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      <title>5. EVALUACIÓN: Uso Pedagógico de Resultados. by ASTRID JOHANNA CARDENAS LEON</title>
      <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4</link>
      <description>El colegio utiliza los resultados de las pruebas externas e internas para hacer seguimiento académico a su propuesta pedagógica, valorando los aprendizajes de los estudiantes, con base en sus fortalezas y oportunidades de mejora.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-12 22:24:16 UTC</pubDate>
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         <title>Uso Pedagógico de Resultados.</title>
         <author>astridcardenas</author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1080972053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-12 22:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>Astrid Cárdenas</title>
         <author>astridcardenas</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza:<br><br>Debilidad:<br><br>Propuesta de mejoramiento:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-12 22:33:38 UTC</pubDate>
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         <title>JAMES L. BAUTISTA F.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>FORTALEZA: Se cuenta con un gran grupo de Orientadores y docentes que permiten que se reflejen los resultados.<br>DEBILIDADES: La llegada de nuevos estudiantes que deben acoplarse a los cursos y nivelarse.<br>PROPUESTA: Nivelación en el primer mes de estudio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:07:23 UTC</pubDate>
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         <title>Hilda Buitrago</title>
         <author>hildabuitrago</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Es un medio que muestra en forma clara el aprendizaje de los estudiantes que hacen seguimiento.<br>Debilidad: Los estudiantes sin conectividad se encuentran en desventaja en este proceso.<br>Propuesta: Al iniciar tener informe de los casos que se presentan en el colegio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:07:42 UTC</pubDate>
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         <title>Carmen A Hernández C</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortalezas<br>Socialización y análisis de las mismas al inicio de año; comisiones d evaluación al finalizar cada período para análisis de resultados y propuestas para superar dificultades en estudiantes.<br>Debilidades<br>Estas conclusiones y propuestas en muchos casos no se llevan a la práctica.<br>Propuestas d emejoramiento<br>Replantear todo el proceso de nivelación por períodos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:08:26 UTC</pubDate>
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         <title>Nicolas Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se realiza análisis y presentación de los resultados.<br>Debilidad: Siempre será subjetivo, por que depende de las personas y la manera como muestren los resultados.<br>Propuesta de mejoramiento: Incluir no solo los números, sino los comentarios que generan diferente actores del proceso educativo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:09:00 UTC</pubDate>
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         <title>Camilo Torres</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091772266</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se ha cumplido el uso adecuado de los resultados de evaluación  tanto internos como externos.<br>Debilidad: No se dan a conocer a la totalidad de la comunidad educativa especialmente a los padres de familia.<br>Plan de Mejora: Buscar los medios más adecuados para dar a conocer los resultados a toda la comunidad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:10:22 UTC</pubDate>
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         <title>ALEJANDRA PONCE DE LEON T.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091773059</link>
         <description><![CDATA[<div>FORTALEZAS. Seguimiento adecuado a cada uno de los estudiantes, comisiones de evaluación periódicamente. En cuanto al uso de estos datos considero que es adecuado <br>DEBILIDADES. Poco compromiso de los padres de los estudiantes que siempre presentan bajo rendimiento académico.  <br>PROPUESTA DE MEJORAMIENTO:  Dar a conocer estos resultados a los padres de familia para que conozcan la incidencia de su colaboración en el proceso académico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:10:33 UTC</pubDate>
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         <title>Norma C Guzmán</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091783031</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Son recursos que nos permiten darnos cuenta de los aspectos en que los estudiantes necesitan un refuerzo.<br><br>Debilidad: Algunos estudiantes no contaban con los recursos necesarios para realizar las pruebas.<br><br>Propuesta: Brindar diferentes diferentes opciones para la realización de dichas pruebas, considerando las necesidades de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:12:41 UTC</pubDate>
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         <title>FANNY GUTIERREZ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Algunas areas tienen buenos puntajes en las pruebas <br>Debilidad: Todos los años, no se comparten los resultados con todos los docentes<br>Propuesta de mejoramiento: Que esta evaluacion sea continua no un año si un año no</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:13:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091791171</link>
         <description><![CDATA[<div>John Eduard Melgarejo C.<br>Fortalezas: se hace el correspondiente análisis y retroalimentación de los resultados para elaboración de planes de mejoramiento.<br>Debilidades: hace falta difusión de los resultados de la institución.<br>Propuesta: destinar espacios de discusión y análisis donde participe toda la comunidad educativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:14:29 UTC</pubDate>
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         <title>FREDY ORDOÑEZ </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>SE  HACE RETROALIMENTACIÓN  DE LOS RESULTADOS  PARA HACER  HACER MEJORAMIENTO.<br>DEBILIDAD.  SE  HACEN LS COSAS PORQUE  SE  EXIGE Y NO POR UN PROPOSITO PERSONAL DE MEJORAR.<br>PROPUESTA.  CREAR CONCIENCIA  EN LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:19:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091819209</link>
         <description><![CDATA[<div>Eliberto.<br><br>Fortalezas<br><br>En ocasiones se tienen en cuenta los resultados de las pruebas externas para proyectas la evaluación en el aula.<br>DEBILIDADES: Falta mucho trabajo de concatenar los resultados d las pruebas externas con la planeación de la clase.<br>ASPECTOS A MEJORAR: Hacer la n trabajo de revisión de resultados con los planes de estudios.</div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-15 16:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>MELBA DUARTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>F: nos permite observar a aquellos estudiantes en los que  debemos reforzar los conocimientos.<br>D. hace falta espacio para socializar resultados y organizar estrategias de mejoramiento conjuntas.<br>propuesta: crear este espacio</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:23:25 UTC</pubDate>
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         <title>Dioselina lote murcia</title>
         <author>dlote</author>
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         <description><![CDATA[<div>V- EVALUACION  Y USO PEDAGOGICO DE LOS RECULTADOS  OBTENIDOS.<br><br>1- FORTALEZAS, Disposición de revisar los resultados obtenidos , para mejorar,<br>2- DEBILIDADES. Tiempo de los  docentes que no le permiten  estar evaluando todos los aspectos realziados.<br>3- PORPUESTA DE MEJORA- <br>MIENTO.<br>-Otorgar </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:24:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Hector Perez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se dan a conocer los resultados de las pruebas externas e internas.<br>Debilidades: Falta mayor interrelación entre las pruebas externas y las mallas curriculares.<br>Propuesta: Hacer mejor seguimiento con base en los resultados de las pruebas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:27:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091869850</link>
         <description><![CDATA[<div>Elizabeth Barrera Naicipa<br>Evaluación del resultado pedagógico<br>Fortalezas<br>Hay análisis de esas pruebas y un entendimiento de sus resultados<br>Debilidades<br>Seguramente muchos estudiantes que no tuvieron acceso permanente al trabajo 2020 tuvieron resultados deficientes<br>Propuesta<br>Entender la situación 2020 frente a los resultados individuales</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:31:15 UTC</pubDate>
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         <title>Jakeline Rojas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridcardenas/5kdt13djfwhkzre4/wish/1091881783</link>
         <description><![CDATA[<div>fortalezas: Se conocen los resultados de las pruebas externas e internas con el fin de evaluar los resultados.<br>Debilidades: Falta mayor relación de los resultados de las pruebas y los planes de estudiantes.<br>Propuesta: Tener espacios para la revisión de las pruebas externas e internas y hacer los respectivos ajustes en el plan de estudios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:33:53 UTC</pubDate>
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