การสร้างแรงจูงใจในชั้นเรียน by นางสาวภาวิณี หวานมาก

ชื่อสถานการณ์ "พฤติกรรมของเด็กชายเขียว"

16515022 — 2024-08-25 09:12:49 UTC

เด็กชายเขียว เป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีพฤติกรรมขาดแรงจูงใจในการเรียน ไม่มีความอยากรู้อยากเห็นในการเรียน ชอบนั่งเหม่อลอยในชั้นเรียน เวลาครูสั่งงานนักเรียนจะไม่ชอบทำงานที่ครูสั่งและชอบชวนเพื่อนคุย เล่น เวลาเรียน จากสถานการณ์ครูจะมีวิธีการสร้างแรงจูงใจให้กับเด็กชายเขียวอย่างไร

ให้นักเรียนได้ปฏิบัติงานกลุ่มร่วมกับเพื่อนๆในชั้นเรียน ได้ลงมือทำเเละเเสดงความคิดเห็นร่วมกับเพื่อนๆ นักเรียนน่าจะให้ความร่วมมือเเละปฏิบัตออกมาได้ดีกว่าการทำงานคนเดียว

2024-08-27 03:20:55 UTC

เสริมแรงให้กับผู้เรียน

2024-08-27 03:22:11 UTC

หาสาเหตุของพฤติกรรมและคอยเสริมแรงให้ผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นในการแล้วค่อยๆปรับพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เกิดการเรียนรู้ที่ดีขึ้นต่อไป

2024-08-27 03:22:13 UTC

หาสื่อการเรียนที่ดึงดูดนักเรียนมากยิ่งขึ้นเพื่อทำให้นักเรียนเลิกสนใจสิ่งอื่นนอกจากการเรียนและทำให้การเรียนรู้น่าสนใจโดยการหาสื่อต่างๆมาดึงดูดความน่าสนใจ

ทำให้นักเรียนรู้สึกมีแรงจูงใจในการเรียน คือ ทำให้นักเรียนมีความรู้สึกอบอุ่นเมื่ออยู่กับครูเป็นที่รักของครู มีการเสริมแรงทางบวก เช่นการให้คำชมเชยเมื่อตั้งใจเรียน ให้รางวัลเมื่อทำงานเสร็จตามกำหนดเวลา

2024-08-27 03:24:14 UTC

เสริมสร้างเเรงจูงใจให้นักเรียน

2024-08-27 03:24:46 UTC

เช่น การให้นักเรียนร่วมกันทำงานเป็นกลุ่มระดมความคิด หรือหากจกรรมให้นักเรียนได้สามารถเคลื่อนไหวร่างกายได้(ในเด็กระดับประถมศึกษา) จัดเนื้อหาหรือเทคนิกการสอนให้ดูน่าสนใจ

2024-08-27 03:25:23 UTC

จัดสิ่งเเวดล้อมให้เหมาะสมโดยการจัดที่นั่งใหม่ให้มีความหลากหลายเเบบมากยิ่งขึ้น เพื่อสร้างความสนใจให้กับนักเรียนดีขึ้น

2024-08-27 03:26:43 UTC

เสริมแรงให้กับนักเรียน และการผลักดันการตอบสนองความต้องการที่มีภายในตัวนักเรียน และสิ่งผลักดันภายนอกตัวบุคคลที่มากระตุ้นให้เกิดพฤติกรรม เช่น ของรางวัล คำพูดชมเชย

2024-08-27 03:28:26 UTC

นักเรียนคนไหนที่เสร็จแล้วให้นำงานออกมาส่งพร้อมทั้งให้ของรางวัลเพื่อเป็นแรงจูงใจให้นักเรียนที่ยังทำงานไม่เสร็จทำงานจนเสร็จเพื่อให้ได้รับของรางวัลเช่นเดียวกัน