https://asset.cloudinary.com/dandlolaz/4ac3886818d2f669248850809e7e0abc

Seguimos para o livro didático "A Conquista", onde realizamos as atividades "Você já viu - Avaliação Inicial" das páginas 6 e 7 e a apresentação da Unidade 1 com a atividade de pesquisa das páginas 8 e 9.

Nesta atividade, vocês embarcarão em uma jornada sobre emoções a partir do vídeo do livro "O Monstro das Cores" , que apresenta de forma lúdica os sentimentos e seus núcleos correspondentes.

Após a exibição do vídeo, cada estudante utilizorá o Paint para criar sua própria versão do Monstro das Cores , representando diferentes emoções por meio das cores e explorando sua criatividade no ambiente digital. Será uma experiência incrível que unirá educação emocional , arte e tecnologia !

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🧠 Compreender e refletir diferentes emoções.
🎨 Expressar sentimentos por meio das cores e do desenho digital.
💻 Desenvolva habilidades no uso do Paint como ferramenta de criação.
🤝 Estimular a criatividade e a autoexpressão.
💬 Incentivar o diálogo sobre emoções e bem-estar                                                                  💡 Familiarizar com o uso do mouse.

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Db3ldgifPTg

Nesta atividade, vocês mergulharão no mundo da digitação de forma divertida! Primeiro, assistiremos ao vídeo com a música "Vou Digitar" , que ensina de maneira animada alguns comandos do teclado. Em seguida, colocaremos o aprendizado na prática com um jogo no site Typing , onde serão desafiados a mostrar suas habilidades escrevendo palavras de forma rápida e correta.

Será uma experiência incrível que unirá música, aprendizado e gamificação , ajudando a desenvolver a familiaridade com o teclado e a coordenação motora! 🎶💻

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🔍 Reconhecer os principais comandos e teclas do teclado.
⌨️ Desenvolver a habilidade de digitação com maior precisão e velocidade.
🧠 Estimular o pensamento ágil e a coordenação motora fina.
🎮 Explorar o aprendizado por meio de jogos educativos.
🤝 Incentivar a autonomia digital e o uso eficiente do teclado.

Vídeo de Apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Vf55KP-YyoM

Site da atividade: https://www.typing.com/br/student/game/keyboard-jump

Incorporar brincadeiras ao cotidiano escolar torna o aprendizado mais dinâmico e envolvente, estimulando a imaginação, o raciocínio lógico e a comunicação. Ao proporcionar um ambiente lúdico e acolhedor, a escola fortalece o vínculo entre os alunos e favorece um aprendizado mais natural e prazeroso.

Nesta atividade, os estudantes mergulharão no universo mágico de Hogwarts Legacy utilizando o Xbox One ! Uma grande aventura foi pilotar um hipogrifo pelo céu do mundo bruxo, explorando paisagens incríveis e vivenciando a sensação de um voo encantado.

Além da diversão, a experiência proporcionará reflexões sobre controle motor , inclusão digital e a importância da exploração em mundos virtuais , aproximando a magia dos jogos do aprendizado tecnológico!

🎯 Objetivos de Aprendizagem:
🕹️ Explorar o uso do controle do Xbox One para navegação em ambientes virtuais.
🧠 Desenvolver coordenação motora e cálculo espacial no ambiente digital.
✨ Vivencie a experiência fornecida por jogos de mundo aberto.
📖 Relacionar a experiência do jogo com o universo literário de Harry Potter.
🤝 Trabalhar a colaboração e troca de experiências entre os estudantes.

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=GSa6t9fHdUY

Observar as ilustrações realizadas por diferentes artistas que bordaram essa história mágica.

Em roda discutir como os estudantes compreenderam o texto e as diferentes mensagens.

Descrição da atividade:
Nesta aula, faremos uma pesquisa digital sobre animais em extinção , relacionando a história de Leo e a Baleia com a importância da preservação ambiental. Utilizando os computadores, exploraremos sites confiáveis ​​para obter informações sobre espécies ameaçadas e criar um cartaz digital ou slide informativo .

Livro de apoio: https://www.itausocial.org.br/leiacomumacriancalivrosacessiveis/leo-e-a-baleia/

🎯 Objetivos de Aprendizagem:

✅ Compreender a importância da preservação ambiental e do impacto humano na vida dos animais.
✅ Utilizar a tecnologia para realizar pesquisas seguras e produzir conteúdo digital.
✅ Desenvolver habilidades de leitura crítica , síntese de informações e comunicação digital .
✅ Crie um material digital para conscientizar sobre a proteção dos animais.

 Reflexão sobre a História

📚 Pensado sobre a história Leo e a Baleia vamos refletir:
🔹 Como Leo ajudou a baleia?
🔹 Você acha que existem animais que precisam da ajuda dos humanos para sobreviver?
🔹O que pode colocar um animal em perigo de extinção?

🌱 Sabemos que alguns animais enfrentam ameaças como poluição, caça e destruição dos habitats e que hoje faremos uma pesquisa para conhecê-los melhor!

Pesquisa Digital e Produção

📌 Parte 1: Pesquisa Online

• Cada estudante (ou dupla) escolhe um animal em extinção para pesquisar. Sugestões: 🐋 Baleia-azul, 🐆 Onça-pintada, 🦜 Arara-azul, 🦊 Lobo-guará, 🐢 Tartaruga-de-couro.

• Utilizando sites confiáveis ​​( WWF Brasil, ICMBio, National Geographic Kids ), vocês devem encontrar informações sobre:
  ​​✅ Nome do animal
  ✅ Onde ele vive
  ✅ Por que está em perigo?
  ✅ O que pode ser feito para ajudá-lo?

📌 Parte 2: Criando um Cartaz Digital ou Slide
Vocês transformarão sua pesquisa em um material digital, utilizando:
🖥️ Canva: https://www.canva.com/pt_br/
🎨 Imagens do animal pesquisado
📝 Frases de conscientização, como "Proteja a natureza!"

📌 Parte 3: Apresentação

• Cada estudante ou par apresentará seu cartaz digital para a turma.

• Não devemos esquecer de discutir sobre pequenas atitudes que todos podem adotar para ajudar os animais, como não jogar lixo no mar e economizar água.

Reflexão

📢 O que estamos aprendendo?
💡 Como podemos ajudar os animais ameaçados no dia a dia?

Os jogos e brincadeiras ajudam a desenvolver diversas habilidades nas crianças. Atividades que envolvem desafios estimulam o raciocínio lógico e a tomada de decisões, enquanto brincadeiras simbólicas favorecem a imaginação, a socialização e a expressão emocional. A presença dos pais nesses momentos permite que eles compreendam melhor as necessidades, interesses e talentos dos filhos, criando um vínculo de confiança e proximidade.

Mesmo em meio a uma rotina corrida, dedicar tempo para brincar com as crianças é essencial. Jogos de tabuleiro, atividades ao ar livre ou simplesmente inventar histórias juntos são formas simples, mas poderosas, de criar memórias especiais e contribuir para um desenvolvimento mais saudável e feliz. Mais do que entreter, brincar em família proporciona aprendizado, conexão e bem-estar para todos.

Você conhece Nise da Silveira? E a estilista Zuzu Angel? Tem a Pagu, Ana Néri e sem esquecer da nossa maravilhosa jogadora Marta! Ela e muitas mulheres fizeram história no nosso país causando muitas mudanças por onde passaram!

Convido você a pesquisar, ler e se encantar com a história dessas mulheres no livro dessa semana e dividir com a sua turma o que aprendeu.

Uma ótima leitura para você!

Nomes como Serena Williams, no tênis, e Marta, no futebol, são exemplos de excelência e superação. Na ginástica, Simone Biles revolucionou a modalidade, enquanto Maria Lenk e Bia Figueiredo abriram caminhos para outras mulheres na natação e no automobilismo.

Embora grandes avanços tenham sido conquistados, desafios como a desigualdade de oportunidades e a falta de visibilidade ainda existem. No entanto, cada conquista feminina no esporte inspira novas gerações e reforça a importância de garantir um espaço cada vez mais justo e inclusivo para todas.

Para que nossa sala seja um ambiente agradável e respeitoso para todos, vamos seguir algumas regras importantes:

Respeitar os colegas e professores – Usar palavras gentis e tratar todos com respeito.

Levantar a mão para falar – Esperar sua vez para evitar interrupções.

Cuidar do material escolar – Manter os livros, cadernos e materiais organizados e bem cuidados.

Manter a sala limpa e organizada – Jogar o lixo no lixo e manter os espaços limpos.

Ouvir com atenção – Prestar atenção ao professor e aos colegas quando estiverem falando.

Cumprir os combinados – Seguir as regras e respeitar os horários.

Ser responsável com as tarefas – Fazer as atividades com dedicação e no prazo.

Ajudar os colegas – Ser solidário e oferecer ajuda quando necessário.

Fazer para para os colegas o que poderá ser feito para mim.

Ter uma atitude positiva – Manter um bom comportamento e disposição para aprender.

Vamos juntos fazer da nossa sala de aula um espaço de aprendizado e respeito! 😊

🔎 O que você devemos descobrir?
✅ O que é a doença?
✅ Quais são as causas?
✅ Como prevenir?
✅ Como é o tratamento?

🎨 A apresentação deve ser feita como pesquisa com textos ou desenhos!

💡 Usando fontes confiáveis e caprichando na criatividade! Vamos nessa? 🚀

Olá, estudantes do 4º ano! 🌟

Vamos embarcar em uma viagem pelo Brasil e conhecer melhor as cinco regiões do nosso país! Seu desafio é pesquisar sobre uma das regiões e descobrir informações importantes.

🔎 O que pesquisar?
✅ População – Quantas pessoas vivem na região? Quais são os estados?
✅ Principais rios – Quais são os rios mais importantes dos estados dessa região?
✅ Alimentação – Quais são os pratos típicos?
✅ Curiosidades – O que torna essa região especial?
✅ Dança típica – Quais são as danças mais famosas?

📌 Como apresentar?
Você pode fazer um texto ou um desenho! Solte a criatividade! Vamos descobrir o Brasil? 🚀🌍

🎯 Objetivos de Aprendizagem:

✅ Conhecer a história de Katherine Johnson e sua importância para a ciência e a igualdade de gênero.
✅ Praticar habilidades matemáticas de forma interativa e digital.
✅ Desenvolver a capacidade de resolver problemas matemáticos aplicados a situações espaciais.
✅ Utilizar ferramentas digitais para reforçar o aprendizado matemático.

📖 Conversaremos sobre o Mês da Mulher (março) e sua importância:

• O Mês da Mulher celebra as conquistas das mulheres na história e reforça a importância da igualdade de oportunidades.

• Vocês conhecem mulheres que ajudaram a mudar o mundo com ciência e matemática?

🌟 Apresentação de Katherine Johnson:

• Katherine foi uma matemática genial que trabalhou para a NASA e calculou trajetórias que levaram astronautas à Lua.

• Nesta época as mulheres enfrentavam muitas barreiras, ela superou desafios e mostrou ao mundo o poder da matemática!

Leremos trechos do livro Counting on Katherine: https://fliphtml5.com/vqvlt/vnbh/basic

Vídeo de apoio: https://www.youtube.com/watch?v=Z6S-KVaTWuc

Link de apoio: https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-m.html

https://zuzubalandia.com.br/jogo-matematica-v3-m.html

🎯Perguntas para discussão:
🔹 Vocês já imaginaram usar matemática para planejar viagens espaciais?
🔹 Como os números podem nos ajudar a calcular distâncias e trajetórias?
🔹 O que aprendemos com Katherine sobre perseverança e inteligência?

No futebol, um dos esportes mais populares do Brasil, ídolos como Pelé, Zico, Romário, Ronaldo Fenômeno e Neymar brilharam ao conquistar títulos importantes. Pelé, em particular, é considerado um dos maiores atletas da história, tendo vencido três Copas do Mundo e ajudado a projetar o futebol brasileiro internacionalmente.

No automobilismo, Ayrton Senna se tornou um ícone não apenas por suas conquistas na Fórmula 1, mas também por seu carisma e determinação. Seu legado continua vivo e motiva muitos pilotos e apaixonados pelo esporte.

No vôlei, Giba foi um dos principais nomes da seleção brasileira, sendo peça-chave em diversas conquistas mundiais e medalhas olímpicas. Sua habilidade e dedicação ajudaram a fortalecer o Brasil como uma potência na modalidade.

No atletismo, Joaquim Cruz e Vanderlei Cordeiro de Lima representaram o Brasil de maneira brilhante. Joaquim Cruz conquistou a medalha de ouro nos 800 metros nos Jogos Olímpicos de 1984, enquanto Vanderlei Cordeiro de Lima protagonizou uma emocionante demonstração de superação na maratona olímpica de 2004.

No tênis, Gustavo Kuerten, o Guga, colocou o Brasil no cenário mundial ao vencer três vezes o torneio de Roland Garros. Sua trajetória é marcada não apenas pelo talento esportivo, mas também por sua humildade e espírito de superação.

Esses atletas são exemplos de dedicação e paixão pelo esporte, deixando um legado que vai além de suas conquistas individuais. Suas histórias continuam a inspirar novas gerações, evidenciando como o esporte pode ser um agente de transformação social e crescimento pessoal.

fruição da música "Canção da América, composta por Fernando Brant e Milton Nascimento"

páginas 12 e 13 - roda de conversa, questões e desenho com o tema "Amizade"

Acolhimento

Conhecendo os alunos, com quem eles vivem , se tem irmãos, o que gostam de fazer.

Cada um falou um pouco de si e fizemos uma dinâmica da bexiga.

Conferência dos nomes nas listas.

Conhecendo a escola. Após a nossa conversa na sala de aula fomos conhecer a escola, apesar de ser uma turma de 4 ano

vieram  alunos novos de outras escolas.

Leitura das Regras de Convivência

Bingo  com brindes

Dinâmica Bateria Recarregada.

Atividade O jardim das diferenças

Roda de conversa sobre o texto

Vídeo sobre o tema

Cada aluno irá desenhar uma borboleta e após isso , vamos colocar no mural da escola.

Reflexão: Nenhuma borboleta é igual assim, como nós. Somos únicos e temos nossas diferenças.

Chamada Conferência da lista

Elaboração das Regras de Convivência

Atividade de Língua Portuguesa -

Desafio tem na Escola

Votação dos representantes da sala 

Entrega do livro de Língua Portuguesa.

Retomada da Regras de Convivência

Sondagem de Língua Portuguesa

Ditado Visual- Escreva os nomes das figuras seguindo a ordem dos números.

Relacione o nome do jogo ao trecho da regra correspondente

Matemática: Revisão

Livro Da escola parao mundo página 08         

Essa semana é muito importante! Vamos dar início aos empréstimos de livros.

Na Sala de Leitura irei orientá-lo quanto a escolha e quais livros estarão disponíveis.

Aproveite e faça uma ótima escolha!

Professora Andressa

Afinal, é sempre bom desejar um bom dia para alguém!

Tenha como inspiração o trailer do filme “Encanto”, uma animação da Disney que conta a história de uma família Colombiana que possui poderes mágicos.

Veja o vídeo e perceba a riqueza que há dentro de cada família.

Seu espírito de herói ficou ainda mais evidente em um momento muito triste. No dia 1º de maio de 1994, durante o Grande Prêmio de San Marino, na pista de Ímola, Senna sofreu um acidente que tirou sua vida. Ele tinha 34 anos. Sua morte abalou o mundo do esporte e marcou para sempre a história da Fórmula 1. Preocupado com a segurança nas corridas, Senna havia se mostrado muito tocado pela morte de outro piloto, Roland Ratzenberger, no dia anterior, e buscava melhorias nas condições das provas.

Mesmo sabendo dos riscos, Senna correu com a mesma coragem de sempre, guiado pela paixão pelo automobilismo e pelo desejo de continuar fazendo história. Seu legado vai além das corridas: ele é lembrado como um exemplo de bravura, excelência e compromisso com a vida, sendo até hoje considerado um verdadeiro herói das pistas.

🎯 OBJETIVOS DA ATIVIDADE:

• Compreender o que é um algoritmo de forma simples e prática.

• Desenvolver o raciocínio lógico e a organização de ideias em sequência.

• Usar setas de direção para comandar o caminho de um personagem no mapa.

• Estimular o trabalho em grupo e a colaboração entre os colegas.

• Como você me ensinaria a sair da sala e ir até o parquinho?

• Que passos você teria que me dizer primeiro? Depois?

📘 O que é um algoritmo:

Um algoritmo é um passo a passo para fazer alguma coisa.
Por exemplo: escovar os dentes, atravessar a rua ou até ensinar um robô a se mexer!

📍 Instruções:

• No jogo, você vai ver um bichinho chamado Flurb.

• O Flurb quer comer uma frutinha. Mas ele só consegue andar um quadradinho por vez.

• Use as setinhas (cima, baixo, direita, esquerda) para mostrar o caminho para ele chegar até a fruta.

• Cada fase tem um mapa diferente. Preste bastante atenção e pense com calma!

💡 Dica: Se errar, pode tentar de novo! Programar também é aprender com os erros!

Site: https://studio.code.org/s/course1/lessons/1/levels/2

📘 PALAVRINHAS NOVAS DA AULA:

Palavra Significado

Algoritmo: Um passo a passo para fazer alguma coisa.

Comando: Um jeito de dizer o que precisa ser feito.

Direção: O caminho que precisamos seguir (cima, baixo, direita, esquerda).

O filme é uma homenagem à obra de Tarsila do Amaral, utilizando elementos de suas pinturas para criar um universo visualmente rico e colorido. A narrativa explora temas como família, memória e a importância de valorizar o passado. 

-Fruição do filme

-Roda de conversa sobre as obras de Tarsila do Amaral

-Avaliação Bimestral

TUTORIAL ARTÍSTICO

Desenho com tema NATUREZA

Esse mês vamos assistir ao filme emocionante cheio de aventuras e empatia.

Bom filme!

Você está convidado(a) para criar a sua própria festa dançante virtual, usando os conceitos de Inteligência Artificial (IA)! Com dezenas de músicas para escolher, chegou a hora de mostrar sua criatividade e agradar a todos os estilos musicais. 🎶

👾 Vamos explorar como eventos funcionam na programação e como eles podem ajudar a controlar a dança, os movimentos e até a escolha das músicas — tudo com a ajuda da IA!

🔗 Assista ao vídeo de introdução aqui:
📹 https://www.youtube.com/watch?v=3CMVWIyTQhk

🌐 Acesse a atividade no site:
💻 https://code.org/dance

✨ Use sua imaginação, crie sua coreografia com personagens e compartilhe com a turma!

🎯 Objetivos da Atividade

• Utilizar o micro:bit para resolver desafios contextualizados no universo Minecraft.

• Estimular a lógica de programação com blocos.

• Promover a colaboração e resolução de problemas.

• Relacionar tecnologia e criatividade na resolução de problemas.

🔍 Contexto da História:

Steve e Alex precisam da sua ajuda! Eles estão em uma jornada perigosa por biomas do Minecraft e só conseguirão completar sua missão se tiverem mensagens, sinais e símbolos no micro:bit. Vamos programar juntos para guiá-los?

🟢 Missão 1: Ajude Steve e Alex a encontrar os minérios que so aparecem no Mundo Invisivel quando se usa tecnologia.

Bioma: Mundo Invisível

Desafio: Use o Micro:Bit para escrever os nomes do minérios que podemos encontrar em Minecraft, eles estão invisíveis e so aparecem quando você escrever o nome de cada um no Micro:bit

• Os estudantes programam o micro:bit para mostrar palavras como OURO, FERRO, DIAMANTE,ESMERALDA e etc...

  • Usar o bloco: mostrar string "texto aqui" no MakeCode.

Pular corda, jogar bola, correr no parque, brincar de amarelinha ou de esconde-esconde... tudo isso ajuda nosso corpo a ficar mais forte e saudável — e ainda é super divertido!

Mesmo sem as aulas, a gente pode continuar se movimentando. Que tal aproveitar o sol para brincar na pracinha do bairro? Ou visitar um parque com a família? Muitos CEUs também têm espaços com quadras e brinquedos para todo mundo se divertir.

Ficar em casa descansando também é bom, mas o corpo precisa se mexer! Quando a gente se movimenta, aprende mais sobre equilíbrio, força, amizade e cooperação.

Aproveite as férias para se divertir com jogos, brincadeiras e muita alegria. Mexer o corpo é um jeito gostoso de cuidar da saúde!

Ao invés de brinquedos comprados em lojas, elas usam o que a natureza oferece: folhas, pedras, sementes, gravetos e até água e terra. Com criatividade e alegria, inventam brincadeiras que passam de geração em geração.

Em muitos povos indígenas, brincar também é uma forma de aprender. As brincadeiras ensinam a cuidar do outro, a respeitar as diferenças, a trabalhar em grupo e a valorizar tudo o que a natureza dá. Além disso, ajudam a fortalecer o corpo e a mente.

Durante o Agosto Indígena, vamos conhecer algumas dessas brincadeiras nas aulas de Educação Física. Vamos correr com bastões, jogar peteca, brincar em roda e ouvir histórias cheias de sabedoria.

Que tal entrar nesse mundo cheio de cultura, movimento e descobertas? Vamos juntos brincar, aprender e respeitar os saberes dos povos indígenas!

• Aprender a usar mapas e imagens para encontrar lugares no mundo

• Observar com atenção paisagens e monumentos famosos

• Usar o computador como ferramenta de descoberta

• Conhecer novos países, culturas e curiosidades geográficas

📖 História-Missão: O Tesouro da Coruja Viajante

Há muito tempo, uma coruja muito sábia chamada Olívia partiu em uma longa jornada pelo planeta. Ela não voava atrás de ouro ou joias, mas de algo muito mais precioso: o conhecimento. Durante sua viagem, sobrevoou lugares mágicos, cheios de histórias, paisagens encantadoras e curiosidades incríveis. E agora, ela precisa da sua ajuda para descobrir novamente todos os lugares que visitou!

Sua missão é seguir os passos da coruja Olívia, usando o Google Earth para explorar o mundo e descobrir onde ela esteve.

A primeira lembrança de Olívia é de um lugar muito alto, onde os braços se abrem para a cidade inteira. De lá, ela conseguia ver o mar, montanhas e prédios.

Logo depois, ela voou para um continente distante, onde viu uma torre de ferro que toca o céu. À noite, a torre brilha, e ao seu redor, há cafés, baguetes e um lindo rio.

Em seguida, ela atravessou o deserto escaldante e avistou três grandes pirâmides, feitas há milhares de anos por antigos reis.

De lá, Olívia foi parar em uma ilha gelada, onde não havia árvores, só neve, gelo e muitos pinguins.

Seu voo seguiu para um lugar onde as águas saltam de grandes alturas, criando nuvens de gotinhas no ar. O barulho parecia um trovão!

Depois, ela sobrevoou uma cidade muito antiga, onde viu um enorme coliseu de pedras. Ali, gladiadores já lutaram diante de multidões.

Mais adiante, ela encontrou uma parede gigantesca que serpenteava pelas montanhas como um dragão de pedras.

Depois de tanta altitude, a coruja quis relaxar e pousou em uma floresta enorme, cheia de rios, árvores gigantes e muitos animais diferentes.

Mais ao sul, ela chegou em uma terra onde os cangurus saltam livres e, sob as águas, vive um dos maiores recifes do mundo.

De lá, voou para um relógio que é famoso por tocar as horas com sinos e que nunca parece dormir.

Mais ao norte, ela presenciou um espetáculo raro: auroras coloridas dançando no céu enquanto gelo e lava coexistem em uma ilha cheia de mistérios.

Na direção do Himalaia, pousou no ponto mais alto do planeta, onde bandeiras tremulam ao vento e o ar é rarefeito.

Seguindo viagem, encontrou uma torre inclinada, como se estivesse prestes a cair, mas que se mantém em pé há séculos.

Mais adiante, chegou a uma cidade onde os carros são barcos e as ruas são canais. Tudo parece flutuar.

Em outra cidade, viu uma parede cheia de cores, desenhos e frases. Era um lugar que já foi dividido, mas hoje fala sobre união e liberdade.

E por fim… Olívia olhou para baixo, e seu coração bateu mais forte: ali estava o lugar onde as crianças aprendem, brincam, crescem e se transformam. Sim, era a sua escola.

Depois de tantos voos incríveis, Olívia voltou ao seu ninho com a certeza de que o verdadeiro tesouro não é feito de ouro, mas de lugares, paisagens, histórias e aprendizados.

Agora é com você, explorador:

Quantos desses lugares você consegue encontrar usando o Google Earth?

Será que você consegue montar o mapa completo da jornada da coruja?

🧩 Sua Missão:

Usar o Google Earth para seguir as pistas da coruja Olívia, descobrir lugares incríveis, responder perguntas e registrar suas descobertas.

🧭 Como será a nossa aventura?

A Jornada Começa

1. 🦉 Conhecendo a história da Coruja Olívia

2. 🗺️ Entendendo como usar o Google Earth

3. 🔍 Buscando a primeira pista juntos no telão

4. 🧠 Observando bem a imagem e respondendo:

o Qual é o nome do lugar?

o O que tem lá?

conceito e avaliação

Desenho orgânico coletivo

Desenho cego musical

Uma aventura e tanto!

Nas aulas de Educação Física, descobrimos que se movimentar vai muito além de praticar esportes: é uma forma de manter o corpo ativo e, ao mesmo tempo, cuidar dos pensamentos e sentimentos. Brincar, jogar, correr ou dançar ajuda a liberar tensões, traz mais disposição e melhora o nosso humor. Além disso, as atividades em grupo ensinam a respeitar os colegas, a cooperar e a fortalecer amizades.

Assim como a primavera renova a natureza com flores e cores, a Educação Física pode renovar nossas energias, trazendo alegria, saúde e equilíbrio para o dia a dia. Neste setembro, vamos lembrar que cuidar do corpo e da mente é uma maneira de sermos mais livres, felizes e de aproveitarmos melhor a vida em comunidade.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender os conceitos básicos de circuito elétrico (fonte de energia, fios, interruptores e lâmpadas).

• Desenvolver a curiosidade científica por meio de simulações e jogos interativos.

• Relacionar teoria e prática ao observar como a energia elétrica circula e faz os dispositivos funcionarem.

• Trabalhar de forma lúdica e criativa com diferentes recursos digitais.

Descrição da Atividade:
Nesta atividade, você vai aprender sobre circuitos elétricos explorando vídeos, jogos e simulações online.

👉 Acesse os links abaixo e siga o roteiro:

1. 🎮 Acender as lâmpadas – Coquinhos → Monte os circuitos e veja como as lâmpadas acendem.

   https://www.coquinhos.com/acender-as-lampadas/play/

   
   

2. 🔧 Simulador de Circuitos – PhET → Experimente criar diferentes circuitos e observe o que acontece.

   https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=pt_BR

   
   

3. 🧩 Jogo da Energia Elétrica – Wordwall → Teste o que você já aprendeu jogando. https://wordwall.net/pt/resource/11952092/energia-el%C3%A9trica

   
   

4. 📺 Vídeo explicativo – Circuito Elétrico → Assista para entender melhor como tudo funciona.

   https://www.youtube.com/watch?v=x1EUJKNOcvA

   
   

✨ Depois de explorar os recursos, descobriremos:

• O que você descobriu sobre como a energia circula em um circuito?

• Qual atividade você mais gostou e por quê?

• Se pudesse inventar um circuito diferente, como ele seria?

Os estudantes terão acesso aos livros do acervo da Sala de Leitura e levarão para casa durante uma semana para ler com os familiares ou individualmente.

Os estudantes terão acesso aos livros do acervo da Sala de Leitura e levarão para casa durante uma semana para ler com os familiares ou individualmente.

Atividade criativa - Fada das Artes

Início dos Estudos de fotografia -páginas 24 - 27

Atividade Normal é ser diferente.

Atividade visa promover a empatia entre os alunos, conscientizando sobre os impactos do bullyng e a importância da inclusão no ambiente escolar.

vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=oueAfq_XJrg

caderno da cidade matemática páginas 80 até 83.

Atividades de recuperação contínua.

02/08

Dia da família na escola

Leitura para as famílias e roda de conversa sobre " Pequenas Responsabilidades e grandes aprendizados"

Conectados demais, distantes de quê?

04/08

Leitura: Tema respeito e empatia

IAD - Língua Portuguesa

caderno da cidade de geografia: páginas 64 a 66- Os problemas de ocupação em área de risco.

Roda de conversa sobre o tema.

05/08

Leitura: O lago azul é de todos

Os Estados Brasileiros. explicação do trabalho das maquetes , distribuição por regiões. Entrega e leitura junto com os alunos da descrição do trabalho da maquete. em grupos eles se distribui´ram na sala e foi sorteado as regiôes e eles decidiram dentro das regiões qual estado iriam fazer. A descrição do que deveria conter no trabalho foi entregue e solicitado que colassem no caderno.Data agendada para apresentação em 13/08.

vídeos das regiões do Brasil e sua importância.

caderno da cidade de mátemática página

06/08

Sondagem

IAD- Matemática

caderno da cidade de história páginas 66 a 68 A importância do Rio Amazonas

Como vivem os Ribeirinhos.

vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=mKCAqDjHcJ8

vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=cz9d0JG15lg

Roda de conversa sobre o tema.

07/08

Leitura: A Guerra dos morcegos

Autor: Adilson Martins

caderno da cidade de Língua Portguesa páginas 60 a 62 Leitura: Por que a anta balança árvore. Trabalhando o texto.

Roda de conversa.

08/08

Leitura: O canto dos pássaros

Reflexão sobre a leitura

Sondagem de Matemática

Atividade de multiplicação e atividade de recuperação contínua.

11/08

Leitura: A tromba do elefante

Autor: Adilson Martins

Conversa sobre o texto

caderno da cidade de geografia páginas 10 e 11.

Levantamento dos conhecimentos prévios sobre o tema.

vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=x5apyW7O-xY

conhecendo o museu das culturas:

https://www.youtube.com/watch?

v=rWhQeliggf0

caderno da cidade unidade 3 Língua Portuguesa página 118 Trabalhando o gênero Carta

12/08

Leitura: Por que a garça fica apoiada numa perna só

Autor: Adilson Martins

caderno da cidade de ciências página

caderno da cidade de matemática

Atividade de recuperação contínua.

13/08

Nesta data todos os alunos chegaram e trouxeram sua maquete. Juntamente, organizamos a sala e a coordenadora Priscila fez um horário em qua todas as turmas da escola vieram prestigiar e também aprender um pouco mais do nos -so Brasil.

14/08

Leitura: O papagaio que não gostava de mentiras

Autor: Adilson Martins

Conversa sobre a leitura e a importância de ter empatia e de respeitar os colegas.

Caderno da cidade de Língua Portuguesa páginas 120 e 121. Levantamento prévio do tema. Cuidando do mundo, cuido da minha cominidade!

Continuação do gênero Carta.

Escrevendo uma carta.

15/08

Leitura: O canto dos pássaros

Autor: Adilson Martins

Roda de conversa sobre a leitura

Caderno da cidade matemática páginas a 139 - Pesquisa sobre Biodiversidade. Como construir gráficos. Realizar, pesquisar os dados, coletar, classificar os dados e comunicar os resultados utilizando os gráficos de colunas ou barras.

vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=BrxdHW5ajho

18/08

Leitura: A tartaruga e o galo

Roda de conversa

caderno da cidade de língua portuguesa páginas 125 e 126. Divisão dos continentes.

caderno da cidade de geografia após a visita ao museu Afro e aprendermos a importância dos povos Africanos responda as perguntas página 10 e 11.

19/08

Leitura: A tartaruga e a nuvem

Autor: Adilson Martins

Conversa sobre a leitura

Os alunos falaram e deram opiniões diferentes sobre a leitura

caderno da cidade de matemática Problemas, números Racionais e Grrandezas página 122.

Caderno da cidade de ciências páginas 104 a 107 Nosso planeta no papel.

Essa data foi criada há muito tempo, em 1924, para homenagear todas as crianças. No começo, pouca gente lembrava da data, mas depois ela ficou bem conhecida quando as lojas e fábricas de brinquedos começaram a fazer campanhas para celebrar e presentear os pequenos.

Por isso, com o passar dos anos, não só o dia 12, mas o mês inteiro de outubro passou a ser dedicado às crianças. Durante esse período, muitas escolas, praças e cidades organizam brincadeiras, atividades culturais e eventos especiais, todos pensados para valorizar a infância e a alegria de ser criança.

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Início - Arte Teatral

origem do teatro e máscaras

🧠✨ Vamos misturar literatura, criatividade e tecnologia em uma só atividade!

📚 Objetivo da Atividade

Explorar o mundo da Inteligência Artificial de forma divertida e criativa!
Você vai transformar histórias clássicas da literatura infantil e juvenil em músicas únicas, criadas digitalmente com a ajuda da IA.
A ideia é ouvir os sons das emoções e mensagens que essas histórias nos transmitem!

🎯 O que você vai aprender

• A valorizar as histórias clássicas da literatura.

• A se expressar por meio da arte e da tecnologia.

• A desenvolver sua criatividade e pensamento crítico.

• A trabalhar em grupo com respeito e colaboração.

• A usar a tecnologia de forma responsável e criativa.

💡 Passo a Passo

1️⃣ Relembrando os Clássicos

Vamos começar lembrando alguns livros incríveis e o que aprendemos com eles:

📖 O Pequeno Príncipe – fala sobre amizade e amor.
📖 Alice no País das Maravilhas – nos inspira a usar a imaginação e a curiosidade.
📖 Peter Pan – mostra a alegria e a magia de ser criança.
📖 Pinóquio – ensina coragem e verdade.
📖 Mogli, o Menino Lobo – fala sobre respeito à natureza e convivência.
📖 Dom Quixote – nos ensina sobre liberdade e sonhos.
📖 Cinderela – fala sobre esperança e bondade.
📖 Os Três Mosqueteiros – mostra o valor da união e amizade.
📖 Matilda – fala sobre inteligência, coragem e sabedoria.
📖 A Menina que Roubava Livros – nos mostra o poder das palavras e da empatia.

💬 Qual dessas histórias você mais gosta? O que ela te faz sentir?

Escolhendo o Tema da Música

Agora, escolha um tema positivo inspirado em uma dessas histórias:
💖 Amizade | 💫 Imaginação | 🌱 Respeito | 💪 Coragem | 🌈 Alegria | 🌍 Liberdade | 🧠 Sabedoria | 💕 Esperança | ✨ Empatia | 🤝 União

📝 Exemplo:
“Quero criar uma música alegre inspirada em Peter Pan, sobre a liberdade de sonhar!”

Criando com a Inteligência Artificial

Acesse suno.ai ou soundful.com e:
🎶 Escreva o tema e o livro que inspirou sua criação.
🎵 Escolha o estilo musical (pop, clássico, eletrônico, samba, MPB etc.).
👂 Ouça, ajuste e salve o resultado final.

Compartilhando no Padlet

Depois de criar sua trilha sonora literária, poste no Padlet da turma:
🎧 Nome da música
📚 Livro que inspirou
💭 Tema positivo
🔗 Link da música criada com IA
📝 Uma frase explicando a relação entre a história e o som da sua música

Audição Literária 🎤

Vamos ouvir todas as criações e escolher a “Trilha Literária Oficial da Turma”!
Será o som que representa o espírito leitor e criativo da nossa sala! 🌟

🧠✨ Vamos misturar literatura, criatividade e tecnologia em uma só atividade!

📚 Objetivo da Atividade

Explorar o mundo da Inteligência Artificial de forma divertida e criativa!
Você vai transformar histórias clássicas da literatura infantil e juvenil em músicas únicas, criadas digitalmente com a ajuda da IA.
A ideia é ouvir os sons das emoções e mensagens que essas histórias nos transmitem!

🎯 O que você vai aprender

• A valorizar as histórias clássicas da literatura.

• A se expressar por meio da arte e da tecnologia.

• A desenvolver sua criatividade e pensamento crítico.

• A trabalhar em grupo com respeito e colaboração.

• A usar a tecnologia de forma responsável e criativa.

💡 Passo a Passo

1️⃣ Relembrando os Clássicos

Vamos começar lembrando alguns livros incríveis e o que aprendemos com eles:

📖 O Pequeno Príncipe – fala sobre amizade e amor.
📖 Alice no País das Maravilhas – nos inspira a usar a imaginação e a curiosidade.
📖 Peter Pan – mostra a alegria e a magia de ser criança.
📖 Pinóquio – ensina coragem e verdade.
📖 Mogli, o Menino Lobo – fala sobre respeito à natureza e convivência.
📖 Dom Quixote – nos ensina sobre liberdade e sonhos.
📖 Cinderela – fala sobre esperança e bondade.
📖 Os Três Mosqueteiros – mostra o valor da união e amizade.
📖 Matilda – fala sobre inteligência, coragem e sabedoria.
📖 A Menina que Roubava Livros – nos mostra o poder das palavras e da empatia.

💬 Qual dessas histórias você mais gosta? O que ela te faz sentir?

Escolhendo o Tema da Música

Agora, escolha um tema positivo inspirado em uma dessas histórias:
💖 Amizade | 💫 Imaginação | 🌱 Respeito | 💪 Coragem | 🌈 Alegria | 🌍 Liberdade | 🧠 Sabedoria | 💕 Esperança | ✨ Empatia | 🤝 União

📝 Exemplo:
“Quero criar uma música alegre inspirada em Peter Pan, sobre a liberdade de sonhar!”

Criando com a Inteligência Artificial

Acesse suno.ai ou soundful.com e:
🎶 Escreva o tema e o livro que inspirou sua criação.
🎵 Escolha o estilo musical (pop, clássico, eletrônico, samba, MPB etc.).
👂 Ouça, ajuste e salve o resultado final.

Compartilhando no Padlet

Depois de criar sua trilha sonora literária, poste no Padlet da turma:
🎧 Nome da música
📚 Livro que inspirou
💭 Tema positivo
🔗 Link da música criada com IA
📝 Uma frase explicando a relação entre a história e o som da sua música

Audição Literária 🎤

Vamos ouvir todas as criações e escolher a “Trilha Literária Oficial da Turma”!
Será o som que representa o espírito leitor e criativo da nossa sala! 🌟

Leitura realizada pela professora e roda de conversas sobre o livro e vivências dos estudantes.