https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk Рекомендации по четырём компетенциям. en-us 2019-03-17 12:39:07 UTC 2019-03-17 15:36:36 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png fetiskinav https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk/wish/342116731 1. Коммуникация - умение грамотно, ясно и чётко передавать информацию в устной и письменной форме. Умения и навыки общения с людьми.
2. Совместная работа - участие в каком-либо общем деле. Сотрудничество - совместный труд на достижение конкретной цели.
3. Творческий подход - умение и желание привносить что-то своё уникальное в любую повседневную рутину.
4. Критическое мышление - самостоятельное мышление, начинающееся с постановки вопроса. Это умение обобщать, сравнивать, анализировать, сопоставлять путём наложения новой информации на жизненный личный опыт. ]]> 2019-03-17 14:06:43 UTC https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk/wish/342116731 fetiskinav https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk/wish/342118192 А. Коммуникация:
1.Тренировка перед зеркалом невербальных средств общения:
 - мимики (улыбка - радость, печаль, сочувствие, заинтересованность...);
- язык телодвижений (спина прямая, ладони открыты, рука вытянута вперёд, как бы приглашает к разговору).
2. Запись на видео:
- просмотр, оценка повторяющихся слов в речи, жестов.  
3. Контроль высоты, тембра, громкости своего голоса:
- низкий голос - уверенный в себе человек, авторитет, имеет преимущество в общении с людьми.
4. Начало разговора - домашние заготовки, направленные на положительные эмоции человека, которые могут сближать собеседников.
Пример: У меня хорошее настроение целый день, потому что утром послушал/посмотрел музыку/фильм; увидел в окне снеговика/деда мороза - скоро праздник и выходные; грачей - скоро весна, а потом лето и каникулы.
5. Умение рассказывать истории из жизни о себе, своём опыте. Интерес у собеседника к Вам, как к обычному человеку.
6. Техника дипломатов:
- сначала поговорите об интересе собеседника, а потом о деле;
- слушайте внимательно и проявляйте искреннюю заинтересованность;
- не делайте резких выводов.
Б. Совместная работа(сотрудничество).
 1. Учитель - ученик - партнёры:
- придерживаться дружелюбного тона;
-  обращаться к ученику уважительно на "Вы" и по имени;
- выслушивать и не перебивать отвечающего;
- при не верном ответе достаточно сказать - "хорошо" или "всё, спасибо" деловым тоном;
2. юмор - главное оружие на негатив ученика;
3. личный пример профессионализма.
В. Творческий подход:
1.Самосовершенствование, саморазвитие.
2. План построения урока с учётом индивидуальных особенностей детей.
3. Взаимодействие с детьми и их родителями.
4. Нестандартное решение проблем с учётом мнений.
Г. Критическое мышление:
1.Умение логически мыслить, рассуждать и анализировать.
2.Оперативность принятия  верных решений. 
3.Постановка вопросов:
-простых - кто, что, где...?;
-сложных - дайте объяснение, почему; что, если; почему Вы думаете ...?;
4. Прочтение, рассуждение и анализ текста;
5. Организация дискуссий;
6. Организация процесса реализации проектов.
7. Работа с программами в компьютере]]> 2019-03-17 14:20:50 UTC https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk/wish/342118192 fetiskinav https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk/wish/342123463 А. Коммуникация:
- ролевые игры - мафия; -чаепитие; 
- поход в театр, кино;
- посадка деревьев, кустарников, цветов; 
- рэп баттлы.
Б. Совместная работа (сотрудничество).
 Ученик и одноклассники:
1. Работа в группах-взаимопомощь, поддержка - "один за всех и все за одного" или чувство плеча товарища;
2. Работа между группами - соперничество на достижение цели.
В. Творческий подход.
Обратная связь с учениками и их родителями. ( e-mail, электронный журнал, контакты).
Г. Критическое мышление.
1. Умение работать и сотрудничать в группах - "мозговой штурм".
2. Умение поиска, отбора и обработки необходимой информации в интернете.
3. Умение анализировать интернет информацию и делать свои выводы и умозаключения.

]]> 2019-03-17 15:04:11 UTC https://padlet.com/fetiskinav/5ndjj0nw5dvk/wish/342123463