Factores que canalizan el entrenamiento del niño, dan lugar a la adquisición de destrezas y hábitos la implantación de creencias y las normas que guían sus conductas.

 Sheriff y Sheriff, (1970), éstos cambios de la adolescencia en todas las culturas, sólo se resuelven satisfactoriamente, si el individuo define sus propias relaciones con el mundo. Haciendo coincidir su identidad con un hacer en el mundo, que lo objetive o lleve a alcanzar sus propósitos, y proyecte hacia el futuro.
El abandono del status que tenía en familia, derivado de los cambios corporales, tienen una profunda significación emocional para el adolescente, ya que todo cambio implica dejar atrás modalidades de ajuste (identificaciones infantiles) y responder al impulso de adquirir nuevas identificaciones que configurarán su personalidad adulta.

     La elaboración de dimensiones de la identidad, como:

Ambas supeditadas a la lucha básica por su propia identidad, sin dejar de ser el mismo, en relación con los demás y con su cuerpo.  (Fdez. moujan)

· Sintetizar las identificaciones de la infancia de forma original y que a su vez 
1. Sea concordante con los roles sociales que la cultura ofrece.
2.  Requiere pasar por el proceso de desimbiotización o corte de la dependencia con los padres o figuras afectivas.

 3. Ese proceso conduce a las identificaciones elaboradas durante el desarrollo del individuo para contribuir a la formación del adulto.

· Posición que la sociedad concede para que los jóvenes experimenten diferentes roles y orientaciones, desafiar y provocar modificaciones en el medio, pero se espera que sea pasajero.

· Se trata de un periodo de ensayo y error para que la persona joven pueda probarse y probar su medio, sin una responsabilidad estable. 

Ritos de Pasajes:
Se dan a conocer mediante símbolos y ritos y símbolos cuando se dan pasos a la etapa adulta.

1.      Manejar autos audazmente, consumir marihuana, establecer relaciones con el sexo opuesto y finalizar la escuela.

2.      La entrada al colegio con sus exigencias propias.

3.      Fumar y beber alcohol.

 

· Sexualidad esquema corporal

· Autoestima     destrezas intelectuales

· Individuación de sí mismo

· Autonomía   identidad

· Participación social.
. Proyecto de vida

· Personalidad.

· Migraciones.
  ·Multiculturalismo.
  · Redes sociales, económicas y comunicaciones.
  · Valores, satisfactores y herramientas sociales basadas en países desarrollados.
  · Se incrementan las polaridades socioeconómicas.

·  Mayor esperanza de vida.
  ·  Familias y educación atravesadas por otras redes.
  ·  Rápida obsolescencia tecnológica.