiben, schaden letztlich sich selbst und den Aktionären, weil der Stellenabbau (siehe unter 5.) zwar kurzfristig die Gewinne begünstigt, aber langfristig reduziert. Es handelt sich um einen selbst-auflösenden Teufelskreis

7. Gezielter kaufen

Der kostenbewusste Bürger neigt dazu, dort einzukaufen, wo die Produkte am billigsten sind. Also bei den Discountern und den großen Supermarkt-Ketten. Damit jedoch fördert er den Verdienst der Großunternehmen, durch Mengenrabatte Preisdumping betreiben können. Der Bürger sollte jedoch lieber dort einkaufen, wo er den Geschäftsinhaber persönlich kennt, auch wenn dort die Produkte etwas teurer sind. Dadurch würde die Wirtschaftskraft des kleinen Mannes gestärkt und letztlich der Bürger selbst profitieren.]]> 2021-02-12 08:28:47 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1195571590 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216300051 Was Du tun solltest!]]> 2021-02-18 17:46:00 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216300051 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216309320 Aus jeder Spalte suchst Du dir eine Aufgabe aus - eine, die hoffentlich Dein Interesse hervorgerufen hat!]]> 2021-02-18 17:48:08 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216309320 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216311659 Beantworte die Frage/n zu dieser Spalte! Manchmal musst du eine Internetrecherche durchführen, manchmal brauchst du eine Bibel oder suchst die Bibelstelle online!]]> 2021-02-18 17:48:40 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216311659 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216313415 Lade Deine Antwort/en hoch!]]> 2021-02-18 17:49:04 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1216313415 Quattlender https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1220545838 Öffne den Armutsbericht - suche einen Punkt für deine Untersuchung heraus und versuche diesen Punkt zu verstehen.....]]> 2021-02-19 22:02:20 UTC https://padlet.com/Quattlender/5o4hlqeze9ze71lg/wish/1220545838