2. ‘’Mede met leef en leid merk ik dat waar pap werkt, of ja, hij doet daar vrijwilligerswerk voor.’’ (…) ‘’Je merkt gewoon heel veel dat steeds dezelfde mensen deelnemen aan die acties en dezelfde mensen die naar zo’n dingen komen. En die mensen aan ‘die kant’, die hebben een stuk minder die behoefte, die hebben hun eigen contacten in hun wereldje. En dat is voor hun prima. En dat mag ook natuurlijk. Maar daardoor krijg je ook niet echt die connectie zeg maar, en dat vind ik wel jammer. Want ik denk wel dat dat zou kunnen. Maar het moet dan wel van twee kanten komen.’’ 

2. ‘’ Ja, sowieso via social media. Ook bij de verenigingen. We hebben bijvoorbeeld ook een eigen judoclub en ik weet dat daar ook heel veel mensen uit die regio daar bij zijn aangesloten. Dus daar doen we ook die informatie verspreiden. En bijvoorbeeld nu dan zo’n kerstactie, dat wij dan als ‘beter inkomen’ zeg maar wat doen ook voor hun, dat we hun ook laten zien van: Hey, we willen jullie ook helpen, en op die manier zeg maar die band dan te creëren. Ze hoeven er niet per se aan mee te doen, maar we kunnen hun wel een hart onder de riem steken.’’ 

1. Streven naar meer cohesie in de wijk. En de mensen uit de huizen krijgen wanneer er een activiteit is.

We hebben elk jaar een wijkfeest. Volgens mij duurt dat zelfs 3 dagen. Dat vindt ook altijd rond dezelfde tijd plaats zeg maar. En dan komen ook echt alle kanten van de wijk samen. Ja, dat vind ik heel leuk.

Voor mevrouw B. is dit een fijne plek om samen te komen, onder andere voor carnaval. Helaas is het gemeenschapshuis niet meer in een goede staat van binnen waardoor het volgens haar geen 'visite kaartje' is om meerdere mensen uit te nodigen. De buitenkant is echter wel prachtig en past volgens haar helemaal bij het gedeelte van de wijk. 

Ik ben hem daar vaker gaan ophalen en daar zitten heel veel kindjes van die mensen op school. En je haalt ze er precies tussen uit zeg maar, je ziet dat die van die kant komt, en wie 

van de andere kant komt. Ja, het klinkt zo stom maar… Ja. 

Het zoontje van mevrouw L. zit op speciaal onderwijs waardoor hij dus niet naar de basisschool in Overhoven gaat. Ook al zou haar zoontje wel naar regulier onderwijs gaan, weet mevrouw niet of ze haar zoontje naar deze basisschool zou laten gaan. 

Hier hebben de kinderen van mvr. R. op school gezeten. Mvr. R. heeft in deze tijd veel  gedaan voor de school.