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      <title>Nicollas Assunção da Silva by Educar padlet</title>
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      <description>Processo Educacional Inclusivo - 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-11 13:13:21 UTC</pubDate>
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         <title>Educar é Fazer Sonhar!</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...<br><br></div><div>(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-11 13:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estes foram os registros feitos pelo estudante das linguagens que ele e seu grupo encontraram no espaço de vivência. Foi gratificante vê-lo empolgado com cada detalhe que via pela escola e a disposição em apresentar o trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 00:36:10 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta apresentação é o resultado de uma investigação das linguagens matemáticas nos espaços de vivências da escola. Estudante concentrada!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-29 00:52:34 UTC</pubDate>
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         <title>Arte</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste momento de criação espontânea de um desenho; Nicollas e seus amigos decidiram investir tempo no livro de história em quadrinhos que eles criaram... Pude perceber um momento de troca muita intensa!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-30 18:00:47 UTC</pubDate>
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         <title>Momento de leitura do livro literário: O papel roxo da maçã.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste momento de apreciação do livro literário o estudante se mostrou muito envolvida com a história e as imagens contidas no livro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-27 21:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Atendimento na sala de apoio 1º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante os atendimento na sala de apoio estimulamos o estudante e auxiliamos em suas dificuldades, Nicollas tem apresentado grandes avanços em seus cálculos matemáticos e raciocínio lógico demonstrando uma organização de pensamentos para resolver questões e problemas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-31 11:30:48 UTC</pubDate>
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         <title>Quebra-cabeça geométrico.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Usando peças de tetraminós, o estudante teve a oportunidade de compor figuras partindo da ideia inicial de usar duas ou quatro peças e formar um retângulo... Partindo desta ideia ele fez novas composições para cobrir o quadrado sem deixar buracos e sem sobreposições.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-01 22:03:44 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Física </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O Nicollas relatando toda a atividade 😃🏆</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 13:25:34 UTC</pubDate>
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         <title>Robótica </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nicollas realizando as tarefas de robótica e cumprindo sua função do dia que era administrador </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-12 19:59:55 UTC</pubDate>
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         <title>Preparativos/decorações dos materiais para a confecção do foguete. 2º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 00:13:08 UTC</pubDate>
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         <title>Atendimento na sala de apoio 2º Bimestre </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante o atendimento o educando concluiu a atividade do livro de português, fazendo a leitura e interpretação.<br>Com empenho e atenção, desenvolveu a atividade com facilidade e sem auxilio, concluindo assim as tarefas propostas com satisfação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 18:16:30 UTC</pubDate>
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         <title>Atendimento na sala de apoio 2º Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Com o jogo de Dominó, podemos treinar o raciocínio logico e estratégias.&nbsp;<br>Durante a brincadeira o educando entendeu as regras e obedeceu aos comandos, estava atento e participativo, demonstrou  se divertir bastante com a brincadeira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-21 11:10:53 UTC</pubDate>
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         <title>Experiência de ciências - 3º bimestre.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante esta experiência sobre a densidade dos materiais (flutua ou afunda) o Nicollas ficou muito empolgado e participou com empenho na atividade proposta!<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-13 13:25:56 UTC</pubDate>
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         <title>Experiência de ciências - condutores de calor. 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>A proposta para essa atividade é que o estudante, juntamente com o grupo, demostrassem os bons e maus condutores de calor... Foi muito importante ver a participação dele na dinâmica do grupo e apresentação!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-23 00:54:47 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( III Bimestre)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>E assim vamos não apenas aprendendo, mas criando laços, vivências e experiências que fazem sentido.<br>Desde nosso primeiro contato, percebi uma grande habilidade musical do Nicollas e essa vem sendo confirmada a cada dia.<br>Quando se trata de fazer música "missão dada é missão cumprida" para este rapazinho.&nbsp;<br>Muito orgulhosa!!!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-24 18:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>Praticando as tabuadas com as cartas do baralho. 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Momento de pura concentração... Estudante empolgado ao descobrir uma nova estratégia para se estudar e praticar as tabuadas. Foi sensacional!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-29 15:28:15 UTC</pubDate>
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         <title>Robótica (3º bimestre)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nicollas em algumas aulas de robótica durante o bimestre.<br>A função que ele mais gosta é construir, ele sente muita facilidade e se mostra concentrado e atento a todos os passos das atividades ❤️🥳</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 15:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologias - geografia 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Momentos de descobertas como este é emocionante ver a interação dos estudantes e como eles se ajudam no trabalho em grupo! O estudante se manteve focado e colaborativo no desenvolvimento do trabalho. Foi significativo vê-lo apresentando o trabalho.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 23:44:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Externalizando conhecimentos sobre os tipos de lixo da atualidade. 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/5l2a5v2ni606v2n1/wish/2303856797</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste momento de trocas de saberes sobre conhecimentos da vida diária relacionado aos tipos de lixo, foi gratificante ver o estudante atencioso com os amigos e fazendo perguntas. É sempre motivo de alegria ver o desenvolvimento do estudante.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 23:46:01 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( IV Bimestre) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/5l2a5v2ni606v2n1/wish/2356073003</link>
         <description><![CDATA[<div>Acho incrível o novo, a surpresa, o inesperado, mas também acho magnífico o aprofundar-se, o insistir, o contínuo.&nbsp;<br>Tudo o que estamos colhendo nesse bimestre é fruto de todo um ano pensado, planejado por e para eles.&nbsp;<br>O que faz brilhar estes olhinhos?<br>O que causa aquele frio na barriga?<br><br>A verdade é que o novo se faz a cada proposta, a cada nova conquista, e a cada novo progresso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 19:31:07 UTC</pubDate>
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         <title>Jogos sobre tabuada.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em nossos momentos de jogos sobre tabuada é possível notar o envolvimento e o prazer que o estudante tem em ser desafio nos jogos sobre os conhecimentos da tabuada. Pura adrenalina! Muito legal de vê-lo concentrado e dando o seu melhor em cada jogada!</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 15:52:56 UTC</pubDate>
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         <title>Atendimento na sala de apoio 4ºBimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>No decurso desse bimestre, Nicollas vem apresentando cada vez menos a necessidade da sala de apoio, constrói suas propostas com muita autonomia sem solicitar apoio da orientadora. Tem&nbsp; apresentado menos resistência em cumprir os combinados. <br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-29 12:36:03 UTC</pubDate>
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