Português 1º CEB

Expressões artísticas 1º CEB

“A manipulação e experiência com os materiais, com as formas e com as cores permite meios de expressão gráfica e plástica não só contribui para despertar a imaginação e a criatividade dos alunos, como lhes possibilita o desenvolvimento da destreza manual que, a partir de descobertas sensoriais, as crianças desenvolvam formas pessoais de expressar o seu mundo interior e de representar a realidade.” 

Sugiro como forma de enriquecimento, a articulação com as TIC e com a Biblioteca escolar, nomeadamente o “Referencial Aprender com a Biblioteca escolar”. Trabalhar a literacia da leitura, da informação e dos media, de forma orientada, utilizando guiões de pesquisa, na Biblioteca Escolar, em trabalho de grupo (2), sobre o conteúdo da planificação e, de seguida, a produção de informação pelos pares, baseada na pesquisa efetuada e com recurso a uma ferramenta digital. No final, os alunos poderiam utilizar o Kahoot (uma plataforma gratuita, com uma forte componente lúdica) que permite construir e aplicar questionários e colocar questões para iniciar um debate. Também pode ser utilizado como ferramenta de avaliação de acordo com a rapidez e o número de respostas corretas às questões colocadas. 

Bom trabalho

Maria Henriqueta Cardoso

Tabela- Sessão 4

 

Tal como solicitado vou comentar a tabela do colega Carlos Duarte, pessoalmente creio que todo o trabalho está muito bem articulado com o professor bibliotecário e o docente de Ciências Naturais, contemplando todas as Literacias, pois a da Leitura está implícita. Não tenho nada a acrescentar pois todas as tarefas em sala de aula e na BE estão muito completas e contemplando as aprendizagens dos alunos.

Votos de bom trabalho

Maria Henriqueta Cardoso