Para eso Meinardi (2010) nos propone trabajar con dimensiones transversales para que los objetivos de los temas de clase,  se integren a las demás disciplinas sin ser temas diferentes. 

En nuestra trabajo se plantea el tema alcano, que si lo miramos desde una perspectiva simplista (a la izquierda de la imagen), la secuencia se basa en su concepto, formulación y nomenclatura. Por otro lado, en la perspectiva de la complejidad (a la derecha de la imagen, )la secuencia aborda al petróleo y sus derivados de manera contextualizada a la realidad del país (importación de petróleo) y el enfoque se basa en una dimensión transversal, al habilitar el desarrollo de un trabajo integral e interdisciplinario.