<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>إدارة التخطيط والتطوير بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة - مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي by Fasli Makkah</title>
      <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438</link>
      <description>يسعدنا مشاركتكم بتدوين ايجابيات تطبيقكم للنظام الفصلي وأبرز التحديات التي واجهتكم</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-27 07:08:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-11-10 07:38:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/143482250/2cb2928eb7813f07956c18efe8113a29/unnamed.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>ميمونة عقاد . نظام مفيد لتأهيل الطلاب للتنمية المهنية وسوق العمل&amp;nbsp;</title>
         <author>mmaa1432</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133539848</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 07:31:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133539848</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133540212</link>
         <description><![CDATA[<div>نجلاء العصيمي مشرفة تربية خاصة : يُعد النظام الفصلي طريقاً للتعليم النوعي الذي يوكب بين المدخلات التعليمية ومخرجات  للسوق العمل . وأشكر جهود فريق النظام الفصلي بمكة</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 07:35:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133540212</guid>
      </item>
      <item>
         <title>نواف الشريف&amp;nbsp;</title>
         <author>a_a3939</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133545992</link>
         <description><![CDATA[<div>تحقيق المواءمة والاتساق بين مناهج التعليم الأساسي ومناهج التعليم الثانوي وتعزيز القيم والمهارات والاتجاهات التربوية الحديثة <br>وتهيئة المتعلم لمختلف المجالات القيمية والمعرفية والمهارية ليكون شريكاً مهماً وعضواً فاعلاً في مجتمعه <br><br>كل ذلك هو النظام الفصلي ...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 08:18:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133545992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>شكرا لكم على تساؤلكم</title>
         <author>kh_alg</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133573301</link>
         <description><![CDATA[<div>وشكرا لإتاحة الفرصة للمشاركة<br>وهو نظام جديد وسيكون أفضل بتقديم المقترحات والتحسينات</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 11:28:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133573301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أشكركم فريق#النظام_الفصلي في تعليم مكة على جهودكم المتميزة</title>
         <author>kh_alg</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133573614</link>
         <description><![CDATA[<div>وعلى هذه الفكرة الجميلة<br>تمنياتي لكم ولشركائكم كل التوفيق<br>ولأبنائنا وبناتنا التميز والنجاح الدائم<br>خالد القريشي</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 11:30:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133573614</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133634037</link>
         <description><![CDATA[<div>هذا غيض من فيض تعليم مكة تميز وابداع  منسوبي ومنسوبات</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 14:25:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133634037</guid>
      </item>
      <item>
         <title>غرم الله الغامدي </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133637704</link>
         <description><![CDATA[<div>النظام الفصلي يتماشى مع رؤية المملكة وتوجهاتها وينمي الجوانب المهنية لدى الطلاب .<br>شكرا لفريق التخطيط&nbsp; والنظام الفصلي بمكة وجهد مبارك وفق الله الجميع وسدد خطاهم.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 14:34:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133637704</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133638267</link>
         <description><![CDATA[<div>علي الثقفي<br>غيض من فيض تميز وابداع جهد وتوفيق&nbsp;<br>سدد الله الخطى وبارك في الجهود</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 14:35:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133638267</guid>
      </item>
      <item>
         <title>معيضة سعيد الحاريي</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133765379</link>
         <description><![CDATA[<div>النظام الفصلي اتاح الفرصة الثمينة لحرية الرأي الموزون بضوابط ومعايير مقننة ،والابداع في اختيار الالفاظ وانسجامها مع طبيعة الطالب وصولا الى تحقيق هدفه . وبوركت جهود القائمين على التخطيط والتطوير..والى التألق دوما..</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 20:20:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133765379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ابو سعد</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133767705</link>
         <description><![CDATA[<div>النظام الفصلي فيه بعض الثغرات الفادحة كيف طالب يدرس احياء مستوى 3 وهو راسب في مستوى 1 و 2 ...يعني طالب يعدي ثلاث سنوات بالرسوب ويجلس يشغل المعلمين بختبار المستويات المتعثر فيها ...ولا اختبارات التعثر الحكاية المضحكة في يوم يختبر الطالب ثلاث مستويات لمادة في وقت واحد</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-27 20:33:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133767705</guid>
      </item>
      <item>
         <title>الرجاء يكون للارشاد الاكاديمي في النظام الفصلي دليل اجرائي</title>
         <author>kadeijh54</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133845535</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-28 10:16:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133845535</guid>
      </item>
      <item>
         <title>خديجة السميري&amp;nbsp;</title>
         <author>kadeijh54</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133845882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-28 10:20:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133845882</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kadeijh54</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133848337</link>
         <description><![CDATA[<div>نظام رائع </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-28 10:41:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133848337</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kadeijh54</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133848940</link>
         <description><![CDATA[<div>اختبارات التعثر لو تكون بعد الاسبوع الاول بداية السنة </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-28 10:46:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/133848940</guid>
      </item>
      <item>
         <title>أستاذة فاطمة </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/134019971</link>
         <description><![CDATA[<div>بصراحة النظام جيد جدا وخصوصا إحساس الطلاب بالمسؤولية العظيمة للتعليم وهو يفتح المجال للطلاب لحرية الرأي والإبداع في التعبير ولكن ربما تكون الأنشطة كثيرة جدا</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-29 02:25:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/134019971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ام احمد</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/134076433</link>
         <description><![CDATA[<div>نظام مشاكله وسلبياته اكثر من ايجابياته واسالوا اللي بالميدان بكفايه مادة مهارات اللي كل يوم معلمة تدرسها بسبب الندب والعجز </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-30 11:20:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/134076433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>0</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/134084407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-30 14:32:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/134084407</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/135567547</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-05 20:40:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/135567547</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>kh_alg</author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/135906054</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-07 19:11:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/135906054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>علي الزهراني </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/136636249</link>
         <description><![CDATA[<div>النظام الفصلي لايختلف كثيرا عن نظام الثانوية السابق ماعدا تقليص بعض المواد في الصف الثاني والثالث نوعا ما . ونظام المقررات تفوق من هذه الناحية في عدد المواد وعدد الحصص .<br>2/ طريقة اختبار الدور الثاني واختبارات التعثر وقتها غير مناسب&nbsp; .&nbsp;<br>التعليم يطالب ببداية جادة مع كل فصل&nbsp;<br>ونجد المعلمين والإدارة في تجهيز واعداد الاماكن الخاصة للاختبارات وخصوصا المدارس التي ليس فيها اماكن والاعداد كبيرة !<br>ومثلها اختبارات التعثر !!!<br>3/ مادة المهارات التطبيقية الكل يطبل لهذه المادة بأنها مادة جاذبة ومميزة وهادفة. ولكن تعال على أرض الواقع !!<br>إذا أردتم أن تنجح هذه المادة لابد من حصرها في مرحلة واحدة إما في صف أول ثانوي المستوى الاول والثاني أو في أخر مستوين .<br>وفتح جميع المجالات ..<br>أما جميع الطلاب يدرسونها فلن تجدي وخصوصا أن أغلب المعلمين يكفيهم هم موادهم وكثرة الحصص ..<br>لدينا 22 فصل معنى ذلك لابد من 22 معلم يدرسها .<br>ناهيك عن أن بعض المعلمين يرفضها رفضا قاطعا بحجة أنها ليست من تخصصه .<br>4/ مواد اللغة العربية في الشرعي لم تتغير عن النظام السابق وكنا نتمنى أن تدمج وتقلص الحصص.<br>5/مواد اللغة العربية في العلمي ليس لها فائدة ومواضيعها لاتدور حول اللغة في أغلب الاحيان .<br>6/ التوعية عن طريق المنشورات لتصل لأولياء الامور وتوزيع كتيبات على جميع طلاب المستوى الاول لشرح كيفية النظام والدرجات والتقييم وغيره .<br>ali_1393@&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-10 07:24:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/fasliymakkah/FasliMakkah1438/wish/136636249</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
