Workshop: Trivsel og socialt tilhør by Sofie Weikop https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u en-us 2024-03-04 13:59:39 UTC 2024-03-13 07:37:15 UTC hello@padlet.com Spg. 1: Vi kender alle oplevelsen af at have med ’gode' og 'mindre gode' hold at gøre som underviser. Diskutér i gruppen hvilke forhold der gør sig gældende på et ’godt hold’ og hvilke forhold der gør sig gældende på et ’mindre godt hold’? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904539722 2024-03-04 14:05:07 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904539722 Spg. 1: Vi kender alle oplevelsen af at have med ’gode' og 'mindre gode' hold at gøre som underviser. Diskutér i gruppen hvilke forhold der gør sig gældende på et ’godt hold’ og hvilke forhold der gør sig gældende på et ’mindre godt hold’? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904540187 2024-03-04 14:05:26 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904540187 Spg. 1: Vi kender alle oplevelsen af at have med ’gode' og 'mindre gode' hold at gøre som underviser. Diskutér i gruppen hvilke forhold der gør sig gældende på et ’godt hold’ og hvilke forhold der gør sig gældende på et ’mindre godt hold’? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904540669 2024-03-04 14:05:37 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904540669 Spg. 1: Vi kender alle oplevelsen af at have med ’gode' og 'mindre gode' hold at gøre som underviser. Diskutér i gruppen hvilke forhold der gør sig gældende på et ’godt hold’ og hvilke forhold der gør sig gældende på et ’mindre godt hold’? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904540747 2024-03-04 14:05:41 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904540747 Spg. 2: Hvilke (lærings) aktiviteter anvender du som underviser for at understøtte socialt tilhør mellem de studerende og tilhørsforhold generelt til uddannelsen? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541140 2024-03-04 14:05:54 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541140 Spg. 2: Hvilke (lærings) aktiviteter anvender du som underviser for at understøtte socialt tilhør mellem de studerende og tilhørsforhold generelt til uddannelsen? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541295 2024-03-04 14:06:00 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541295 Spg. 2: Hvilke (lærings) aktiviteter anvender du som underviser for at understøtte socialt tilhør mellem de studerende og tilhørsforhold generelt til uddannelsen? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541451 2024-03-04 14:06:08 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541451 Spg. 2: Hvilke (lærings) aktiviteter anvender du som underviser for at understøtte socialt tilhør mellem de studerende og tilhørsforhold generelt til uddannelsen? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541539 2024-03-04 14:06:12 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904541539 Spg. 4: Del med gruppen hvordan du i din praksis navigerer i forholdet mellem personlige og faglige udfordringer hos de studerende? Vær gerne så specifik som muligt. dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542383 2024-03-04 14:06:41 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542383 Spg. 4: Del med gruppen hvordan du i din praksis navigerer i forholdet mellem personlige og faglige udfordringer hos de studerende? Vær gerne så specifik som muligt. dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542485 2024-03-04 14:06:46 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542485 Spg. 4: Del med gruppen hvordan du i din praksis navigerer i forholdet mellem personlige og faglige udfordringer hos de studerende? Vær gerne så specifik som muligt. dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542558 2024-03-04 14:06:49 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542558 Spg. 4: Del med gruppen hvordan du i din praksis navigerer i forholdet mellem personlige og faglige udfordringer hos de studerende? Vær gerne så specifik som muligt. dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542640 2024-03-04 14:06:52 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2904542640 Spg. 5: Hvornår benytter du dig af andre støttefunktioner, fx. studievejledningen eller Studenterrådgivningen og hvordan skaber du overgange for de studerende? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905880630 2024-03-05 08:24:34 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905880630 Spg. 5: Hvornår benytter du dig af andre støttefunktioner, fx. studievejledningen eller Studenterrådgivningen og hvordan skaber du overgange for de studerende? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905881310 2024-03-05 08:25:12 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905881310 Spg. 5: Hvornår benytter du dig af andre støttefunktioner, fx. studievejledningen eller Studenterrådgivningen og hvordan skaber du overgange for de studerende? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905881597 2024-03-05 08:25:21 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905881597 Spg. 5: Hvornår benytter du dig af andre støttefunktioner, fx. studievejledningen eller Studenterrådgivningen og hvordan skaber du overgange for de studerende? dd8wczgkdf https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905882024 2024-03-05 08:25:44 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2905882024 Spg.1: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915540557 godt hold mere åbent for fælles dialog.

Dette gør at de "tør" mere. Da de har højere tillid til hinanden. Aktiv på trods af hvor meget man er forberedt.


Mindre gode hold har dialog i mindre grupper.

Større procentdel af folk der foretrækker at arbejde alene. Større dropud ratio. Mindre fremmøde, dårligere forbedredelse.


Størrelsen på holdet spiller også ind. Generelt større hold = bedre hold.

]]> 2024-03-12 12:24:49 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915540557 Spg 1 https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915541764 Sociale interaktion, herunder forståelse og accept. Aktiv deltagelse med gensidig dialog. Forståelse for det teknisk perspektiv, såfremt det er hybrid undervisning. Deltagelse, herunder fremmøde. Selvmotiverende og modtagelig for dialogbaseret undervisning.


Negative aspekter

Studerende der sætter sig ud over fællesskabet og kører soloridt. Negative attituder. Tænd for kameraet ved online. Manglende forståelse for ro i lokalet. Curlingbørn.

]]> 2024-03-12 12:25:48 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915541764 Sprg 1: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915542563

  • Sammensætning og størrelse af holdene betyder meget

  • Skisma mellem hvad der fylder mest: fagligheden eller det sociale

  • - begge typer hold kan trives lige godt, men ud fra et fagligt synspunkt kan det være problematisk, hvis det sociale dominere

  • Vigtigt når et hold respekterer hinanden

  • Dårlige oplevelser med hold, hvor enkelte eller en mindre gruppe dominerer holdet

  • - Både problematisk, hvis det er negative grupperinger og hvis det er faglige/sociale dygtige grupper

  • Jo større gruppe man kan engagere ad gangen des bedre hold-dynamik

    • ]]>     2024-03-12 12:26:23 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915542563     Spørgsmål 1 olwy762kgj https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915547996 Gode hold:

    • En studerende der gør noget godt for fællesskabet. En slags klasseleder. Behøver ikke være faglig dygtig, men stor omsorg for klassen.

    • Positivt tilvalgt uddannelsen selv. Mere motiveret for at være der


    Mindre gode hold:

    • En eller flere studerende der skaber en dårlig stemning i klassen.

    • Dovenskab hos få studerede, kan sprede sig til resten af holdet.

    • Studerende der har meldt sig ud af fællesskabet

    • Stort fravær

    ]]>     2024-03-12 12:30:39 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915547996     Spg. 2: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915554745 Italesætte at der er ingen grund til at føle sig dum da alle er på lige fod.

    Slido til at give mulighed for at studerende kan stille anonyme sprøgsmål - har dog ikke givet ønsket effekt.

    mentorordning mellem 1 og 2 semester. Folk gik. Virkede heller ikke :(

    Gør det klart, hvorfor medstuderende er vigtige. Det er en del af fremtidigt proffesionelt netværk.


    Projektvejledning, ikke obligatorisk, men stærkt anbefalet.


    Møder op til sociale arrangementer, såfremt muligt.


    studietur. Og så på tværs af uddannelser.


    ]]>     2024-03-12 12:35:52 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915554745     Spg 2 https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915561566 Ryste sammen øvelser. Socialisering. Skabe et trygt miljø i lokalet. Gruppearbejde. Vigtigt at de studerende kan samarbejde, da det er essentielt for fremtidigt arbejde.

    Gruppefeedback på opgaver og lignende. Divergerende opgaver. Flip classroom.

    Fraværssamtaler.

    ]]>     2024-03-12 12:40:55 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915561566     Spørgsmål 2 olwy762kgj https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915567034

  • Studiegrupper

  • Projektgrupper

  • Sociale aktiviteter

  • Introforløb

    • ]]>     2024-03-12 12:44:59 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915567034     Sprg.2 https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915568076

  • Virksomhedsbesøg for online studerende

  • Frusterende (og pinligt) når studerende fravælger ekstra-aktiviteterne

  • Praksisnært undervisning, Virksomhedscases, virksomhedssamarbejder

  • Dagens Kahoot med emner fra forrige uges undervisning

  • Dialog-baseret undervisning (fravalg af slideshow)

  • Start ud med involvering og slut med præsentationer

  • Flipped classroom

  • Eksemplificeringer af teori via fysisk aktivitet

    • ]]>     2024-03-12 12:45:48 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915568076     Spg. 4: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915636904 Prøve såfremt muligt at guide i mod de korrekte fagligt kompetente folk. Medmenneskelighed.

    Ekstra guidelines, hvad er det der er vigtigst. Konkrette eksempler på hvad der kan komme af sprøgsmål.


    ]]>     2024-03-12 13:31:17 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915636904     Spg. 5: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915637408 Medmenneskelighed og fortåelse.

    Send videre til korrekte fagperson.


    ]]>     2024-03-12 13:31:37 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915637408     Spg 4 https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915660869 Det er svært at tage højde for i en skriftlig eksamenssituation. Der kan til en vis grad tages højde for det i undervisningen ved at vise hensyn.

    ]]>     2024-03-12 13:45:52 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915660869     Sprg. 4: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915663507

  • Henviser til tilbud Dania råder over (SPS-system, studievejledning, SRG, proceskonsulent)

  • Forsøger at undgå at bringe sig i situationer, hvor det personlige kommer i forgrunden.

  • Anvender SUS (studerendes udviklingssamtaler) -> forholde sig til eget studie bl.a. vha studiehjul

  • Rammesatte studiesamtaler (studieaktivitet og trivselssamtaler) -> opmærksom på spørgsmål, der tillader for meget åbning overfor personlige spørsgmål

  • Aktiv brug af midtvejsevaluering

    • ]]>     2024-03-12 13:47:27 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915663507     Spg 5 https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915668382 Man observerer de studerende og henviser til studievejledningen. Der kan gøres opmærksom på mulighederne for rådgivning. Professionel læringstilgang undervisere imellem, hvor der samarbejdes tværfagligt på kryds af teams.

    ]]>     2024-03-12 13:50:34 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915668382     Sprg. 5: https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915675157

  • I høj grad når det bliver "for personligt" forsøger man at henvise

  • Orientering i intro-uge

  • Inden studiestart orienteres studerende om fx SPS-tilbud og andre støttetilbud



    • ]]>     2024-03-12 13:54:45 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915675157     Spørgsmål 4 olwy762kgj https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915682000

  • Hvis personlige udfordringer spænder ben for tilegnelse af stoffet, skal snakke med studiekoordinator

  • Spørger om jeg må få studievejleder til at kontakte den studerende

  • Overlevering vigtig, så den studerende ikke bliver tabt

    • ]]>     2024-03-12 13:59:18 UTC https://padlet.com/dd8wczgkdf/5meiq3xau128qa5u/wish/2915682000