Vengo de una preparatoria publica, por lo que ingresar al Tec de Monterrey era un paso enorme para alguien como yo. Imaginé mucha disciplina, demanda, alto conocimiento, innovación, múltiples caminos. Y actualmente después de finalizar mi primer semestre la escuela me deja un buen sabor de boca, cumplió con la mayoría de mis expectativas y en situaciones especiales no lo logró.

Es por esperar que también imagine un aura de cero tolerancia y conocimientos avanzados en Ingeniería, tenia temor de no tener las capacidades y cualidades suficientes tanto para entender como para crear, imaginé que mi situación económica o mi pasado académico fueran quienes reflejaran quien era yo, sin embargo era un tabú que desmentí con el tiempo. 

El mayor desafío que presenté fue un reto de modelación de partículas contaminantes de smog en Matlab. Fue el más retador por empezar a ver sistema de ecuaciones diferenciales, tratar de entenderlas, aplicarlas a un software matemático como Matlab y desarrollar un modelaje previo fue un desafío enorme,  tanto entender la parte matemática como computacional. 
Las acciones que lleve a cabo para solucionarlo fueron:
1. Practica y error para el modelado de las partículas
2. Juntarme con mi equipo muchos días para darle una solución apropiada al reto.
3. Pedir ayuda, entender mejor, solicitar asesoría del profesor para determinar nuestro avance fue de gran ayuda. 

La experiencia más exitosa en mi semestre sin duda fue obtener un promedio mayor a 9.5 de manera general, obtenido a partir de mi perseverancia, trabajo en equipo, constancia, liderazgo, practica-error, intención de mejorar cada vez más.

Académicamente no creo tener una experiencia insatisfactoria, sin embargo, yo tenía la ilusión de entrar al grupo de danza folclórica este semestre, por lo que tomar la decisión de un horario temprano, no salir de mi zona de confort me impidieron ingresar o ingresar a otros cursos culturales. 

Obtuve resultados sobresalientes respecto a los que me esperaba, salí con un puntaje bastante bueno (97%) con todas mi subcompetencias desarrolladas y con un desarrollo general en el semestre excelente. 
Dentro los desafíos académicos desarrollé las siguientes subcompetencias:
-Pensamiento cientifico
-Lenguaje escrito
-Demostración del funcionamiento de sistemas químicos y biológicos
-Evaluación del problema
-Explicación del funcionamiento de sistemas en ingeniería y ciencias
-Evaluación del problema
Etc...

Mis principales aliados en el semestre fueron tanto mis compañeros como profesores, mi brindaron apoyo, conocimiento, estructura, una guía en la cual me podía basar para desarrollar mis entregables, el trabajo en equipo siempre estuvo presente y tanto alumnos como profesores siempre estuvieron abiertos a ayudar a resolver mis dudas con el único motivo de desarrollarme y ser mejor. 

El principal aprendizaje que obtuve de ellos fue trabajar establemente en equipo, buscar alternativas, deseo de mejorar todos juntos y perseverar. 

Mi desarrollo en este nuevo contexto de un modelo Tec21 y en primer semestre podría denominarlo decente, era obvio que me iba a costar estabilizarme en un modelo educativo diferente y más en linea. 
Los cambios más retadores fueron las materias que duraban semanas diferentes, socializar con nuevas personas cada 5 semanas y trabajar con ellos, tener exámenes constantemente no era algo habitual pero me intrigó y gustó el modelo. 
En mi opinión seguir conviviendo con nuevas personas cada 5 semanas y desarrollar un trabajo importante en ese tiempo es tedioso y un poco complicado, ya que empiezas de cero tanto en el reto como con tu compañero, y por parte del modelo lo he superado, siento que me amoldé bastante bien a este modelo. 
Los hábitos de perseverancia, constancia, trabajo en equipo, compañerismo fueron indispensables para mejorar todos y entregar nuestras actividades. 

Es cierto que al desarrollar los diversos desafíos aprendí la importancia de las ciencias aplicadas, observar como se pueden aplicar en problemáticas comunes de la sociedad es sin duda un factor que diferencia aprender conocimientos y el aplicarlos. Una de las perspectivas que desarrollé fue el determinar cuando o como puedo empezar a aplicar conocimientos de física o matemáticas en situaciones comunes de mi vida y como puedo darle una correcta interpretación o desarrollo. Desarrollé más mi trabajo en equipo, mi comunicación con las personas, el desarrollo de mis habilidades matemáticas, de lenguaje,  y la más interesante fue el desarrollo de las aplicaciones de las ciencias exactas en la sociedad. 
Estas habilidades y aprendizajes serán fundamentales para seguir desarrollándome en mi carrera (IBT) y ser un excelente profesional y de manera académica como las bases para entender y aplicar nuevos conocimientos más avanzados en nuevas problemáticas, en mi vida personal como una fundamentación de las circunstancias que me rodean y como puedo dar una solución factible a partir de bases científicas. 
Lo que deberé seguir haciendo será ser una persona perseverante, tener el interés de aprender fuera del aula, seguir practicando y mejorando con la practica y error, seguir siendo y mejorar mi persona ordenada.
Lo que debo dejar de hacer será ser menos tímido,  abrirme a las demás personas.