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      <title>La exploración del medio en la 
educación inicial. by </title>
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      <description>La exploración del medio es el aprendizaje de la vida y todo lo que está a su alrededor; es un proceso que incita y fundamenta el aprender a conocer y entender que lo social, lo cultural, lo físico y lo natural están en permanente interacción.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-30 15:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué es importante la exploración en los niños?</title>
         <author>nathaliafernandez620</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Cuando las niñas y los niños exploran el medio construyen diversos conocimientos, ya que identifican objetos naturales y otros que son construidos por el ser humano; se acercan a los fenómenos físicos y naturales; reconocen las diferentes formas de relacionarse entre unas y otras personas.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-30 15:53:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo promovemos la exploración del medio?</title>
         <author>nathaliafernandez620</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Para apoyar este proceso los adultos debemos promover y acompañar sensiblemente las oportunidades que se dan en medio de las acciones de la rutina diaria para que las niñas y niños realicen estimaciones, conteo, clasificación, comparaciones, secuencias, mediciones de los objetos con los que interactúan.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-30 16:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué habilidades del pensamiento se desarrollan cuando un niño o niña explora su medio natural y social?</title>
         <author>nathaliafernandez620</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Cuando el niño y la niña exploran, es posible reconocer una expresión facial de concentración e interés, y se muestran entusiasmados en repetir una y otra vez la misma actividad.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-30 16:11:55 UTC</pubDate>
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