La memorización activa no es solo leer y ya, sino hacer algo con la información para que quede mejor guardada en la cabeza. Por ejemplo, hacerte preguntas, contar en voz alta lo que entendiste o escribir sin mirar los apuntes.

Lo contrario es la memorización pasiva, que es solo leer y repetir sin pensar mucho. La activa te hace usar más la cabeza porque tienes que recordar, entender y juntar las ideas.

¿Por qué es importante?

Porque así aprendes de verdad, no solo para el examen y nada más. Lo que aprendes así se te queda más tiempo.

También te das cuenta de lo que no sabes, entonces puedes repasar mejor.

Ejemplo:

En vez de leer el cuaderno mil veces (eso es pasivo), mejor intenta explicarle a alguien lo que entendiste sin ver los apuntes. O hazte preguntas como “¿qué pasaba en tal parte?” y contéstalas sin ayuda.

Referencias académicas:
Jeffrey D. Karpicke, Janell R. Blunt ,Retrieval Practice Produces More Learning than Elaborative Studying with Concept Mapping.Science331,772-775(2011).DOI:10.1126/science.1199327

Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention. Psychological Science, 17(3), 249-255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x (Original work published 2006)

• Abre el enlace en tu navegador (recomendado: Chrome, Firefox o Safari).

• En la pantalla de inicio verás un botón en forma de flecha hacia abajo, haz clic para empezar el juego Aparecerán un conjunto de emojis que representan pistas sobre un país. Tu tarea es descifrar el país que esos emojis sugieren.

• A continuación verás varias opciones . Elige la opción que corresponda al país correcto según los emojis.

• Confirmar selección,haz clic en "enviar" -Haz clic en el ícono de la flecha que te dirige a la siguiente pregunta

• ¿Que aprendieron?

  Aprendimos un poco más acerca de las herramientas virtuales para realizar trabajos informativos con más creatividad, gracias a la buena comunicación que tuvimos entre compañeros y a los recursos visuales en Internet pudimos guiarnos para realizar un buen trabajo.

• ¿Cómo se organizaron?

  Nos dividimos el trabajo de manera equitativa mediante un grupo de WhatsApp que creamos para mantenernos informados acerca de la actividad, también realizamos una reunión en zoom donde planteamos nuestras ideas y organizamos nuestro trabajo.

• ¿Que técnica fue más útil?

  Las técnicas que utilizamos fueron WhatsApp, zoom, canva y recursos adicionales como videos en YouTube, todas fueron de gran ayuda en el momento de realizar el trabajo, zoom fue una herramienta fundamental para organizar nuestro trabajo, y canva fue la herramienta esencial para finalizarlo.