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      <title>ENTRGABLE 2.MURO INTERACTIVO COMPRENCION LECTO ESCRITORA  GRADO TERCERO DE PRIMARIA  by </title>
      <link>https://padlet.com/vjuradosilva/5mj4cn812iwnfqt1</link>
      <description>LEER ES SOÑAR CON LOS OJOS ABIERTOS,SIENDO LA ESCRITURA LA PINTURA DE LA VOZ...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-20 13:49:47 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidos al muro interactivo de recursos educativo digitales...</title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>LECTOESCRITURA.<br>GRADO 3` NIVEL PRIMARIA. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 14:24:07 UTC</pubDate>
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         <title>DOCENTES. VIVIANA ANDREA JURADO Y DIANA LORENA MUÑOZ NOGUERA </title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 21:10:49 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO:</title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Incorporar las TIC como estrategia pedagógica en el trabajo de la lectoescritura para el desarrollo de procesos de comprensión y escritura con el fin de promover una buena interpretación.<br><strong>Actitudinales</strong>: Enriquecer el vocabulario en los estudiantes a través del desarrollo de procesos de lectoescritura.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 21:14:13 UTC</pubDate>
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         <title>TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO DE LA UNIDAD:</title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>2 semanas&nbsp;de clases desarrolladas .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 21:16:37 UTC</pubDate>
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         <title>CONCEPTOS CLAVES:</title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lectura, escritura, comprensión y expresión.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 21:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>ENFOQUE PEDAGÓGICO: </title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enfoque pedagógico constructivista a través del uso de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 21:17:55 UTC</pubDate>
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         <title>METODOLOGÍA DEL CURSO: </title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>El curso se desarrollara de forma mixta con aplicativos de manera virtual, desarrollando los contenidos con ayuda de los equipos y herramientas con lo que cuenta nuestra institución.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-20 21:18:39 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS APLICADAS </title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>A continuación se mostrara las diferentes estrategias utilizadas para la aplicación con estudiantes para lograr un mejoramiento en se rendimiento lector y escritor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 01:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD NUMERO 1.</title>
         <author>vjuradosilva</author>
         <link>https://padlet.com/vjuradosilva/5mj4cn812iwnfqt1/wish/2628629377</link>
         <description><![CDATA[<div>Clase preparada en classroom llamada ¨la lectura es un placer si puedo comprender´´ Para dar inicio al proceso de enseñanza los estudiantes deben ingresar al siguiente link, siguiendo las instrucciones que se muestran a continuación. con el siguiente código de acceso&nbsp; <strong>&nbsp;t3jjbvq<br></strong><br></div><div>&nbsp;En la pestaña trabajo en clase, el estudiante encontrara las siguientes actividades: Test de comprensión lectora, juego concéntrate, leer para aprender, relación de columnas y finalmente foro participativo. Se presenta como iniciación&nbsp; un video donde&nbsp; se le indica el orden a desarrollar.<br><br></div><div>Finalmente los estudiantes deben dar clic a cada una de las actividades y seguidamente desarrollarlas, además se socializa las actividades mediante un foro participativo.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 01:48:54 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD NUMERO 2</title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desarrollar habilidades de comprensión textual:&nbsp;<br><br></div><div>Dar respuesta a la opción correcta del significado de cada palabra&nbsp; relacionando la columna con un tiempo de 1 minuto.&nbsp;<br><br></div><div>Los niños tendrán que utilizar si agilidad mental para acertar y sacar un buen pontaje que le permita continuar con un siguiente nivel, seguidamente los estudiantes pasaran cada palabra con buena letra y buena ortografía a su cuaderno.&nbsp;<br>Educaplay:&nbsp;<br><br></div><div>PALABRAS :<br>Enlace a la actividad&nbsp;en la descripción  es.educaplay.com  de la parte de arriba.</div><div><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 02:00:04 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDAD 3 </title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lectura y escritura&nbsp; diaria:<br><br></div><div>Los estudiantes se harán en parejas &nbsp; se acomodaran en un lugar propicio y de concentración que les permita comprender lo que van a leer, compartirán las siguientes lecturas: oprimiendo el número 1 en la tabla de lecturas encontraran a piratas de jabón, en el numero 2 nacho y así sucesivamente cada que elijas un numero se encontrara una lectura diferente y amena, seguidamente escribirán lo que entendieron de cada lectura escogida en su cuaderno.&nbsp;<br>Página coquitos.<br>DAR CLICK EN L PARTE DE ARRIBA ceip;oreto.es</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-21 02:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>vjuradosilva</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mediante videos, talleres, foro,juego<br><br></div><div><em>&nbsp;</em>Evaluación diagnostica y formativa.&nbsp;<br><br>Evaluación continua haciendo Seguimiento a los procesos de comprensión&nbsp; lectora y escritora.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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