W tym roku uczniowie z pomocą Ignacego, robota Blu oraz ciekawych gości nauczą się pracować metodą naukową i dowiedzą się, jak stawiać trafne pytania badawcze, formułować hipotezy, a następnie je weryfikować! Uczestnicy zdobędą wiedzę o niezwyklej cząsteczce zbudowanej z dwóch atomów wodoru i jednego atomu tlenu. Woda to matryca życia, dlatego w tej edycji będziemy poznawać jej właściwości, rolę i zjawiska jakim podlega!

Tym razem członkowie Koła Naukowego nauczą się pracować metodą naukową i dowiedzą się, jak stawiać trudne pytania badawcze, formułować hipotezy, a następnie je weryfikować.

Jeśli z dachu wieżowca w tym samym czasie skoczy słoń i mrówka, to które z nich pierwsze spadnie?

Odpowiedzi na to i wiele innych pytań znaleźliśmy podczas zajęć w jasielskim Generatorze Nauki. Przyswajanie wiedzy z przedmiotów ścisłych jeszcze nigdy nie było tak ekscytujące, a przecież jesteśmy dopiero uczniami klasy piątej!

62 stanowiska ekspozycyjne dotyczące fizyki, matematyki, chemii i biologii zachęcały do samodzielnego eksperymentowania. Dwie godziny spędzone w tym naukowym laboratorium minęły szybko, a tyle jeszcze było do odkrycia. Odwiedzimy to miejsce ponownie, bo tutaj nie sposób się nudzić!

Jak ogrzać wodę, gdy nie mamy pod ręką żadnego garnka?
Jaki kolor jest najcieplejszy?
Czy dinozaury piły tę sama wodę, którą my dziś też pijemy?
Czy para wodna z niebiesko zabarwionej wody będzie też niebieska?
Czy musimy podlewać las zasadzony w słoiku?

Uczniowie z Koła Naukowego Być jak Ignacy cały czas eksperymentują, poszukując odpowiedzi na tak postawione pytania. Do przeprowadzenia doświadczeń potrzeba tylko dwóch rzeczy: duszy odkrywcy oraz kilku przedmiotów, które zazwyczaj znajdują się  w zasięgu naszej ręki.

Za pomocą papierka uniwersalnego, fenoloftaleiny, oranżu metylowego, błękitu tymolowego i wykonanego przez nas wywaru z czerwonej kapusty sprawdziliśmy odczyn 20 substancji z gospodarstwa domowego.

pod hasłem „Kopalnia wiedzy”. Poznamy bogactwa ukryte w ziemi – od węgla i ropy naftowej, przez metale, aż po nowoczesne materiały przyszłości. Dowiemy się jakie mogą być źródła surowców mineralnych, jak i z czego je produkujemy, przetwarzamy i wykorzystujemy, a także jak robić to w sposób odpowiedzialny wobec środowiska.

Bierzemy pod lupę budzik, klawiaturę, telefon, zabawkę i dochodzimy do wniosku, że są one skarbnicą minerałów wydobytych z Ziemi.